鼓勵(lì)孩子多動(dòng)腦

威爾遜是英國(guó)著名的物理學(xué)家。獲得過(guò)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

孩子都喜歡玩“捉迷藏”的游戲。小威爾遜同樣也喜歡這個(gè)游戲，不過(guò)，他“玩”的是父母，“玩”的目的是為了去研究他感興趣的事物。因?yàn)椋?dāng)他對(duì)某個(gè)事物感興趣時(shí)，馬上就跑了過(guò)去，而忘記了把自己的去向告訴父母，惹得父母到處找他。

父母一邊喊著小威爾遜的名字，一邊向鄰居打聽(tīng)。時(shí)間久了，當(dāng)人們看到威爾遜的父母走過(guò)來(lái)時(shí)，就會(huì)說(shuō)：“小威爾遜又和他的爸爸媽媽捉迷藏了。”

有一次，父親帶著小威爾遜去參加一個(gè)音樂(lè)會(huì)。父親擔(dān)心他在劇院里亂說(shuō)亂動(dòng)，提前交代了許多注意事項(xiàng)。看到兒子一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己身邊，眼睛盯著舞臺(tái)，父親放下心來(lái)，也非常專(zhuān)注地欣賞那美妙的音樂(lè)，全身心地沉浸在那優(yōu)美的旋律里。

一曲演畢，父親從音樂(lè)聲中回過(guò)神來(lái)，扭頭一看，大吃一驚：兒子不見(jiàn)了。父親慌了神，趕緊去尋找，可哪里有兒子的影子？這時(shí)，他突然想起來(lái)，兒子曾緊緊地盯著舞臺(tái)，是不是被舞臺(tái)上的什么東西吸引住了，想去看個(gè)究竟？想到這，他匆匆繞到后臺(tái)去。

在那里，父親果然看見(jiàn)兒子正盯著舞臺(tái)用的彩燈發(fā)呆呢。看見(jiàn)父親走來(lái)，小威爾遜一點(diǎn)也不怕會(huì)招致父親的責(zé)罵，而是睜大眼睛問(wèn)父親道：“爸爸，快來(lái)看看，這些燈為什么會(huì)是彩色的呢？”

父親又生氣又好笑，不過(guò)，看到兒子好奇的眼神，父親什么也沒(méi)有說(shuō)。平時(shí)，自己不是經(jīng)常鼓勵(lì)孩子多用腦思考問(wèn)題嗎？不是經(jīng)常教育孩子凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么嗎？孩子有了這種精神，是應(yīng)該鼓勵(lì)，而不是扼殺。于是，他拉著兒子的手，說(shuō)：“你提的問(wèn)題很好。等一會(huì)兒回家去，我再好好告訴你吧。”

長(zhǎng)大后，威爾遜一直保持著強(qiáng)烈的求知欲，也保留著多用腦多思考的習(xí)慣，凡事都要問(wèn)為什么。

家教點(diǎn)睛：

生活中像小威爾遜一樣喜歡動(dòng)腦的孩子其實(shí)很多，他們的小腦瓜總是裝滿(mǎn)了新奇的事物，但有些家長(zhǎng)卻習(xí)慣對(duì)孩子那些異想天開(kāi)、稀奇古怪的問(wèn)題不加理會(huì)，或者輕易否定。殊不知認(rèn)真地對(duì)待、細(xì)心地回答孩子的每一個(gè)問(wèn)題，對(duì)培養(yǎng)孩子的想象能力、思維能力有很大幫助，使孩子強(qiáng)烈的求知欲和好奇心不至于泯滅，從小就能養(yǎng)成勤于思考、勇于探索的習(xí)慣。

編輯：趙亮