小池塘里值得寫的東西太多啦。阿藕覺得到處都有他的小模特:岸邊的小花,水中的睡蓮,就連那古怪的太湖石也顯得那么吸引人。阿藕一會兒這寫幾筆,一會兒那寫幾筆。
荷老師見了說:“阿藕,寫靜物要認(rèn)真觀察,從各個角度看,觀察之后再動筆。”“那么該怎么寫比較清楚呢?”阿藕著急地問。荷老師說:“先總寫出對象的特點(diǎn),然后再進(jìn)行各個部分的描寫。比如寫小樹,先寫你對小樹的感覺——挺拔,有生命力,然后再寫樹葉、樹枝、樹干等各個部分,把小樹的生命力展示給大家看。”阿藕說:“這么寫就不會亂啦。”“對呀,別忘了,樹葉的顏色、形狀等都可以寫。要是還能加上比喻、擬人等修辭手法還會更生動呢!”
瞧,不一會兒的工夫,一棵小樹就“長”在阿藕的作文中啦!