小貓“咪咪”

本期特約嘉賓：祝禧（著名特級教師、海門市東洲小學校長）

大家好，今天我給大家猜個謎語：小小年紀胡子翹，看見小魚喵喵叫；愛洗臉呀愛理毛，老鼠一見連忙逃。是什么呢？對了，是小貓。（謎語開頭，有情趣，吸引人?。?/p>

我家養過很多小貓，我最喜歡的就是“咪咪”，它全身有雪白雪白的毛毛，頭上的灰色三撇像梳子一樣，兩個小眼睛像兩顆不一樣顏色的寶石。一只是藍色的，另一只是綠色的，很特別。（娓娓道來，像在述說心愛的寶貝?。┻溥涞奈舶团钆畹?，像一根大羽毛。（這個比喻有點問題喲。）它四肢修長，喜歡爬樹、玩毛絨球。（有條理、有重點地寫出了自己“最喜歡咪咪”的理由。）

有一次，咪咪在樓上曬太陽，我看到咪咪醒了，在玩毛絨球，便輕手輕腳地走進去，咪咪聽見了我的腳步聲，便馬上趴下來背朝我。忽然，咪咪翻了過來，見我在看著它，就閉上了眼睛，好像在裝睡（有點小孩子的味道）。我假裝生氣地一拍手，咪咪就睜開了眼睛看著我，好像在說：“小主人，人家還沒睡醒呢！”（自然有趣的表達）我一笑，心里想：“這只小貓咪，它前面（換成“剛才”更清晰）還在玩毛絨球，現在就想來騙我。”

咪咪是怎樣捉老鼠的呢？（想達到承上啟下的效果，該怎么辦呢？）

我還親眼看見過一次咪咪抓老鼠。那一次，我們剛吃完晚飯，咪咪在我腳旁邊睡覺。突然，咪咪站了起來，向著門口躡手躡腳地走去（“躡手躡腳”寫出了咪咪的動作，能讓讀者產生聯想），我也輕手輕腳（和“躡手躡腳”對應，但避免了重復）地過去一看，呀！原來是一只過街喊打的大老鼠在哪（應該是“那”）呢?。ㄒ话悴挥谩斑^街喊打的老鼠”這樣的表達。）只見咪咪敏捷地爬上樹（真像一個機靈的孩子），一跳，以迅雷不及掩耳之勢（這個成語比“飛快”更形象）落在了大老鼠的前面，一捉（“捉”字改成“撲”或“躍”等字，可避免和后面的“捉”字重復）捉住了大老鼠，咪咪得意洋洋（咪咪的神態躍然紙上）地看著我。開始老鼠還想逃跑，后來被咪咪一口咬死了。咪咪好厲害呀！

這就是我們家“咪咪”的傳奇故事，怎么樣，好玩吧？

黃玥琦同學，你的文章寫得很生動，說明你很會觀察！全文主要寫了咪咪的外形、玩耍和傳奇經歷三個部分，給人感覺語言生動，條理清晰。尤其是你善于把一些描寫動作、神態的成語、熟語恰當地用在文中，這是一項重要的基本功。描寫一個動物，就是要像你這樣做到細致觀察，細膩描寫，從不同的方面來反映小動物的個性特點?！斑溥洹]上了眼睛，好像在裝睡。我假裝生氣地一拍手，咪咪就睜開了眼睛看著我，好像在說：‘小主人，人家還沒睡醒呢！’”這一類文字不僅生動有趣，還能讓讀者看到畫面，產生聯想。類似這樣有畫面感的描寫還有幾處，正因為如此，文章才變得有情有趣。

不過，在語言表達上你還可以再完善完善喲！像“兩個小眼睛像兩顆不一樣顏色的寶石”，就說得不太清楚。還有“咪咪聽見了我的腳步聲，便馬上趴下來背朝我”，這里咪咪想做什么呢？可以有你的想象啊！最后的結尾歸納是不是有點片面呢？