評劇，綻放我的快樂時光

“李嘉欣，你和香港那個李嘉誠有關系沒？那個李嘉誠老有錢了。”同學劉芳菲私下發問。

“我三歲聽評劇就聽得入神，六歲就在家里看《戲曲頻道》。錢不錢的我不大在乎，我在乎的是評劇。我聽了評劇就能跟著哼唱，不用人教就能比畫幾個造型。”李嘉欣實實在在地回答。自從評劇進入學校后，每天放學回家寫完作業，她就看中央電視臺《戲曲頻道》，看專業演員是怎么唱的，然后對著鏡子比畫著唱。媽媽喊她吃飯，她用唱腔答：“我——來——了！”邊唱還邊走著臺步。就連上學路上，也時不時地用走碎臺步的方式步行上學，許多同學看到了就笑，說她學評劇入迷了。

她學會十多個評劇段子了，在家里每晚都唱。家里人就充當陪唱和聽眾的角色，看她一個人自己報幕，自己開演唱會。家人為她的自信而高興，除此之外，家里還盡量為她創造良好的氛圍，這樣就使李嘉欣對評劇更加癡迷了。

有一次期末考試，臨近考試時間了，老師見李嘉欣還沒來，就打電話問她的媽媽。她媽媽說很早就把她送到學校了。老師急忙發動大家四處尋找，結果在練戲的教室里找到了她。原來，李嘉欣把考試的時間給記錯了，以為離考試的時間還早呢，想抽空兒練幾下子。

學校的評劇訓練，她總是早早地去教室，先自己做臺步練習，直到老師來了，再按照老師的要求，和大家一起合練。

排練《小喬送線》這個曲目時，需要有個“小筐”做演出的道具，可是學校里沒有，大家就假裝挎個小筐做虛擬的動作訓練。李嘉欣認為這樣訓練沒有真實感，不能進入理想角色。于是李嘉欣自己去找，最后把自己洗澡用的塑料小筐帶到學校當道具。有同學笑話她太較真，她不理不睬，一定要練出真實感來。

在得到老師表揚的同時，她還想得到同學們的認可。劉芳菲臺步走得有點別扭，李嘉欣根據自己的體會，幫助她把腰、把腿……當老師表揚其他同學時，李嘉欣的“妒忌”勁兒便會冒出來。她會偷偷去哭，然后下決心賣力氣超過其他同學，讓老師能夠在第二天表揚她，她管這叫自信心。

2012年初，央視《戲曲頻道》向廣大少年兒童敞開大門，給了學校五個參賽名額。正患感冒的李嘉欣克服困難，從學校五十多人的競爭中突破入圍。央視現場錄制那天，李嘉欣的唱腔、眼神、動作表現得比平時還要好，得到了評委的極高評價。