浮山縣“四查”確保農村“領頭雁”培訓見實效等

浮山縣“四查”確保農村“領頭雁”培訓見實效

山西省浮山縣制定百分制考核標準，通過“四查”，確保農村“領頭雁”培訓見實效。

一是查考勤。共30分，每次培訓開始和結束時都要清查人數，缺勤一次扣10分。二是查筆記。共10分，培訓結束，縣委組織部收回所有學員的學習筆記，認真檢查，分好、中、差打分。三是查心得。共10分，要求每名學員至少完成一篇不少于1000字的培訓心得(體會)，根據思想認識、聯系實際、工作舉措等方面情況進行打分。四是查效果。共50分，縣委組織部根據培訓內容統一命題，組織培訓知識測試。培訓結束后，給培訓合格的農村兩委主干頒發《農村“領頭雁”培訓結業證書》，不合格的將進行補課。

(永勝鮑榮志堅)

榆中縣深化拓展“三爭一促”活動

甘肅省榆中縣按照中央和省、市委對基層組織建設提出的新任務、新要求，培育了一批有推廣價值的“三爭一促”活動示范村和先進村。

做到四個“爭有”，爭創發展型黨支部。一是注重統籌謀劃，做到“爭有方向”；二是夯實集體經濟，做到“爭有基礎”；三是整合資源優勢，做到“爭有活力”；四是健全落實機制，做到“爭有動力”。

落實四項制度，爭做服務型村干部。一是建立服務發展承諾制，二是建立為民服務代理制，三是建立主動上門服務制，四是建立民情聯系工作制。

通過四條途徑，爭當幫帶型黨員。一是創新組織設置，二是強化技能培訓，三是創新幫帶載體，四是注重幫帶成效。

推行四村聯建，促進社會主艾新農村建設。一是積極開展以農村產業特色化、農業生產現代化、農民生活富裕化為主要內容的“三農三化”活動，全力打造經濟發展型新農村；二是積極開展以黨的政策進農家、先進文化進農家、致富信息進農家、實用技術進農家、文明習慣進農家為主要內容的“五進農家”活動，全力打造鄉風文明型新農村；三是積極開展以清垃圾、清糞堆、清柴草、清路障、清污染和改水、改灶、改廁、改圈、改舍為主要內容的“五清五改”活動，全力打造環境優美型新農村；四是積極開展以無刑事案件、無邪教活動、無越級上訪、無群體事件為主要內容的“四無”活動。全力打造和諧穩定型新農村。

(張立民)

錦屏縣探索“3+1”模式加強村干部管理

貴州省錦屏縣積極探索“3+1”模式保障村級運轉正常，提高村干部工作的能動性、主動性和創造性。

增加村級組織工作運行經費。全縣192個村、居、社區按照每年小村1萬元、中村1．5萬元、大村2萬元、社區3萬元的標準予以保障。對涉及撤并村的15個村，縣財政每年每村追加1萬元。

提高村干部生活補貼標準。大力提倡村兩委干部交叉任職，實行按月補貼和誤工補貼。建制村黨支部書記、村委主任、文書的生活補貼標準為每人每月1000元。涉及撤并的村，在第八屆村級換屆的3年內，可另增配1名享受固定月生活補貼的村黨支部副書記，生活補貼標準按每人每月800元。

提高村干部的激勵保障水平。實行養老保險參保繳費補貼，經年終考核合格(稱職)及以上的在任村兩委成員，每年按標準進行補貼，政府補貼資金全部記入受益人個人賬戶。

加強日常管理和量化考核。按照“雙述職雙評議”的方式，每年6月、12月分別進行一次考核。凡民意測評滿意度低于30％以下的，村干部自行提出辭職。凡計劃生育、社會治安綜合治理、安全生產被一票否決的，村兩委主要負責人和相關責任人只能定為稱職以下等次。

(羅傳剛)

高港區大泗鎮“套餐培訓”提升村干部素質

為進一步加強和創新社會管理，提升村干部的理論素養和業務能力，近日，江蘇省泰州市高港區大泗鎮對所有村干部推出了“套餐培訓”。

該鎮組織相關科室編撰了農村工作業務手冊，以問答的形式闡釋農村工作基本業務和熱點難點問題，教材覆蓋面廣、針對性強、操作簡易。積極組織掛村負責人、村干部、村黨支部書記后備干部和大學生村官學習研讀農村工作業務手冊，確保知識精通、業務熟練。同時，利用雙周學習日，組織村干部學習相關的政策理論。

下一步，該鎮將組織村干部、大學生村官等通過理論考試、情景模擬等考核方式，進一步加深對農村業務手冊內容的了解和掌握，確保一批理論素養高、業務能力強的優秀人才脫穎而出。

(張志紅)

天長市村級組織活動陣地管理規范化

安徽省天長市在建成的152個村級(農村社區)組織活動場所扎實開展“規范化管理”活動，讓農村管理規范化、黨員活動經常化、農民生活多樣化。

村級組織活動場所成了農村的議事中心。2011年以來，在全市農村全面推行村民議事日制度，各村都把民主議事會的地點設在組織活動場所，每月固定1天，組織黨員群眾就村里重大集體事務進行商議、決策和公開。

村級組織活動場所成了黨員的活動中心。在每一個活動陣地設立黨員活動．室，配備和更新電教設備、活動用具及黨建書籍，定時向黨員、村民開放。每月組織黨員參加各類學習和娛樂活動不少于4次，更好地發揮了黨員的先鋒模范作用。

村級組織活動場所成了科技培訓中心。充分利用各活動場所空間大、容量大、設備好的有利條件，把各教學點全部搬進村級組織活動場所，使廣大黨員、干部和村民能夠在舒適的環境中學科學、學文化，切實提高村民科學發家致富的能力。

(宣金祥桑林青)