現在多少人歡呼現代文明,一開口就例舉電視網絡等等。其實正是電視網絡一類在掣文明之肘。其他不說,單單論電視和網絡,如果沒有它們,大概我們的孩子會生活得更好。就是這種種使用不當的機器把我們的時代,具體說是把我們的后一代危害了。這種光怪陸離的吸引,讓他們只能長時間面對著一個狹窄的、同時又是令其眼花繚亂的小小窗戶。外面的真實世界到底有多大、多斑斕,他們反而不知道了。他們在越來越多地看到一些花花哨哨的事物的同時,對自己居住的這個真實的世界反而變得越來越無知。
我們的現代傳媒自得其樂,每天忙著用數字傳遞的信息,特別是顏色,其實是極不真實的。這是借助于電光,一種直射光送到我們眼內的,非常有害。我們人類進化了不知多少萬年才適應了大自然的反射光,所以在直射光下無法更正確地分析和判斷。我們很容易被似是而非的東西給罩住。我們在經驗里知道,只有陽光下的顏色才是真切的,它們起碼并非電視屏幕上那樣閃爍。
而老人給孩子們講敘的故事,特別是由文字牽引的想象力,它所能達到的天地,會是異常廣闊的。閱讀和傾聽,面對面,目光與紙、手與紙的撫摸。背后就是窗外的世界,是大自然的對照和相映成趣。這種情景與電視網絡之類有多大的情致和實際差異。誰離我們更近?誰是培植我們安定我們、誰又是恍忽我們磨損我們?一切都是顯而易見的。
電視和網絡迅疾送給一些消息。可是它們隔離了一些更重要的訊息,這都是更真實更真切的訊息。我們的思維和情趣跟上電子起舞,將帶來一生的悔疚。它們作為一種工具,可能在冷寂中、在更謹慎更小心地使用時,才會多少有益于我們的明天。
相對安靜的環境會給人思想的條件,進而是思想的力量。一片喧囂之中什么像樣的創見也不會有,這是一個基本的經驗和常識。可是這大半已經做不到了。因為以前的安靜再也沒有了。我們的生活被破壞了,并且首先是從孩子開始的。
有人常常感嘆,說現在的孩子了不得啊,他們懂得可真多啊!他們連克隆和火星探測之類的事情都懂。可是這有什么值得驚奇的,這不過是一些消息,是傳媒上傳遞的一些信息。這些一學就會,一聽就明,這不算什么了不起的知識。怡恰相反,那些深入的認識,特別是滲透個人情感和經驗的事物,甚至是最基本的事物,現在的孩子比超過去的孩子懂的不是更多了,而是更少了。比超前幾代孩子,現在兒童的個人天地是異常狹窄的,在真正的認識方面是極為浮淺和貧乏的。
不要說別的,他們連情感模式幾乎都是雷同的。喜怒哀樂、愛好,這一類最不可能統一的東西,在他們那兒常常是一樣的。他們已經失去了個人表達、個人思想的可能性,或者說失去了這種基本的能力。這多么悲哀。他們對于自然萬物的質感是越加模糊了。不要說城市的孩子,即便是農村的孩子。對于植物和動物的認識也要差得多。難道那一切不是知識、不是真正的知識嗎?他們面對的越來越不是一個真實的世界,而僅僅是一個熒屏或書本上的世界。如此造就的一代,會有什么驚人的創造力?
在商業時代,現代傳播工具不可能掙脫商業利益的局限。’這些工具無論具有怎樣好的階段性表現,總的來說其流布的精神,一直還是向下的。
比較而言,我們記憶中的那部分文字就干凈多了。它們是什么?是代代相傳的神話故事,是一些淡泊了名利心的老人留給我們的一本本書。
值得慶幸的是這些書還在,而且還在產生。這看起來只是一本本樸素的書,放在那兒無聲無響,可它們實在是頑強有力的,它們在與這個無所不用其極的物欲世界進行著殊死的搏斗。由此看,它們既是書,也更是武器。
一些老人,正是他們,更懂得這種武器的使用,懂得它的重要。