打造完美策略（下）教練的角色與作用

在前兩期雜志中，我們介紹了青少比賽完美策略中的八大誤區(qū)以及八大因素。本期我們繼續(xù)講解在打造完美策略的過(guò)程中，教練所扮演的角色以及教練的作用何在。

在幫助球員提高戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)和制定比賽策略中，教練無(wú)疑是關(guān)鍵人物，教練的角色定位和作用主要表現(xiàn)在以下六個(gè)方面：

01 綜合評(píng)估比賽策略

賽前賽后，教練都要花時(shí)間對(duì)比賽策略進(jìn)行綜合評(píng)估。賽前教練的主要工作有：聽(tīng)取球員對(duì)比賽的看法，分析研究對(duì)手的技術(shù)特點(diǎn)，和球員溝通確定多種戰(zhàn)術(shù)策略，評(píng)估各種策略在不同形勢(shì)下的可行性和有效性，預(yù)測(cè)比賽中可能遇到的困難和逆境，彌補(bǔ)戰(zhàn)術(shù)策略缺陷等。教練要鼓勵(lì)球員在比賽中養(yǎng)成思考和自我改善、改變戰(zhàn)術(shù)策略的習(xí)慣。教練要仔細(xì)觀摩比賽，取得第一手比賽的信息，無(wú)論比賽策略是成功還是失敗，賽后教練都要和球員一起做總結(jié)，以上教練的工作對(duì)提高球員技戰(zhàn)術(shù)水平是很有價(jià)值的。

02 敦促球員思考將會(huì)發(fā)生什么

在平時(shí)訓(xùn)練中教練要培養(yǎng)球員獨(dú)立思考和應(yīng)對(duì)不測(cè)的能力，“將會(huì)發(fā)生什么？”是個(gè)很好的問(wèn)題，讓球員自己思考并回答。教練可以安排多種球路風(fēng)格的訓(xùn)練內(nèi)容，給球員提出問(wèn)題。例如“對(duì)方雙手反拍技術(shù)突出，腳步移動(dòng)迅速，該用什么策略應(yīng)對(duì)？”、“你從未和對(duì)手交過(guò)手，在了解對(duì)手球路后會(huì)采用哪些策略？”等，教練多提問(wèn)題可以幫助球員正確思考和決策。

03 注重“進(jìn)攻策略”的訓(xùn)練

教練安排各種模擬比賽的場(chǎng)景來(lái)測(cè)試戰(zhàn)術(shù)策略是否可行有效。一般情況下球員會(huì)有自信實(shí)施各種策略，特別是進(jìn)攻策略，但是一到真實(shí)比賽中，由于壓力大，進(jìn)攻有效性會(huì)大打折扣，因此平時(shí)訓(xùn)練一定要加強(qiáng)進(jìn)攻策略的訓(xùn)練。通過(guò)不斷的模擬比賽訓(xùn)練，消除妨礙球員正常實(shí)施策略的技術(shù)和心理的不良因素，以期達(dá)到得心應(yīng)手的境界。

04 向職業(yè)球員學(xué)習(xí)

鼓勵(lì)年輕球員向職業(yè)球員學(xué)習(xí)，這是取得成功的有效方法之一。球員們可以多觀看職業(yè)球員的比賽，特別要留意冠軍球員的比賽技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。在電視轉(zhuǎn)播過(guò)程中技術(shù)統(tǒng)計(jì)表時(shí)常出現(xiàn)在屏幕上，包括發(fā)球與接發(fā)球成功率、正反手得分率、非受迫性失誤、制勝分、網(wǎng)前得分率、破發(fā)成功率等等，這些技術(shù)數(shù)據(jù)極有參考價(jià)值，直接反應(yīng)出球員的技術(shù)特點(diǎn)、身體狀態(tài)和戰(zhàn)術(shù)策略。另外職業(yè)球員在賽后新聞發(fā)布會(huì)上的發(fā)言也值得學(xué)習(xí)。在新聞發(fā)布會(huì)上，雙方球員一般會(huì)談?wù)搶?duì)比賽的感想和總結(jié)，各自的比賽思路、技術(shù)發(fā)揮水準(zhǔn)、戰(zhàn)術(shù)策略運(yùn)用等。有的球員還會(huì)談到賽前的策略在比賽中如何實(shí)施，哪些是意料之中的，哪些方面出現(xiàn)問(wèn)題，出現(xiàn)問(wèn)題后是怎樣進(jìn)行調(diào)整節(jié)奏和改變策略的。職業(yè)球員的點(diǎn)評(píng)能幫助年輕球員學(xué)習(xí)和獲得寶貴的比賽經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是一堂實(shí)踐檢驗(yàn)理論的課程。

05 防范策略中潛在的陷阱和缺陷

講解比賽策略時(shí)，教練應(yīng)告知球員策略潛在的陷阱和困境，遇到陷阱和陷入困難時(shí)如何避免陷阱、克服困難，這非常重要，做到“防患于未然”，球員心理上對(duì)陷阱和困難多一份預(yù)防，在比賽中就多一份獲勝的希望。

06 收集對(duì)手的情報(bào)信息

所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，從上個(gè)賽季開(kāi)始教練就要認(rèn)真仔細(xì)地收集所有對(duì)手的情報(bào)信息，包括身體狀況、技術(shù)特點(diǎn)、戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)、心理狀態(tài)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，還要了解對(duì)手教練的專(zhuān)業(yè)背景和教練水平。如有機(jī)會(huì)可將對(duì)手比賽和訓(xùn)練的場(chǎng)景進(jìn)行錄像，這樣能取得第一手的直觀信息。教練要能幫助球員了解和熟悉對(duì)手的特點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)），制定針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃和比賽策略。

結(jié)束語(yǔ)

沒(méi)有策略是十全十美、戰(zhàn)無(wú)不勝的。所謂完美策略是經(jīng)過(guò)完善后的策略。當(dāng)比賽結(jié)束后，教練和球員最關(guān)心的不是比分，而是比賽是否按計(jì)劃進(jìn)行，策略是否獲得成功，這是鑒別策略?xún)?yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。小威曾說(shuō)過(guò)，“我知道如果我專(zhuān)注于比賽，我可以擊敗任何對(duì)手。”一個(gè)球員專(zhuān)注于比賽中，頭腦中會(huì)展現(xiàn)出比賽的“藍(lán)圖”，用積極的心態(tài)和有目的的擊球使自己沉浸于比賽的過(guò)程中，這其實(shí)是在享受比賽的過(guò)程，也是網(wǎng)球比賽的最高境界。