我是小迷糊

今天我得了個不太好聽的稱號——小迷糊。為什么叫我小迷糊呢？那就聽我說說吧。

今天班會課，孫老師在講臺上總結班級各項工作。首先，孫老師對九月份小崗位員的工作表現進行了總結，稱贊他們工作認真負責，號召班級里其他同學要向他們學習。隨后，孫老師又宣布了十月份小崗位員的名單。作為十月份的小崗位員，我決心好好工作，為班級為同學們服務。我的腦子里像放電影一樣，出現了一幕幕我為大家服務、孫老師表揚我的畫面……

正當我想入非非的時候，只聽耳邊隱約傳來孫老師的話“……小崗位員上臺領獎！”我一聽這話，眼睛一亮：什么什么？還沒干活就能拿獎品？我高興得跳了起來，三步并作兩步沖了上去。

孫老師看看我，笑著說：“譯勻工作還沒做，就來領工資啦？”

“哈哈哈……”同學們頓時哄堂大笑起來。就在這時，不知哪個起哄的家伙在下面喊了一句：“張譯勻是個小迷糊！”就這樣，這個不雅的稱號就跟上了我……

我可不想當小迷糊，我要早點和“小迷糊”說拜拜！

指導老師 孫江濤

［簡評］

習作寫得很有童趣，雖然簡短，但有頭有尾，還有曲折的故事情節，也不乏小作者的感想，讓我們能從中感受到他的真情實感。對于二年級的同學來說，寫得不錯，挺吸引人的。