芙蓉國里盡朝暉

三、人物剪紙——側面人

“一刀剪進去，一刀剪出來，把直直的邊剪掉”，從不同的方向觀察這個不規則的紙片，尋找躲在紙片中的側面人。“哈哈!我找到了他的鼻子、嘴巴!我能剪出他的眼睛、牙齒、頭發和頭腦中的想法。”很精彩吧!

四、人物剪紙——真人秀

邀請一個托班的弟弟(妹妹)躺在紙上擺出不同的造型，快速描出輪廓線。沿線剪下，根據動態想象他(她)在做什么。唱歌?跳舞?練武功?這些想法都很棒!最重要的是找到合適的位置剪出人物的五官，裝飾發型、衣服的細節，并記得將想象添上去。

專家點評

這幾組“借形想象”的剪紙作品，充分展現出兒童稚拙有趣的造型語言，快樂的童年生活，豐富的想象力和創造力。小朋友們能夠通過從一個形轉換成另一個形，剪出各種造型的動物、人物。創作過程中，利用相關、相似、相對的想象，剪貼、添畫背景，讓每一種題材的剪紙作品都跳出傳統剪紙的模式。

(點評人：薛文彪，《米羅可兒——主題背景下的幼兒美術活動》創意總監)

活動案例：煎紙借形想象

解放軍工大學工程兵工程學院幼兒園 樊逸萍 執教

設計思路

本活動是“米羅可兒”借形想象理念的系列剪紙活動之一，重在鼓勵幼兒通過剪、畫相結合的方式創造性地表現畫面。“剪”——根據不規則圖形借形想象成一個動物，剪出主體動物特征；“畫”——運用蠟筆添畫場景、食物、朋友等，賦予單一畫面以生動的故事情境。

活動目標

1 借助新的造型大膽想象，剪出動物的外形特征，添畫故事情境。

2 大膽剪貼，體驗想象創作的快樂。

活動準備

彩色紙(黃、桔紅)、油畫棒(紅)、膠棒、剪刀。

活動過程

一、游戲激趣，剪出不規則紙片

1 卡紙初次變形：剪光邊。

導入：今天我們要來玩一個卡紙變變變的游戲，在我們每個人的面前都有一張卡紙，看看它是什么形狀的?我們一起來用剪刀剪去它的光邊，把它變成一個大土豆。

2 卡紙再次變形：咬幾口。

提問：土豆蒸熟了，真香啊!你想怎樣吃，吃哪里?

小結：剪進去，剪出來，吃掉一口了。我們可以像大老虎一樣“啊嗚”咬上一大口，還可以像小兔子一樣咬上一小口，或者像小老鼠一樣咬掉細細長長的一口。

二、借形想象，剪出動物特征

提問：你剪出來的形狀像什么動物?轉一轉，看看還像什么?你是怎么看出來的?

小結：轉一轉，換一個角度看會有新想法。找到動物的腦袋，剪出眼睛、嘴巴和其他的特征，小動物就變出來了。

三、范畫欣賞，明確作畫要求

提問：你知道這幅畫是怎么創作出來的?畫上有什么?

小結：把剪好的小動物貼到畫紙上再添畫，或用碎紙粘貼添畫，讓畫面有一個好聽的故事。

四、幼兒創作，教師巡回指導

重點引導幼兒大膽表現動物的特征，合理想象畫面的相關情節，豐富畫面。

五、作品交流

1 請幼兒介紹自己的作品。

2 欣賞同伴的作品，互相交流分享。