如何介紹一種植物呢?讓植物自己來說話,作個親切的自我介紹,倒是一個不錯的主意喲。你也不妨試試看。
我們教室的前面有一個花壇。夏天到了,梔子花、石榴花、向日葵、鳳仙花、石竹花、雞冠花、四色梅都開了,真是花團錦簇、滿園生輝。
一次,林老師問我們:“這些花你們都認識嗎?”
有的同學能說出一兩種,多數同學笑著搖了搖頭。
“這樣吧,你們每人選一種花,回去翻翻資料,上上網,也可以向懂花的人請教請教,然后為這種花寫個‘說明’。我們看了‘說明’,不就都認識了嗎?”
“我覺得還是以花草的名義寫個‘自我介紹’,這樣我們讀起來是不是會感到親切些?”小菊提議道。
林老師對這個提議挺贊賞:“好主意!—— 還有,要注意寫作的順序……”
沒等林老師說完,丁力就搶著說:“可以先介紹自己長的是個什么樣子,有什么特點,再介紹對人類有什么用處。”
王小菊不以為然:“不一定那么機械吧。也可以先從名字說起,比如四色梅,就可以先說說得名的由來,然后再說別的。”
仇小燕說:“我寫石榴,打算從‘五月榴花照眼明’這句詩開頭。”
林老師說:“先說什么,后說什么,可以不拘一格。不過不管你怎么寫,都要充分地占有資料。”
我決定選鳳仙花。記得我小的時候,我家的小院子里還種過這種花呢。媽媽用這鳳仙花給我染過指甲。
我先查了《少年自然百科詞典》,上面對鳳仙花的形態和用途作了介紹,還有插圖。我又上網“百度”了一下,嚯,竟有60多萬個有關的文件!我如饑似渴地一篇一篇地瀏覽,遇到有用的資料就下載下來。
接下來我又去請教爺爺,他在《本草綱目》里,幫我查到了“鳳仙花”。我這才知道,鳳仙花還是一種常用的中草藥呢。
有了這么多的資料,只一會兒工夫我就把鳳仙花的“自我介紹”寫好了。
我拿給爺爺看,他扶了扶眼鏡,輕聲讀了起來:
我的名字叫鳳仙花,我們姐妹中有一種開紅花的能把指甲染紅,所以人們又叫我們“指甲花”。我們是一年生的草本植物。我們的葉子是闊披針形的,互生。我們大約在每年的6—8月份開花。我們開的花可漂亮哩,有白的,有粉紅的,也有大紅的。
許多人都認為我們只能供人觀賞。錯!我告訴你們吧,我的花、莖、種子還是常用的中草藥呢。
爺爺看完了,指著稿子對我說:“還不錯,只是你的人稱用得很亂,一會兒‘我’,一會兒‘我們’,應當好好斟酌斟酌。再說,‘我們’不要句句都用,有的是可以省掉的。”
我根據爺爺的意見將文稿修改了兩三遍,然后工工整整地謄寫在老師發給大家的硬紙卡上。
一個星期以后,花壇里的每一種花都掛上了一張硬紙卡,就像營業員阿姨掛在脖子上的上崗證。看著那張卡,我心里美滋滋的,就像吃了蜜糖。