“引用”的妙用

“咚咚兔，放學了還在寫什么？”下課鈴聲剛停，米米兔就來到咚咚兔的課桌旁，小聲嘀咕著，側著身子來看。原來咚咚兔正在寫《春天的早晨》這篇習作，準備參加花田小學舉辦的低年級作文比賽。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”米米兔大吃一驚，“咚咚兔，你怎么把別人的句子抄在自己的習作里？我告訴松鼠老師去！”

“等一下。”咚咚兔一把拽（zhuài）住米米兔，“誰抄別人句子啦？”

米米兔指著習作問：“你開頭是不是唐詩《春曉》中的詩句？”

“是呀。”

“這不是抄襲（xí）嗎？”

“喲，你說的是這個呀。”咚咚兔明白了，如釋（shì）重負地說，“這不是抄襲叫‘引用’。”

“‘引用’是什么？”

“哦，‘引用’是一種修辭手法。有選擇地把一些名言、詩句、諺（yàn）語，以及特殊需要的成語、典故等運用到自己的習作中，這就是‘引用’。”

“那它能起到什么作用呢？”

“作用可大呢！恰當的引用，能加強文章的真實感，使語言充實有力。”

“呵呵，你這么一解釋，我對‘引用’有了了解。就像你引用了《春曉》中的詩句，表明春天早晨的美好，給習作增添了文采。”

“米米兔，你領悟得真快！”

米米兔聽了不好意思地說：“剛才，我錯怪你了，你千萬別放在心上喲。”

“沒事，我倆可是好朋友呀！”說完，咚咚兔和米米兔都笑了。