測試卷1 《走進細胞》

一、選擇題

1. 除病毒外，生物體都是由細胞構成的，這個事實不能說明（ ）

A. 生物界和非生物界具有統一性的一面

B. 生物體的統一性

C. 各種生物之間有一定的親緣關系

D. 細胞是生物體結構和功能的基本單位

2. 如下圖所示，1、2、3、4為鏡頭長度，其中1和2有螺紋，3和4無螺紋，5、6為觀察時物鏡與切片的距離。欲獲得最大放大倍數的觀察效果，其可以選取的組合是（ ）

A. ①、③、⑤ B. ②、④、⑥

C. ②、③、⑤ D. ②、④、⑤

3. 下列敘述中，不正確的是（ ）

A. 縮手反射活動由反射弧即可獨立完成

B. 細胞是生物體結構和功能的基本單位

C. 病毒的生命活動必須依賴活細胞才能生活

D. 草履蟲的各種生命活動都在一個細胞內完成

4. 下列說法中，正確的是（ ）

A. 大腸桿菌和藍藻合成蛋白質的場所都是核糖體

B. 藍藻、大腸桿菌、酵母菌都沒有成形的細胞核

C. 藍藻的葉綠體含有藻藍素和葉綠素，是自養生物

D. 只有在高倍顯微鏡下才可以看到病毒

5. 關于酵母菌與硝化細菌的敘述，錯誤的是（ ）

A. 它們既含有核基因，又含有線粒體基因

B. 它們共有的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質

C. 酵母菌主要通過出芽生殖方式繁殖

D. 硝化細菌無染色體，只能在DNA水平產生可遺傳變異

6. 一個細菌形成的菌落、一片草原上的全部棉羊和一池塘里的全部生物，在生命系統中分別屬于什么（ ）

A. 種群、種群和群落

B. 群落、種群和群落

C. 種群、群落和種群

D. 群落、群落和生態系統

7. 關于細胞學說的論述不正確的是（ ）

A. 它闡明了動植物都以細胞為基本單位

B. 細胞可以分裂和分化，產生新的細胞

C. 細胞是一個完全獨立的單位

D. 細胞學說建立的過程體現了科學探究的過程

8. 生命活動離不開細胞的結合形成受精卵，與之相關的說法錯誤的是（ ）

A. 通過精子和卵細胞，子代能獲得親本的遺傳物質

B. 人體是由細胞構成的，所以細胞的分裂必然導致人體的生長

C. 生物與環境的物質和能量交換以細胞代謝為基礎

D. 遺傳和變異以細胞內基因的傳遞和變化為基礎

9. 下列四組生物中，都屬于真核生物的是（ ）

A. 靈芝、噬菌體和根霉

B. 硝化細菌、乳酸菌和草履蟲

C. 青霉、藍藻和酵母菌

D. 水綿、衣藻和變形蟲

10. 艾滋病是當今世界上最難治愈的疾病之一，被稱為“超級癌癥”，關于艾滋病病毒說法不正確的是（ ）

A. 它的簡稱是HIV，即人類獲得性免疫缺陷病毒

B. 它攻擊人的T淋巴細胞，使人的免疫系統受破壞

C. 它是一種逆轉錄病毒，是一種遺傳病

D. 能在人體內復制并產生后代

二、非選擇題：

11. 下面是幾種生物的細胞亞顯微結構模式圖，請據圖回答：

（1）圖中屬于原核生物的是___________（填代號），能進行光合作用的是___________（填代號）。

（2）以上細胞結構必須在___________顯微鏡下才能觀察。在普通光學顯微鏡下不用染色即可觀察到D細胞的結構有___________。D中含有DNA的結構有___________。

（3）在個體正常發育過程中，若B細胞恢復分裂能力并能無限增殖，則說明該細胞發生了___________。如果想利用組織培養技術將D細胞培育成一個新個體，必須經過___________過程產生愈傷組織，然后通過___________過程形成新個體。

（4）將人的某種糖蛋白基因導入A細胞中，表達出來的蛋白質即使在外界條件適宜的情況下，也并不具備天然狀態下的活性。其原因是___________。

12. 請根據下面四圖回答問題：

（1）若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，則c代表___________，d代表___________。當藍藻以細胞群體的形式存在時，如果淡水水域受到污染，會出現___________現象。

（2）若圖乙中的3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍，最容易滅絕的生物是___________ 。

（3）圖丙是幾種生物的分類圖，關于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是（ ）

①都是異養生物，且都能發生基因突變 ②都不含葉綠素，且都是分解者 ③都具有細胞結構，且都有細胞壁

A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①

13. 探究細菌細胞壁的化學成分。

原核細胞——細菌具有細胞壁，為探究其化學成分，某課題小組設計了如下實驗：（已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成；蛋白質與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質；且二者單獨檢驗時互不干擾）

（1）將細菌細胞粉碎后，用高速離心機分離得到細菌細胞壁。

（2）將細菌細胞壁分成兩等份，編號為A、B。

（3）取A加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并加熱，取B加雙縮脲試劑，搖勻。

（4）觀察并記錄實驗現象。

（5）推測可能的現象及結果分析：

①現象：A___________，B___________；

結論：___________。

②現象：A___________，B___________；

結論：______________________。

③現象：A___________，B___________；

結論：______________________。

④現象：A ___________，B___________；

結論：______________________。

14. 試比較下列四類細胞的結構，并回答相關問題：

（1）細胞結構比較：（以“+”代表相應結構的存在，以“-”代表相應結構不存在）

（2）從上表比較結果可以得出的結論是___________。

（3）上述四種生物中，哪種生物與其他三種有著明顯的區別？______________________ 。

（4）在顯微鏡下觀察發現人口腔上皮細胞的形態一般呈球形，而蠶豆葉肉細胞呈長方形，從細胞結構上分析產生這一差異的主要原因是人口腔上皮細胞_________________________________ 。

（5）生物在不停地進行著新陳代謝，其中有一類生物只能依靠攝取外界環境中現成的有機物來維持自身的生命活動，這種營養方式稱為異養。下表是一種微生物培養基配方，下列微生物中不能利用這種培養基的是（ ）

A. 大腸桿菌 B. 藍藻

C. 衣藻 D. 破傷風桿菌