偷走許小美的人

“許小美，你是豬啊!”許小美的媽媽又喊了起來，“看看你做的好事，你收拾的什么啊!”廚房里，媽媽又在對許小美生氣了。

許小美聽媽媽說這些話已經不下千百遍了，所以對這些話也就充耳不聞了。

午飯后不久，許小美該去上學了。剛走出家門不遠，一個“神秘人”擋住了她的去路。

“你是誰?”許小美問。

“我是誰，你不用知道，我一個世紀只來人類世界一次，尋找被叫過某個動物1000次以內最多的人，把他變成那個動物，而你已經被叫過987次豬了，再被叫13次豬，你就會變成豬的模樣。現在你的身體已經變得笨拙了起來。但如果你想變回來的話，必須要有1000個人發自內心地說你不是豬，這樣你才能變回來。”說完，這個人便轉身消失在了拐角。

許小美不以為然，以為這只是惡作劇，于是，她仍然過著和平常一樣的生活。但是，剛才那個“神秘人”說的話好像真的顯靈了，許小美自己走著走著就摔了一跤，旁邊的路人見了，就笑她是豬，好笨。許小美聽見了兩次被人罵她是豬，她心里數著:還有十一次。到了學校，老師說她作業質量差，又罵了她兩次豬，同學看到了，說她就是一頭豬。她心里數著:還有八次。

一天之后，許小美又忍受了七次被罵豬的痛苦經歷，許小美突然覺得這個世界已經不再屬于自己，干脆變成豬算了。

在家里，許小美和媽媽一起在看電視，許小美去廚房倒水時不下心碰到了碗，被媽媽聽見了，隨著一聲“許小美，你是豬啊?”，許小美的身體發生了翻天覆地的變化。她知道，她變成了豬，不過她再也不想變回來了，因為她討厭學習，討厭媽媽的尖聲叫喊。

這時，媽媽來到廚房，頓時驚呆了!經過“許小美”的一番解釋，媽媽終于相信了她怎么也不愿意相信的事實。母女兩個抱在一起哭了很長時間。

從此以后，媽媽不管走到哪兒都要把“許小美”帶著，人家看見了都問:“許媽媽，怎么出來還帶頭‘豬’啊?”許媽媽無言而對。

許媽媽雖然傷心，但還是非常愛“許小美”，她們每天都出現在街頭，又消失在茫茫人海。

“許小美”也知道，神秘人不會回來了……

(指導老師:周 瑩)

小編對話室

清揚:讀完這個故事，我的心里有點不好受，真替許小美難過。

夏夢:是啊，我也希望許小美趕緊變回來。

劉歌:其實，這個故事對家長和老師有著很大的警示意義:不論你的孩子是優秀還是平常，都是你愛的孩子，一定要愛他(她)，呵護他(她)，保護他(她)，讓他(她)健康快樂地成長。在對孩子的教育方面，我還是贊成鼓勵式、贊美式教育，即使孩子犯了錯誤，也要以交流、對話的方式來進行，不能過分批評，更不能挫傷孩子的自尊心。

清揚:是啊。“許小美”的故事是虛構的，但發生在“許小美”身上的事情，則可能現實中很多孩子都遇到過。不只是老師或家長犯過這樣的錯誤，孩子們也會經常開玩笑給別人取外號等等，這些有些是善意的謊言，有些則可能無意中對別人造成了傷害。所以，我們說話時一定要注意言辭。

夏夢:對，看過這篇作文的小讀者們，讓我們一起來倡導“綠色交流”吧。