祭祖

噼噼叭叭（啪啪）的鞭炮聲把我從美夢中驚醒，我穿上媽媽精心為我挑選的新衣服，揣上爆竹，前腳剛跨出房門，爸爸就把我叫住了。（節日喜慶的簡單陳述、“我要玩”的急迫、爸爸的出其不意，到底下文會帶來怎樣的故事呢？）

他把一大碗堆成富士山一樣的飯（嗬，這碗飯可真不少！夸張也要適度些喲）遞到我手里。我看到飯上面油光光的紅燒肉，口水就流下來了，一把抓起筷子，把嘴巴湊過去，（多么準確的動詞啊！讀著就想到了小作者垂涎欲滴、迫不及待的樣子。）剛想來個“風卷殘云”（語言好幽默），卻被爸爸重重地拍了一下頭，呵斥道：“傻小子，這是祭祖宗的，你怎么能動呢？只有等祖宗用完了，我們才能吃，不然祖宗會生氣的。”（真實地寫出了爸爸對民間祭祖傳統的堅守。）

我看到爸爸滿臉嚴肅，便使勁吞了口唾沫，跟在爸爸屁股后面（改為“身后”）來到堂屋，只見堂屋正面的桌子上整整齊齊擺了好幾個牌位和（加“幾幅”）黑白照片。爸爸把飯擺在桌子上，讓我跪在照片面前。爸爸也跪在堂桌前一邊上香燒紙，一邊絮絮叨叨地說：“老祖宗，保佑我們年年發大財，一家人都平平安安的……”邊說邊示意我學他的樣子朝照片叩拜作揖。（“絮絮叨叨”“叩拜作揖”再次凸顯了爸爸的虔誠，和后文“我”的不諳世事形成對比。）

我跪在旁邊，一邊認真地聽爸爸念叨，一邊盯著那碗香噴噴的飯菜……咦，搞了半天，那碗飯還是滿滿的，老祖宗怎么還不快點吃呢？（讓讀者看到了一個單純真實的孩童。）我趁爸爸低頭為全家祈福的時候，抓起“富士山”頂塞進嘴里。爸爸三叩九拜完畢，一抬頭，看到“富士山”上多了個豁口，就厲聲問我：“祖宗的飯是不是你吃了？”我急忙吞下嘴里的飯說：“我怎么敢搶老祖宗的飯吃呀？”“那這飯怎么缺了一口？”爸爸嚴厲地問。我吐吐舌頭，指著老祖宗的牌位，大聲說：“是老祖宗吃了！”爸爸又好氣又好笑，伸手刮下粘在我鼻尖上的飯粒，拍拍我的屁股說：“你這個小祖宗。”（一連串的神態、動作的描寫，再一次表現出爸爸的虔誠、對“我”的無奈和寵愛。）

趁爸爸轉身的時候，我又抓起一把老祖宗的飯塞進嘴里，一溜煙地跑了。（孩童的年幼可愛躍然紙上。）

（指導老師 任胡葉）

祭祖是傳統風俗中一件嚴肅而又隆重的大事，然而孩子眼中的祭祖卻與成人世界大不相同，爸爸的嚴肅虔誠與“我”的好奇貪吃形成了強烈的對比。小作者用幽默風趣的語言，向我們展現了他眼中的祭祖。

小作者特別擅長用一連串動作表現人物的心理狀態。如小作者在寫“我”趁著爸爸不注意的時候偷吃“富士山”時，連續描寫了“抓起”“塞進”“急忙吞下”“吐吐舌頭”等一系列動作，頓時，一個機靈的“小饞貓”形象就躍然紙上了。

此外，小作者的用詞也很精當。在寫爸爸的語言時，小作者用了“呵斥”“厲聲”“嚴厲”這三個詞表現爸爸的神態，情感色彩相同用詞不同，可見小作者平時的詞匯積累十分豐富！