早晨,天還沒亮,動物們就都起來了,因為今天舉行選美大賽。
動物們紛紛前來觀看,大家爭先恐后,都想擠到最前邊。
比賽開始了。第一個上場的是孔雀。他驕傲地說:“我是世界上第一美的動物,我的尾巴五彩繽紛,像一把華麗的大扇子。”說著就把尾巴展開,炫耀起來,真是艷麗奪目,漂亮極了,大家一片喝彩聲。
第二個上場的是梅花鹿。她細聲細語地說:“我身上開著一朵朵梅花,我才是最美的。”她優雅地在舞臺上轉了幾圈,活像一個高貴的公主。
第三個上場的是蛇。他翹著尾巴卷起話筒,炫耀道:“你們看我身上的花紋,多漂亮啊!今天的冠軍一定是我!”
第四個上場的是小白兔。只見他一臉神氣:“我身上雪白雪白的,沒有一點兒雜色,我一定奪冠軍。”
沒等小白兔說完,豹子就一個箭步沖上臺來,他兇猛地吼道:“你們看,我身上全都是花紋,我是最美的!”他又擺了一個健美的姿勢,露出一塊塊健壯的肌肉。臺下一片寂靜,或許是被這陣勢嚇著了吧。
第六個上場的是小蜜蜂。大家都嘲笑她:“你也敢來參加選美大賽?算了吧!你一點兒也不美!”小蜜蜂卻說:“我能為人們釀造蜂蜜,還可以為花朵傳播花粉,為什么我不能參加?”
大家開始議論。機靈的猴子說:“孔雀最美,他仿佛是一位下凡的仙子。”可愛的小雞說:“小白兔最美,他非常干凈,像一團棉花。”這時,一直沒有出聲的大象伯伯開口了:“小蜜蜂最美,她能為人們作貢獻。”“對,小蜜蜂最美!小蜜蜂最美!”大家異口同聲地嚷道。
于是,小蜜蜂最終捧走了比賽的大獎杯。這場比賽告訴我們:勞動才是最美的。
教師簡評:
這是我校開展“以童心寫童話”作文訓練活動幾周后,一位剛學作文的小學三年級同學的習作。描寫小動物時能抓住該動物的特征,如孔雀的美麗驕傲、梅花鹿的溫柔、豹子的強悍等。描寫手法以語言描寫為主,又兼用神態動作,把小動物們擬人化,使人物形象栩栩如生。更值得稱道的是文章結尾點明主題“勞動才是最美的”,這對于一個剛學作文的孩子來說難能可貴。