我學寫字

我第一次對寫字產生興趣是在小學三年級。那天，父親在新籮筐上用毛筆寫上姓名及年月日，怕在生產隊丟失。我覺得父親的字特別美，站在旁邊看得入了迷。父親告訴我，字有了筆鋒才美觀，才顯得靈活。聽了父親的話我也拿起毛筆在舊報紙上涂起來，由此開始了我的習書生涯。

剛開始練習時手發抖，控制不住筆，不懂輕重，不會提按，只憑自己的感覺寫。慢慢地，在練習中悟出：要通過輕重、提按才能寫出美觀、端正的字來。在練寫最不易寫好的“乚”時，我反復琢磨，一遍、兩遍、十遍、二十遍……終于琢磨出寫“乚”時，應該輕落筆，由輕到重向右下作弧形運筆，然后頓筆回鋒上挑。經過刻苦練習，我的字突飛猛進，也因為練字的認真和細心，我的學習成績得到了很大的提高。

學習之余，我就堅持練習、體會、找感覺，養成了隨手寫字的習慣。我的字在整個鄉鎮出了名，誰都知道張家有個女兒字寫得極漂亮。開學時的黑板報，學期結束時的成績單，左鄰右舍的對聯，甚至結婚的“囍”字，蓋房造屋的房聯都請我寫，為此我沒少得到老師、家長、叔叔、大媽的夸贊。

上師范后，我有了第一本字帖——柳公權的《玄秘塔》。三年中我如饑似渴地臨習，每日習字課、課外活動時間，我都堅持用來練字。那時我才在字帖中看到了完整的筆法指導，我嚴格按照運筆方法認真臨習、體悟。由于有了前面的基礎，所以臨習起來并不難，而且進步也特別大。師范畢業時，我的粉筆字、毛筆字均在比賽中獲一等獎。

如今，我學習了書法史、書論，并接觸了很多名家碑帖，工作中不斷臨習，不斷琢磨。我琢磨名碑帖的結構特點、運筆軌跡，體悟它們的神采，從中汲取營養，不斷提升自己。寫字已經成為我生活的一個重要組成部分。

張愛萍，淮安市盱眙縣教育局教研員、江蘇省書法家協會會員。作品曾入選江蘇省第六屆新人新作展、江蘇省首屆婦女書法篆刻作品展。曾獲江蘇省教師書法比賽一等獎，淮安市教師書法大賽一等獎。

責任編輯 劉霞