選準(zhǔn)內(nèi)容 寫出特點(diǎn)

習(xí)作要求

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)“習(xí)作1”： 在教過你的老師中，一定有給你留下深刻印象的吧，請(qǐng)選擇其中一位寫一寫。可以寫他在某些方面（如外貌、性格、教育方法等）的特點(diǎn)，也可以寫他幫助、教育你的一兩件事。題目由自己定。

拓展思路

在你的小學(xué)生活中，可能有很多位老師教過你；在你的成長(zhǎng)過程中，會(huì)有很多位老師給你留下了深刻的印象：有的老師愛生如子，用深深的愛澆灌你們的心田，對(duì)你們循循善誘，潤(rùn)物無聲，使你難以忘懷；有的老師充分發(fā)揮你們的主觀能動(dòng)性，讓你們?cè)诳鞓分蝎@取各種知識(shí)，培養(yǎng)各種能力，使你們成為學(xué)習(xí)的主人，令你獲益匪淺；有的老師愛崗敬業(yè)，嘔心瀝血，即使身患重病也不肯休息，一心撲在工作上，令你非常敬佩；有的老師風(fēng)趣幽默，教育方法豐富多彩，讓你們?cè)谳p松愉快的氛圍中，受到教育，陶冶情操，克服缺點(diǎn)，不斷成長(zhǎng)，令你記憶長(zhǎng)存；有的老師可能曾經(jīng)特別關(guān)心過你，為你傾注了他的一片心血（幫你解決難以克服的困難、幫你改掉一種不良習(xí)慣、幫你改正一個(gè)錯(cuò)誤等），令你感恩之心油然而生……那就靜下心來，好好想一想，在你的眼前會(huì)呈現(xiàn)出許多感人的往事。

習(xí)作提示

1．選擇印象最深的典型事例。只有印象深，你才會(huì)清晰地記得事情的全過程，記得老師是怎樣說的，怎樣做的，有怎樣的表情神態(tài)，有怎樣的動(dòng)作。這樣，習(xí)作時(shí)才能把事情寫具體；只有事例典型，才能充分展現(xiàn)出老師與眾不同的特點(diǎn)。沈貞小朋友寫的《我的老師》，就是他印象深刻的典型事例。由于內(nèi)容選得準(zhǔn)，所以寫得很具體，展現(xiàn)了王老師的育人特點(diǎn)。

2．要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。老師教書育人，他們把愛灑滿校園，把自己的精力無私地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，贏得了你們的尊敬和熱愛，那就把這種感情寫出來吧！《我的老師》一文的小作者在習(xí)作中就表達(dá)了這種情感。“佩服”、“有福氣”、“感動(dòng)”、“潤(rùn)物細(xì)無聲”、“辛勤耕耘”等詞語所描述的，就是他真實(shí)感情的寫照。