那些小事兒一籮筐

小學生們每天都在為什么事情而快樂高興，又為了什么事情而覺得煩惱憂傷呢?這是小學版的每個小編都特別特別想知道的。清揚姐姐在一封封的來稿里發現了寫小學生那些事兒的稿件，就趕緊拿出來做成了一個小策劃，和所有的小朋友們交流一下，看看在你們的生活中，有沒有發生過這些讓你感到幸福或煩惱的小事?

笑臉陣營

甜蜜的小幸運

吳曉昕:班里舉行活動，沒想到一位分開好幾年的朋友竟然來了，讓我感到特別驚喜。考試過后總感覺自己考砸了，肯定考不到90分，擔心回家會挨罵。沒想到成績下來了，不僅在90分以上，還是全班第一名，真是太驚喜了。

金蓓:有一次，我手中拿著一個空瓶子，垃圾桶就在十幾米之外的地方。我輕輕一拋，沒費多大力氣，竟剛剛好扔進了垃圾桶，太佩服我自己了!哈哈!考完試和同學一對答案，感覺自己沒有考出好成績，錯了很多。發卷時，發現自己竟然都做對了，是別的同學寫錯了，心中一陣驚喜。

吳君如:我每天練習跑步，希望在運動會上得到名次。運動會終于開始了，可我在賽場上沒發揮好，只跑到第12名。結果，獎狀剛好發到第12名。真幸運!

岑彥樂:爸媽不在家時，偷偷看電視，總是坐立不安，時不時看看鬧鐘，提心吊膽的。那時我特別特別想知道爸媽什么時候回家，好在他們回來前一分鐘關上電視，然后端端正正地坐在書桌前寫作業。要是運氣好的話，還能受到表揚。

清揚指指點點:幸運就是意想不到的小驚喜。小孩子們特別容易因一個小小的幸運而喜笑顏開，這就是孩子們快樂的法寶。希望小星星們都能擁有這樣一顆易感動易滿足的心。

天真的小羨慕

王張翼:自己在很辛苦地跑步測驗，很累很累，卻看到別人在旁邊滾鐵圈，一邊滾，一邊說笑，非常開心。我想，要是像他們那樣不用跑步就好了。還有一件事，正要考試了，有的同學發燒了，沒來，不用考試，也是令我十分羨慕的。

馬雁南:我羨慕別人的個頭比自己的高。不知道為什么，從入學到現在，我總是班上的“小矮星”，并一直非常“霸道”地占據著第一或第二排的某個座位。真羨慕那些個子高高的同學，上面的空氣一定更新鮮。這么說來，我最羨慕的應該是姚明!

季元:我羨慕別人的記性好，自己要花半小時去記住的東西，人家卻只需要十分鐘。也羨慕老師有如此大的權力，可以隨意批評、表揚任何一個人。還羨慕外婆可以這么隨心所欲，想休息就休息，想看電視就看電視，都沒人指責她，也沒人給她布置作業。

清揚指指點點:小孩子總有一些小小的心思，藏在心里。如果你也眼巴巴地羨慕著別人，不妨自己也去嘗試，努力做到讓自己羨慕的那個樣子。

簡單的小快樂

:嗯，很多啊。比如和同學一起玩啊，吵架了，然后和好。

白羽天使:和同學在一起的時光。

each: 考試好被大人表揚，有好吃的好玩的被別的小朋友羨慕。

:每天和同學聊《新作文》覺得很開心。

:和好朋友一起玩三國殺、打乒乓球。這些游戲不僅好玩，更可以增進友誼。

清揚指指點點:原來讓我們的星星們為之高興、感到驚喜的都是一點點的小事。其實，每件小事都能讓我們高興了，那每天也就高興快樂了。

苦臉陣營

不滿的小痛心

陳羽恒:同桌上科學課畫畫，畫完后給我看。我剛拿到手，老師就不分青紅皂白地批評我上課畫畫，不給我解釋的機會，還罰我站著上課。同桌趴下去，把頭埋在臂彎里笑得直發抖。我又氣又怨，就像一座即將噴發的火山!

陸菲:平常，體育老師會無緣無故地讓學生在大太陽底下站個一二十分鐘，繞操場跑完四圈后再開始上課。這樣算下來，一堂課里，能自由活動的時間也就所剩無幾了。唉，痛心!

鄭辰浩:老師說，以后“星期幾”就是“無作業日”了。我們高興了好一陣子。可后來，老師總用這個“無作業日”來威脅我們，說表現不好就取消。所以我們很努力，爭取表現好好的。可到了那一天，老師卻布置了好多作業，唉……

奚宇軒:作文課上，老師講了十幾分鐘的大白話，然后就只剩下20多分鐘寫800字的作文，真是太難為人了。

清揚指指點點:小孩子雖小，但也有自己的看法。老師們或大人們要真心為孩子們好，就不能不在意孩子的一些想法，而且答應孩子的事，就一定要做到。

掃興的小插曲

池宇辰:太好了!明天郊游!第二天早上，天氣好極了，到了學校后，天空依然晴空萬里。可出了校門，剛坐上車，只聽“轟”的一聲巨響，打雷了。然后天就黑了下來，下雨了。郊游就這樣“泡湯”了。

王童語:有同學說要來我家玩。我興奮得不得了，左一個電話右一個電話，打過去確認。聽到有人敲門，我馬上跑去開門，卻不是等的那人。到最后，同學說有事情，不來了。真是掃興。

呂相儀:冬天里，我整天都盼望著下雪，覺得下雪真好。有一天推開窗戶看的時候，外面竟然飄起了雪花，我頓時興奮地大叫:“下雪啦!”到了學校，我也無心聽課，總是走神，老想望望窗外那些白色的精靈。可是沒過多久，雪就小了下去，零零落落的，要等上好久，窗外才會閃過一道白色的身影。我不禁擔憂了:“雪不會這么快就停下來吧?”我開始祈禱:“老天爺呀，讓雪下久一點，下大一點，積厚一點吧!”下課了，和同學興致勃勃地去玩雪的時候，雪已經停了，地上的雪連堆一個雪球都不夠，我們只好垂頭喪氣地回到教室里去。

清揚指指點點:每個孩子都愛玩、愛交朋友。那些讓人掃興的事，我們可以把它當成生活中的小插曲。如果再次有機會，可以完成原本想做卻沒有做的事，那份快樂會增加一倍哦。

可惡的小煩惱:

羅懌寧:我有個可愛又搗蛋的妹妹，每天她都會很“天才”地做出許多可笑的事來。有一次，妹妹尿床后要跟我交換被窩，還說自己的被窩很暖和。吃早飯的時候，妹妹往所有人的粥里都加了許多醋，真是夠可“恨”的。還有一次，我正在上洗手間，妹妹非要進來看，讓我大窘啊。

徐韻帆:作業不會做，問父母。講一遍，十分鐘，“嗯……不懂!”再講一遍，二十分鐘，“嗯……還不懂!”講第三遍，三十分鐘，“嗯……還是不懂!”講的人和聽的人都要發瘋了。好無奈呀!

陸佳琪:比賽的組織者打來電話，自己精心設計好久的作品落選了。爸爸媽媽雖然沒說什么，但此時的我就像是一只憂傷的小動物，一聲不吭。雖然只是個小小的比賽，不算是什么大事，但想到自己辛苦了好久，還是十分失落、傷心。

黃詩意:我總是在最緊急關頭忘了帶東西。有一次考試，進了考場才發現自己連學習用具都沒有帶，在教室里兜了一圈，問問這個，問問那個，大家都沒帶多余的文具。我心急如焚，只好硬著頭皮去和老師說自己沒帶文具。還有一次，剛走到校門口，卻發現自己沒戴紅領巾，沒有賣的地方，回家去拿，時間又來不及，只好接受了“被罰”的命運。

清揚指指點點:有個搗蛋的妹妹，是讓人愉快的小“煩惱”，成長里遇到的小挫折就是真的煩惱了…如何克服這些麻煩，是我們每天都在思考的事呢。

小編寄語:親愛的小朋友們，雖然你們現在記下的點點滴滴，都是那么小那么小的小事，但生活不就是由一件件小事組成的嘛。天氣好，我們就微笑著看太陽;下雨天，我們就溫柔地去觸摸雨絲;高興就大笑，難過就流淚;和同學開開心心地做游戲，誠懇地對待我們的朋友，對老師尊尊敬敬，努力學習。總之，就是要“認真生活”。那么，等到小學畢業時或長大以后，你就會特別特別想念小時候那個認真的你了。所以，小事雖然小，但都是屬于我們生活里的一部分，清揚姐姐真心希望你們能在更多的小事里找到甜蜜、快樂和幸福。對那些煩惱憂愁的事，也要認真對待，變壞為好哦。還有還有，這些生活里點滴的事，都可以寫進日記，寫進作文里哦。

老師留言:流水賬的樂趣

“哎呀，你怎么又寫流水賬了?”我們經常會聽到老師、家長對我們的作文作出這樣令人沮喪的評價。能不能將流水賬記出樂趣來呢?我們做了這樣一個小實驗:用簡短的文字記錄一連串的事情。于是同學們在一片歡樂中寫下了他們的喜怒哀樂。我們看見了平淡生活中的驚奇，原來流水賬也可以記得如此精彩。在瑣碎的細節中充滿真實的力量，將校園、家庭中的場景一一再現并鐫刻進自己的歷史書。在此過程中，層進、細節、反轉、夸張等各樣寫作手法很自然地潛伏其中，并充滿幽默感。這些小事，就是學生們每天生活里發生的事，都是可以寫進作文里的事。要不，你也來試試?