石頭剪刀布

童年，就像那消逝的仙湖——羅布泊。曾經美麗如畫令人歡喜陶醉，一旦失去，就讓人無處追覓，追悔莫及。

——題記

那是一個多雨的季節，我獨自一人撐著傘默默地走在那條空蕩蕩的大街上。忽然，一陣歡呼聲傳入我的耳中。抬頭定睛一看，原來是一群小孩子在玩“石頭剪刀布”，我不禁駐足呆望，童年那一幅幅游戲的畫面不由地浮現在我的腦海之中。

“石頭剪刀布”，一只小手，兩只大手，年輕的夫婦與純真可愛的孩子正在四四方方的小院里做游戲。孩子銀鈴般的笑聲與年輕夫婦爽朗的笑聲在小院并不高遠的上空回響。這個被愛包圍著的快樂孩子就是我。

我是家族中的第一孩子，從出生那天起，就被大人輪流照顧，他們對我可算是“含在嘴里怕化了，捧在手中怕飛了”。由于擔心我的安全，家人幾乎不許我走出院子，每次聽到一群孩子的笑聲從院墻外遠去，我的心中總會泛起一絲淡淡的酸楚和失落。

后來，我上小學了。在父母帶著些許擔憂的目光中，我終于興奮地邁出了小院的門檻，有一種自由的快慰。

我第一次感受到外面的世界是如此美好：天空高遠遼闊，大地廣闊無垠，孩子們快樂自由。我很快交了許多朋友。我們一起在野花開放的田野里奔跑放風箏，一起在鄉間的小路上追逐放歌，一起在溪邊釣魚玩耍，一起感受那美妙的大自然……

那些歡樂的日子就像奔涌而逝的流水，一路唱著興奮的歡歌，無所眷戀地只顧著向前流走，竟再也不可回轉了。

我長大了，要外出上中學了。當我和幾個結伴好友上車時，不經意間看見了送行的媽媽那一如既往擔心的眼神，從來沒有過的愧疚感慢慢地爬上心頭。但外面的世界，不停地吸引著我，那種愧疚也隨著轉動的車輪越跑越遠。

走近通往家門口的那條小巷時，再次看見幾個天真無邪的孩子把頭靠在一起，湊成一個圓圈“石頭剪刀布!”“石頭剪刀布!”我仿佛又回到了童年時光：依稀看到一只小手、兩只大手，年輕的父母和純真的我也在做著這簡單的游戲。

被籠罩在媽媽盛滿了愛的目光里的我也曾經厭煩過：當我和伙伴放風箏時，當我和伙伴戲水玩耍時，當我……后面總是傳來她那著急的叫喊聲。我和小伙伴們越跑越遠，媽媽的聲音離我也越來越遠……

忽然，一陣鳴笛聲擾亂了我的思緒，我抬頭一看，哪里還有那幾個孩子的影子？我搖了搖頭，拿起傘，飛快往家跑去，我一定要去抱抱媽媽，去和她再玩那小時候的游戲——

“石頭——剪刀——布!”。

學校：江蘇運河中學初中部北校區；導師：黃冬梅

石頭剪刀布

劉雨薇

說起“石頭剪刀布”，你定然不陌生，這個游戲，不僅為孩子們帶來了歡聲笑語，也是很多大人童年最美好的回憶。

記得小時候，每當我們遇到艱難的選擇或者意見發生分歧時，它總能夠給我們一個信服的答案。石頭能砸壞剪刀，剪刀能剪斷布，布又能包住石頭。它的規則如此簡單，但是，在我們手指的彎曲舒展和手掌的翻覆之間，卻蘊含著深刻的道理。

記得在作業中曾遇到這樣一道題：“石頭剪刀布”這個游戲是否公平？依稀記得老師的解答：石頭、剪刀、布這三種手勢，不論你出哪一種，不會永遠贏，也不會永遠輸。它們相互制約，相互牽制，循環相克，所以，答案是公平的。

仔細一想，這個道理在很多方面都能夠得到證實，神奇的大自然就告訴了我們這個真理。在自然界中，絕大多數動物既是捕獵者，同時又是獵物，如：鷹捕蛇，蛇咬人，人馴鷹。它們都有自己的食物和天敵，相生相克，組成了一條循環的食物鏈和一套自然法則，誰也不能相悖于它。一種生物若是沒有天敵，沒有來自生存的壓力，肯定不能長久的存在。

再看人類發展的歷史，在我國兩千多年的封建統治中，高高在上的皇帝決定著眾多官吏的性命與前途。而貪官污吏又剝削欺壓老百姓，最后受苦受難的老百姓們則通過起義來推翻皇帝。著名的辛亥革命結束了兩千多年的封建統治，為中國人民迎來了解放與光明。我們的現實生活中，也有這樣的例子這正是古人所說的“天地車輪，終則復始。”

“石頭剪刀布”，這個廣為流傳的普普通通的小游戲和蘋果落地一樣，看似平常，卻隱含著自然的奧秘。不要太自傲，因為石頭、剪刀、布，一物降一物！

學校：廣東深圳市福田外國語學校；導師：姜喜順

石頭剪刀布

陳祥明

農歷新年快到了，爸爸媽媽正在為今年在哪過年而喋喋不休。大人們永遠都有自己的理由。我不想參與進去，索性到外面找同伴們玩。

來到小區的廣場上，已有一群小朋友在玩“老鷹捉小雞”的游戲。這是我小時候經常玩的一種游戲，我可喜歡當老鷹了，因為老鷹是體力和能力的象征，有很大的“權力”，可以指揮其他小朋友……

“我也要當老鷹！”一個小個子的小朋友不甘示弱地提出自己的想法。

“不行！你太瘦小了！”大個子小朋友的口氣不容置疑。

他倆爭吵了起來。怎么辦?用石頭剪刀布來決定吧。小時候，遇到不好決斷的事就用這個游戲做終裁，公平呀。于是，我就上前幫他們調解，他們也聽從了我的建議。最后大個子勝出了，小個子很失望，但也沒有再爭辯，算是默認了。

緊接著，大個子的一番話讓我對他豎起了大拇指。他說：“算了吧，還是你來當老鷹吧，試一試，你能勝任的！”小個子的小朋友高興極了，小朋友們清脆地笑聲飄蕩在小區的廣場上……

時間一分一秒地過去了，爸爸媽媽談判該有結果了吧。說心里話，我想回奶奶那過年，姑姑早就說了今年不回來，我們再不回去，奶奶一個人過年，多孤獨呀！想著想著已到家了。

“你來決定吧！”爸媽一致同意讓我來拍板，他們把難題丟給了我，我深感這個決定的分量。怎么辦？哦，有了！“用我們小朋友玩的游戲‘石頭剪刀布’來決定吧。你倆中誰贏誰決定去哪過年。不過我想親情提示一點，二位大人在決定之前，先站在對方一邊想一下，我不想這個決定給你們任何一方留下遺憾。”沒想到，此刻的我儼然以成年人的口吻說道。

石頭剪刀布的結果出來了，媽媽贏了，可爸爸像霜打的茄子一樣，沒精打采地坐在那里。媽媽想了一會兒，說：“今年在奶奶家過年吧！”咦，太意外了！媽媽得意地接著說：“沒驚著你們吧！別把我看扁了，是的，我原本想去姥姥家過年，因為我弟―家今年也回家了，我們有兩年沒見面了，很想和他們聚一聚。剛才聽到兒子的親情提示，我改變了初衷，還是陪奶奶她老人家過年吧，我們不能讓她太孤獨。謝謝你，兒子！”“老媽萬歲！”我跑上去給媽媽一個擁抱。

爸爸走過來，對媽媽說:“老婆，謝謝你，正月初一我們一起去姥姥家！”

我們一家擁抱在一起，笑聲飛出房間，回蕩在小區上空……石頭剪刀布，讓我們沒有了爭論，只有心與心的交流，流淌著的是理解與幸福。

學校：湖北棗陽市興隆第二中學；導師：陳高林