一起來讀書

小編在線

哇塞！江蘇省啟東市寅陽小學(xué)三（1）班的小朋友們閱讀的課外書真的好豐富呀！不過，小編相信他們在讀書的過程中一定發(fā)生過許多故事呢！現(xiàn)在，就讓小編先來給大家講一個有關(guān)羅蒙諾索夫讀書的故事吧！

你會讀書嗎

魯迅先生喜歡“跳讀法”，因為他認(rèn)為：“若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論到多久都不懂的。所以，跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方都明白了。”

愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法，特點同樣十分明顯。所謂“總”，就是對全文形成總體印象。所謂“分”，就是在總體了解的基礎(chǔ)上，再逐字略讀一下全文的內(nèi)容。而在略讀中，則要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。最后是“合”，就是在略讀全書之后，著重把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點與材料有機(jī)結(jié)合起來。

英國作家毛姆的“樂趣”讀書法，是他在自己的讀書實踐中摸索出來的。他提出“為樂趣而讀書”的主張。他說：“我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時讀五六本書反而更合理。因為我們無法每天都保持不變的心情，而且，即使在一天之內(nèi)也不見得會對一本書具有同樣的感情。”如此“腳踏多條船”，使自己的讀書興致始終都保持在高度興奮之中，其效果當(dāng)然要比“感情專一”抱著一本書疲憊地一啃到底好得多。

小編的話

很多名人都有自己的讀書方法，我們這里只列出三種，同學(xué)們可以根據(jù)自己的實際情況，參照其中任何一種，也可以多跟周圍的朋友交流，看他們是怎么讀書的。成功是有方法的，讀書也一樣。適合自己的，有效果有效率的方法，就是好方法。大家也可以把自己的讀書方法寫下來，發(fā)到郵箱xx3zwzk@

163.com里。小編會有選擇地刊登。接下來，我們再一起來看看朱屹立和翁田田兩位小朋友寫的讀后感吧！