應(yīng)該聽誰的

課堂訓練內(nèi)容

人教版二年級上冊“語文園地四·口語交際”。

讀一讀

騎驢

一位老爺爺和他的孫子騎著一頭小毛驢，到北村去找朋友。

剛出村子，迎面走來一個中年人。他自言自語地說：“兩個人騎一頭小驢，快把驢壓死了！”老爺爺聽了，立刻下來，讓孫子一個人騎，自己在旁邊走。

沒走多遠，一個老人看見了，搖搖頭說：“孫子騎驢，讓爺爺走路，太不尊敬老人了！”老爺爺連忙叫孫子下來，自己騎上去。

又走了不遠，一個孩子看見了，很生氣地說：“沒見過這樣的爺爺，自己騎驢，讓孫子跟在他后面跑。”老爺爺趕緊下來，和孫子一同走。

他們來到北村，幾個種菜的看見了，說：“有驢不騎，多笨哪！”

老爺爺摸摸腦袋，看看孫子，不知道怎么做才好。

想一想

1.看了上面這個小故事，你覺得老爺爺應(yīng)該聽誰的？

2.要是你遇到這種事，會怎樣做呢？

說一說

1.和同學交流自己的想法。

2.誰的想法和你一樣？你們組成小組按自己的想法演一演。