我最怕寫看圖作文了,您有什么高招嗎?
嘿!你的運氣真好!教材主編張慶爺爺這不來給你支招了嗎?先想象圖畫寫了什么場景,再想象場景畫面的來龍去脈,一個好故事就來了呀!
徐州漢文化節已經拉開了序幕。
一天上課,林老師說:“漢文化節期間,我建議大家都到漢畫像石藝術館去看一下。讀書講求‘潛心會本文’,觀賞漢畫像石就要講求‘潛心會本畫’。只要你投入,肯定會感到漢畫像石魅力無窮。上一次大作文我們寫的是‘我最喜歡的剪紙’,這次小作文我們就寫‘我感興趣的漢畫像石’。”
一位同學舉起了手:“漢畫像石該怎么寫呢?”
林老師說:這跟你們寫剪紙的要領是一樣的,一是要讓靜止的畫面動起來,二是要讓單幅畫成為連環畫。
星期六上午,我跟隨外公、媽媽去了漢畫像石藝術館。外公說:“旅游團都有講解員,咱們就聽個‘蹭’的吧。”
漢畫像石的內容真是豐富多彩!神話傳說,歷史故事,擊劍比武,樂舞百戲,車馬出行,耕種紡織,珍禽異獸,真是美不勝收!我就只來說說最感興趣的“泗水撈鼎”吧。
我對這塊漢畫像石感興趣,是因為我早就聽說過這個故事。前幾年,爸爸帶我到彭園去玩,里面有座觀鼎橋,橋下河里放著一只大鼎。我問爸爸:“橋底下怎么會有只大鼎呢?”
爸爸說:“大禹治水以后,把全國劃分為九州,便鑄了九只大鼎,一只大鼎代表一個州,于是九鼎就成了國家權力的象征。秦始皇統一中國,從周朝那里只接收了八只大鼎,另一只大鼎不知去向。后來聽人說,那只大鼎飛入了東方的泗水。九鼎少了一只,太不吉利了!秦始皇來到彭城泗水,就組織人入水打撈。”
這塊漢畫像石恰好是講泗水撈鼎的情景。拱橋的兩邊正有兩隊人用力往上拉鼎。此時大鼎已露出水面。不料想,突然從鼎中飛出一只怪獸,將系鼎的繩索咬斷,鼎又沉入水中。兩邊的人猝不及防,紛紛倒地。哇,這場面好驚險!好刺激!
回來的路上,外公跟媽媽興高采烈地談論著剛才看到的漢畫像石,而我只是默默地想寫小作文的事兒。
怎么才能讓撈鼎的靜止畫面活起來?這沒問題,我們學校舉行過多次拔河比賽,將要勝利的一方將紅色標志拉過了中線,經常會仰著倒成一片。這和撈鼎差不多。哈哈,我會把這個場面寫得很棒的。
怎么才能將單幅的畫面寫成連環畫?這也好辦,因為這事兒的來龍去脈爸爸早就講了。
我打算先從漢畫像石的驚險場面寫起:在橋的兩邊,“嗨喲!嗨喲!嗨喲!”兩隊身強力壯的民夫正喊著號子,抓住粗繩拼命地拽。大鼎慢慢地離開了水面。說時遲,那時快,一只水怪從大鼎中躥出,張開大嘴,咬斷繩索,只聽“嗵”的一聲……
因為太投入了,我覺得我就是其中的一個民夫,竟情不自禁地一邊比劃著拉繩,一邊喊著:“嗨喲!嗨喲!嗨喲!”
“發什么神經!”媽媽在我的后腦勺上拍了一下,我如夢方醒,才知道我這是在回家的路上呢。