小學生們每天都在為什么事情而快樂高興,又為了什么事情而覺得煩惱憂傷呢?這是小學版的每個小編都特別特別想知道的。清揚姐姐在一封封的來稿里發現了寫小學生那些事兒的稿件,就趕緊拿出來做成了一個小策劃,和所有的小朋友們交流一下,看看在你們的生活中,有沒有發生過這些讓你感到幸福或煩惱的小事?
笑臉陣營
甜蜜的小幸運
吳曉昕:班里舉行活動,沒想到一位分開好幾年的朋友竟然來了,讓我感到特別驚喜。考試過后總感覺自己考砸了,肯定考不到90分,擔心回家會挨罵。沒想到成績下來了,不僅在90分以上,還是全班第一名,真是太驚喜了。
金蓓:有一次,我手中拿著一個空瓶子,垃圾桶就在十幾米之外的地方。我輕輕一拋,沒費多大力氣,竟剛剛好扔進了垃圾桶,太佩服我自己了!哈哈!考完試和同學一對答案,感覺自己沒有考出好成績,錯了很多。發卷時,發現自己竟然都做對了,是別的同學寫錯了,心中一陣驚喜。
吳君如:我每天練習跑步,希望在運動會上得到名次。運動會終于開始了,可我在賽場上沒發揮好,只跑到第12名。結果,獎狀剛好發到第12名。真幸運!
岑彥樂:爸媽不在家時,偷偷看電視,總是坐立不安,時不時看看鬧鐘,提心吊膽的。那時我特別特別想知道爸媽什么時候回家,好在他們回來前一分鐘關上電視,然后端端正正地坐在書桌前寫作業。要是運氣好的話,還能受到表揚。
清揚指指點點:幸運就是意想不到的小驚喜。小孩子們特別容易因一個小小的幸運而喜笑顏開,這就是孩子們快樂的法寶。希望小星星們都能擁有這樣一顆易感動易滿足的心。
天真的小羨慕
王張翼:自己在很辛苦地跑步測驗,很累很累,卻看到別人在旁邊滾鐵圈,一邊滾,一邊說笑,非常開心。我想,要是像他們那樣不用跑步就好了。還有一件事,正要考試了,有的同學發燒了,沒來,不用考試,也是令我十分羨慕的。
馬雁南:我羨慕別人的個頭比自己的高。不知道為什么,從入學到現在,我總是班上的“小矮星”,并一直非常“霸道”地占據著第一或第二排的某個座位。真羨慕那些個子高高的同學,上面的空氣一定更新鮮。這么說來,我最羨慕的應該是姚明!
季元:我羨慕別人的記性好,自己要花半小時去記住的東西,人家卻只需要十分鐘。也羨慕老師有如此大的權力,可以隨意批評、表揚任何一個人。還羨慕外婆可以這么隨心所欲,想休息就休息,想看電視就看電視,都沒人指責她,也沒人給她布置作業。
清揚指指點點:小孩子總有一些小小的心思,藏在心里。如果你也眼巴巴地羨慕著別人,不妨自己也去嘗試,努力做到讓自己羨慕的那個樣子。
簡單的小快樂
:嗯,很多啊。比如和同學一起玩啊,吵架了,然后和好。
白羽天使:和同學在一起的時光。
each: 考試好被大人表揚,有好吃的好玩的被別的小朋友羨慕。
:每天和同學聊《新作文》覺得很開心。
:和好朋友一起玩三國殺、打乒乓球。這些游戲不僅好玩,更可以增進友誼。
清揚指指點點:原來讓我們的星星們為之高興、感到驚喜的都是一點點的小事。其實,每件小事都能讓我們高興了,那每天也就高興快樂了。
苦臉陣營
不滿的小痛心
陳羽恒:同桌上科學課畫畫,畫完后給我看。我剛拿到手,老師就不分青紅皂白地批評我上課畫畫,不給我解釋的機會,還罰我站著上課。同桌趴下去,把頭埋在臂彎里笑得直發抖。我又氣又怨,就像一座即將噴發的火山!
陸菲:平常,體育老師會無緣無故地讓學生在大太陽底下站個一二十分鐘,繞操場跑完四圈后再開始上課。這樣算下來,一堂課里,能自由活動的時間也就所剩無幾了。唉,痛心!
鄭辰浩:老師說,以后“星期幾”就是“無作業日”了。我們高興了好一陣子。可后來,老師總用這個“無作業日”來威脅我們,說表現不好就取消。所以我們很努力,爭取表現好好的。可到了那一天,老師卻布置了好多作業,唉……
奚宇軒:作文課上,老師講了十幾分鐘的大白話,然后就只剩下20多分鐘寫800字的作文,真是太難為人了。
清揚指指點點:小孩子雖小,但也有自己的看法。老師們或大人們要真心為孩子們好,就不能不在意孩子的一些想法,而且答應孩子的事,就一定要做到。
掃興的小插曲
池宇辰:太好了!明天郊游!第二天早上,天氣好極了,到了學校后,天空依然晴空萬里。可出了校門,剛坐上車,只聽“轟”的一聲巨響,打雷了。然后天就黑了下來,下雨了。郊游就這樣“泡湯”了。
王童語:有同學說要來我家玩。我興奮得不得了,左一個電話右一個電話,打過去確認。聽到有人敲門,我馬上跑去開門,卻不是等的那人。到最后,同學說有事情,不來了。真是掃興。
呂相儀:冬天里,我整天都盼望著下雪,覺得下雪真好。有一天推開窗戶看的時候,外面竟然飄起了雪花,我頓時興奮地大叫:“下雪啦!”到了學校,我也無心聽課,總是走神,老想望望窗外那些白色的精靈。可是沒過多久,雪就小了下去,零零落落的,要等上好久,窗外才會閃過一道白色的身影。我不禁擔憂了:“雪不會這么快就停下來吧?”我開始祈禱:“老天爺呀,讓雪下久一點,下大一點,積厚一點吧!”下課了,和同學興致勃勃地去玩雪的時候,雪已經停了,地上的雪連堆一個雪球都不夠,我們只好垂頭喪氣地回到教室里去。
清揚指指點點:每個孩子都愛玩、愛交朋友。那些讓人掃興的事,我們可以把它當成生活中的小插曲。如果再次有機會,可以完成原本想做卻沒有做的事,那份快樂會增加一倍哦。
可惡的小煩惱:
羅懌寧:我有個可愛又搗蛋的妹妹,每天她都會很“天才”地做出許多可笑的事來。有一次,妹妹尿床后要跟我交換被窩,還說自己的被窩很暖和。吃早飯的時候,妹妹往所有人的粥里都加了許多醋,真是夠可“恨”的。還有一次,我正在上洗手間,妹妹非要進來看,讓我大窘啊。
徐韻帆:作業不會做,問父母。講一遍,十分鐘,“嗯……不懂!”再講一遍,二十分鐘,“嗯……還不懂!”講第三遍,三十分鐘,“嗯……還是不懂!”講的人和聽的人都要發瘋了。好無奈呀!
陸佳琪:比賽的組織者打來電話,自己精心設計好久的作品落選了。爸爸媽媽雖然沒說什么,但此時的我就像是一只憂傷的小動物,一聲不吭。雖然只是個小小的比賽,不算是什么大事,但想到自己辛苦了好久,還是十分失落、傷心。
黃詩意:我總是在最緊急關頭忘了帶東西。有一次考試,進了考場才發現自己連學習用具都沒有帶,在教室里兜了一圈,問問這個,問問那個,大家都沒帶多余的文具。我心急如焚,只好硬著頭皮去和老師說自己沒帶文具。還有一次,剛走到校門口,卻發現自己沒戴紅領巾,沒有賣的地方,回家去拿,時間又來不及,只好接受了“被罰”的命運。
清揚指指點點:有個搗蛋的妹妹,是讓人愉快的小“煩惱”,成長里遇到的小挫折就是真的煩惱了…如何克服這些麻煩,是我們每天都在思考的事呢。
小編寄語:親愛的小朋友們,雖然你們現在記下的點點滴滴,都是那么小那么小的小事,但生活不就是由一件件小事組成的嘛。天氣好,我們就微笑著看太陽;下雨天,我們就溫柔地去觸摸雨絲;高興就大笑,難過就流淚;和同學開開心心地做游戲,誠懇地對待我們的朋友,對老師尊尊敬敬,努力學習。總之,就是要“認真生活”。那么,等到小學畢業時或長大以后,你就會特別特別想念小時候那個認真的你了。所以,小事雖然小,但都是屬于我們生活里的一部分,清揚姐姐真心希望你們能在更多的小事里找到甜蜜、快樂和幸福。對那些煩惱憂愁的事,也要認真對待,變壞為好哦。還有還有,這些生活里點滴的事,都可以寫進日記,寫進作文里哦。
老師留言:流水賬的樂趣
“哎呀,你怎么又寫流水賬了?”我們經常會聽到老師、家長對我們的作文作出這樣令人沮喪的評價。能不能將流水賬記出樂趣來呢?我們做了這樣一個小實驗:用簡短的文字記錄一連串的事情。于是同學們在一片歡樂中寫下了他們的喜怒哀樂。我們看見了平淡生活中的驚奇,原來流水賬也可以記得如此精彩。在瑣碎的細節中充滿真實的力量,將校園、家庭中的場景一一再現并鐫刻進自己的歷史書。在此過程中,層進、細節、反轉、夸張等各樣寫作手法很自然地潛伏其中,并充滿幽默感。這些小事,就是學生們每天生活里發生的事,都是可以寫進作文里的事。要不,你也來試試?