生命的奇跡

生命，無時不在；生命，無處不在。在我們的生活中時時可以尋找到頑強的生命；在我們的視野里處處可以發現生命的奇跡。

一天，我無意間走到了操場梯形臺階的轉彎處，突然發現一根木樁發芽了。我感到十分驚訝，就仔細觀察這根不同尋常的木樁。原來，在這操場邊緣，有七八根類似這樣的木樁，這些木樁都是被砍頭去尾之后倒插在泥土里的。它們飽受了風吹日曬雨打雷擊的煎熬，其中大部分木樁已經失去了往日蔥郁的面容，但仍有一根木樁迸發出了奇異的生命——在不起眼的杈眼間長出了許多嫩綠的幼芽。這些嫩芽飽滿、瑩潤，綠中透白，嫩中帶刺，好像在說：“大千世界的景色真美啊！”一張張活潑可愛的小臉每天都在向我微笑呢。

我一邊贊嘆這生命的奇跡，一邊欣賞著嫩芽嬌小的身軀，心里在想：這根木樁還能活嗎？它是被人倒過來后再用錘子釘在泥土里的。它失去了根，沒有了綠葉，被砍掉了枝杈，如今的身上僅是披著碩大的尼龍網。這木樁多么像一個勇敢的衛士守衛著腳下的一片樂土。

時間一天天地過去了，我時常光顧這根特殊的木樁，有幾次我發現那些嫩芽被頑皮的小同學折斷了，看了很心疼。這讓我想起了作家吳玉樓在《觸摸春天》里的經典之句：“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。”我想，木樁上長出的嫩芽雖然弱小，不堪一擊，也許只有短暫的幾天或幾個月的生命，但那生命的奇跡依然讓我感動，也一定感動著熱愛生命的同學，感動著所有熱愛生命的人。

指導老師 陳 新

圖 周 嶺

［閱讀賞析］

小作者用細致的觀察為讀者刻畫了一段枯木生長出嫩芽的情景，歌頌了生命的頑強與奇異。習作選材較有新意，小作者借此表達了對生命的感想和熱愛之情。值得一提的是，小作者的觀察和思考都具有一定的深度，讓人感動。習作蘊含了一定的哲理，較為耐讀。