香從何處來

一直關注很多小讀者、小朋友的博客，因為他們總能給我帶來一些感動和驚喜。那天偶然逛到高歌的博客，發現一篇《花香》，不等讀完，這篇文章已讓我感動。這位多次在《七彩語文》上發表文章的特約小編輯，不過剛剛度過小學時光，在寫作上竟然有了這么大的飛躍。

花香

天氣依然燥熱。那是一個忙碌的周末，我剛上完課，爸爸來接我回家。

來到一個紅燈前，爸爸將車停住了。一只布滿了皺紋的手，緊緊捏著幾朵白蘭花敲響了我們的車窗。爸爸打開了窗戶，一股熱流頓時涌了進來。我仔細打量著她：大約四十歲，穿著一件沒有任何光澤的玫紅色上衣，褲子上打著兩塊顯眼的補丁。她眼角的魚尾紋十分明顯，眼睛也深陷了下去，眼里充滿了悲傷。歲月在她身上留下了深深的痕跡。她的家里有嗷嗷待哺的小嬰兒嗎？她的母親生病了等著錢買藥嗎？到底是什么力量使她冒著生命危險在僅僅幾十秒的紅燈間隙里穿梭于車水馬龍之間呢？這時，一滴滴汗珠順著她的額頭滑落下來，我這才發現她已經大汗淋漓了，她可能在這兒已經穿梭了一個早上了吧？

她見我和爸爸都在打量著她，眼里立刻泛出了一絲羞澀，連忙又重復了一遍她的話：

“先生，要白蘭花嗎？”

爸爸似乎也起了憐憫之心，可是，他幾乎搜遍了所有的口袋，卻只翻出了幾張百元鈔票：“對不起，我這兒只有整錢，你可以找得開嗎？”

“算了！”她無奈地搖了搖頭。我見她眼里的希望之花瞬間枯萎了，隨即她又向另一輛車奔去……

她憂郁的眼神讓我久久都不能忘記。

很快，周末又來了，我們又經過那個不起眼的十字路口，她果然還在那兒。紅燈，車都停了下來，她又走入了車隊中，重復著自己再熟練不過的動作。可是沒人理睬。有的人只是擺擺手，有的人甚至連看都不看她一眼。

“先生，要白蘭花嗎？”她終于來到了我們的車前，她顯得比上次更加蒼老，眼神仍然憂郁。她已經忘記曾經碰到過我們。一個星期對她來說太漫長了，她要遇見成千上百的人。我從口袋里掏出了那已經被我捂熱的兩元錢。

“阿姨，買兩朵白蘭花。”

她小心翼翼地接過去，輕輕地放入了口袋，好像怕它們一瞬間就不屬于自己似的。我仔細地聽著，沒有硬幣的碰撞聲，看來她今天又沒能賣出幾朵。突然，好像那兩枚硬幣在瞬間溫暖了她那無望的心似的，她朝我們笑了一下，笑容是那么燦爛，里面好像盛滿了陽光。

“謝謝，謝謝。我孩子讀書的錢又多了一點！”她好像記起了我們，一邊說一邊把白蘭花遞給了我。幾秒之后，一轉身，她又向另一輛車奔去，我看著她的背影，仿佛看見了一個母親的心。她的花香久久留在了爸爸的車上，也永遠留在了我的心底……

播種愛，給予愛，等待它生根發芽……

細讀高歌的博客，和高歌的媽媽聊她的成長，發現閱讀和寫作對于高歌來說，是充滿甜蜜和快樂的旅行，一路吸收，一路傾訴，慢慢有了讓人驚喜的進步和變化。讀著圖畫書長大的高歌，愛讀書，作文寫得好，品學兼優，內心豐富，懂得感恩。在南京市北京東路小學，高歌的名字，總是和“作文”“好書”聯系在一起，四年級時她在北小童話月開幕式上代表全校同學發言，和大家聊起她和“童書”“童話”的故事。

“我對‘童書’和‘童話’的熱愛，源于小時候媽媽給我讀的童話故事。從我兩三歲開始，媽媽每天給我讀書，在溫暖的燈光下，媽媽用最溫柔的聲音，給我讀著一個又一個美麗童話，讓我進入甜甜的夢鄉。從那個時候起，我就想，如果我能讀遍天下所有的故事，那該多好啊！

上學了，老師教會我們獨立閱讀。在中午的默讀時間里，我和同學讀了一本又一本精彩的童書。從這些書里，我們懂得了什么是真善美，什么是誠實、勇敢與友愛。不知不覺中，愛的種子也在我們的心中生了根，發了芽……”

在和媽媽的親子閱讀中，在學校的讀書生活中，高歌的寫作能力漸漸地提高了，發表的作品和獲得的榮譽足足可以列一個長長的單子。對她來說，閱讀不僅僅是排遣時間，還是發自內心的熱愛。寫作不僅是表達，更是自然而然的分享。在閱讀與寫作中，高歌學會了表達，懂得了分享。

小小貼紙 分享閱讀心情

一轉眼高歌三年級了，獨立閱讀的時間越來越多，對書的理解也越來越深。但是媽媽總是忙碌，怎樣才能繼續和媽媽分享讀書的感受呢？一開始，高歌采取批注的辦法，用鉛筆在書上做記號。后來，高歌和媽媽買來精致漂亮的記事貼，每當讀到精彩處，就在小貼紙上寫上書的頁碼和自己的感想，然后將記事貼貼在書頁上。這樣，只要媽媽有空，便可以隨時翻出高歌喜歡的那一頁，一起讀一讀。

圖書漂流 分享閱讀感受

談起讀書，高歌有說不完的故事要告訴你，如果把她讀過的書列出書單，恐怕你會看得不耐煩。高歌還在學校里策劃了一次次圖書漂流活動，精心挑選了很多圖畫書在全校各班級傳閱，從獨自埋頭讀書，變為和同學們一起分享閱讀的幸福。

高歌心語：作文原來如此快樂和簡單

“晚上/我睡著了/媽媽偷偷親了我/第二天早晨/我醒來的時候/我的心里甜蜜蜜的/我知道一定是媽媽吻了我/謝謝媽媽每天都吻我”

這是我寫的第一首小詩，媽媽看了，開心極了。媽媽的夸獎給了我鼓勵，接下來我每天總要寫上幾句，到了寒假結束的時候我已經寫了十幾篇小文章了。后來我的這些文章被推薦到學校的《雞鳴》校刊，受到了同學和老師們的稱贊。我繼續寫啊寫，用筆記錄下我的生活、我的童年趣事。終于有一天，我的《爸爸的大肚皮》發表在《七彩語文》上。其實我的這些文章，并不是老師的作業，也不是媽媽的要求，我在不知道作文是何物的情況下開始了我的“寫作”。因為我的心里充滿了感激和快樂，我要用我的筆把它們寫出來，告訴大家。我和爸爸媽媽都沒想到，我這樣寫出來的一篇篇文章居然獲得了全國大獎。

大作家離我們有多遠

金波爺爺，您生于1935年，一定經歷過戰亂和艱難困苦，但是您寫給小朋友的詩卻充滿了美好和快樂，為什么您可以把詩寫得這么美？

生活中的苦難和辛苦都是人生的財富，那些經歷并不算什么，留在我心里的都是些美好和快樂的事情，所以我很想將它們和小朋友們分享。

愛閱讀愛寫作的高歌，還會對書的作者有著親近和接觸的愿望。大作家離我們遠嗎？高歌一定會說：“并不遠！”自從讀完了《追蹤小綠人》，高歌就有很多問題想問金波爺爺。后來，她真的寫了信，金波爺爺來南京的時候，高歌終于見到了他。你看，只要有心，心愿也是有可能實現的。

現在的高歌，已經是一名初一的學生了。在書香中浸潤的她，想把自己出版的第一本小小圖畫書和大家分享。這是她根據六年級時寫的一篇《愛如彩虹》改編的。限于篇幅，我們不能在雜志上呈現這篇文章，同學們可以去高歌的博客，分享她的成長故事。

（http://blog.sina.com.cn/xiaotuduoer）