綻開笑臉,喜迎新年

時間過得很快呀，歡樂的時光好像還在昨天，卻一下子就過去了。新的一年，充滿歡聲笑語。冬姑娘翩翩起舞，下一場銀白色的大雪，為新年添上一幅美麗的圖畫；春姑娘乘風而至，帶來一場綿綿細雨，喜迎新年。還等什么，讓我們一起敞開心懷，迎接新的一年吧!

麥克的禮物

明天就是新年了，麥克躺在床上，一縷月光透過小窗戶射到他的臉上。聽著樓下父親沉重的鼾聲，他思忖著：父親為了一家人的生活每天不辭辛勞地工作，他是多么愛我呀!送件什么東西給父親作為新年禮物呢?麥克已經積攢了一點錢，夠買一條花色領帶。不過他知道父親是不喜歡多花錢的。

為什么我不能送給父親一份特殊的禮物呢?啊，對了，我明天可以早點兒起來，在四點鐘以前就溜進牲口棚，擠完牛奶。等到父親去干活的時候，一切都已干得井井有條。他能猜出是誰干的嗎?

這樣想著，麥克禁不住暗自笑了起來：這真是個好主意!不過我不能睡得太沉，免得錯過了時間。

或許是第二十次醒來了，每一次他都劃根火柴，看一眼那只古老的鐘。一點半，兩點……三點差一刻了，他激動地坐起來，套上衣服，摸索著溜下樓梯，悄悄地打開吱吱嘎嘎作響的木門。月光下，牲口棚里的奶牛瞪著眼，奇怪地瞧著這個小主人。對它們來說，這個時間似乎也早了些。

麥克給每只奶牛捧了些干草，然后取出奶桶，蹲下身子擠奶。潔白、清香的牛奶不斷流進奶桶，不一會兒，兩只大奶桶就裝滿了……．

剛溜回小閣樓，就傳來了父親起床的聲響。麥克趕緊脫掉衣服爬上床，用被子蒙上頭，用手按著興奮得砰砰亂跳的胸脯。

門開了，又關上了，他知道父親出去了。他豎起耳朵聽著。只需幾分鐘，父親就該知道了。時間一分一秒地挪動著——五分鐘，十分鐘……他急切地期待著。終于，他又聽到了父親的腳步聲。

“麥克，”父親笑著，一種帶著嗚咽聲的笑，“你想讓我吃一驚，是嗎?”父親站在床前，拉掉了在麥克頭上的被子。

“這是我送給您的新年禮物，爸爸!”他張開雙臂抱住父親。他覺得父親的手臂也緊緊地摟著自己，盡管他們彼此都看不清對方的臉。我讀我做：

1．麥克給爸爸送的是一份怎樣的禮物呢?

2．從爸爸嗚咽的笑中，你感受到了什么?

3．新的一年即將來到，你也計劃著給家人送份禮物吧。只要用心，家人一定能感受到你的真誠。把送禮物的過程記錄下來，好嗎?

龍的故事

據傳，古時候大地上的動物都非常兇猛，常常成群結隊襲擊、吞食人類，致使人類無法安生。在忍無可忍的情況下，人類只好向天庭求救。天帝同情凡人的疾苦，立即委派六郎神下凡拯救人類。

六郎神在大地上劃出一條界線，把人與動物隔離開，再遍訪百姓，搜羅各方面意見。大家一致認為必須在動物之中立一個“王”，讓它來管制那些為所欲為的動物。六郎神采納了大家的意見，以九種動物的部分身體組合成一種新動物，取名為“龍”。他先在一個山洞的壁上畫出龍的形象：蛇身、駝頭、鹿角、牛嘴、魚鱗、鳳尾、鷹爪，當畫完“獅須”后，他停了下來。他要等夠九九八十一天，念過咒語，再把兩只“虎眼”安上去，這樣龍才會聽話。

沒想到，在第八十天有一個人誤入洞內，看見洞壁上畫著的動物圖案，覺得很奇怪——左看右看，就是缺少兩只眼睛。他隨手拿起墨筆，將壁上的“虎眼”添進了龍眼里。這下壞了，一時間洞內狂風大作，飛沙走石，洞壁上的龍張牙舞爪扭動起來，嘴里噴著濃霧，龍體火光四射，像一道閃電似的飛了出去。一聽說“王”——龍出洞了，那些兇猛的動物嚇破了膽，再也不敢出來吃人。從此，人們有了安全保障，可以隨意在山野勞作。

但是，龍成了萬獸之王后，日益狂妄，根本不聽六郎神的使喚，常常飛上天空興風作浪，降雨不止，鬧得百姓叫苦連天。六郎神一怒之下，將龍打入東海，令它鎮守四方，并繼續看管動物。

百姓認為龍雖然犯了點小錯，但功大于過，依然把它視為吉祥物，逢年過節都要扎上一條龍，走村串戶舞動一番，企盼來年風調雨順、太平安康。

我家的對聯 冰心

我對人家墻壁上掛的字畫都有興趣，尤其是對聯，這興趣是從小就養成的。我在一九七九年寫的那篇《我的童年》里曾經提到，我的第一本課文就是一副對聯：“此地有崇山峻嶺茂林修竹；是能讀三墳五典八索九丘”，但從這一副對聯里還看不出屋主人的身世和襟懷，愛好和性格。我在十一歲那年回到老家福州去，看見在后廳墻上我的曾祖父畫像的兩旁，有我的祖父寫的一副對聯：“誰道五絲能續命，每逢佳節倍思親?！痹瓉砦业脑娓甘窃谵r歷五月五日端陽節那天逝世的。我國習俗在端陽節那天都給小孩子的手腕上纏上五色絲線，叫做續命絲，祝他長命百歲。所以每到端陽節我的祖父看到孩子們手腕上的五色絲，就會想到他的父親，而對“五絲”能否“續命”，起了悲哀的疑問。

此后，我就注意我們老家的廳堂客室里的每一副對聯，其中有許多是我的祖父自己寫的，如：“知足知不足；有為有弗為?！边@是一對自勉的句子，充分地描繪出我的祖父的恬淡而清高的性格。

再大一點，在北京剪子巷父親的客室里，看到一副前清御史江春霖老先生送給父親的對聯：“癢舍爭歸胡教授，樓船猶見漢將軍?！痹谫p臉旁邊還有小字，說他“自京南下，阻雪南下”，在芝麻會見了我的父親，很喜歡他的“裘帶歌壺，翩翩雷將”的風度就寫這一聯相贈。父親對我解釋這一聯的時候，也說他和江春

霖知識初交，當時江春霖因為彈劾了園，和中國的相似，有山有水，也許還更古雅一些，但是楹上柱上都沒有對聯。歐美的林園更不必說了!

我這一輩子，在師友家里或在國內的風景區，到處都可以看到很好的對聯。文好，字也好?？戳耸莻€享受，我以為我們中國人應該把我們特有的美好傳統繼續下去，讓我們的孩子們從小起耳濡目染，給他們一個優美的藝術的氣氛!我讀我做：

1．又是一年掛對聯的時候了，冰心奶奶對對聯的那一份懷念深深地打動著我們。你認為文中哪幅對聯特別有意思，為什么?

2．有沒有想過自己去創作一幅對聯呢?和家人一起商量一下，相信你一定能成功！

3．在鞭炮聲中，想對聯、寫對聯、貼對聯、賞對聯是一件多么有意思的事啊，把這個過程記錄下來吧，讓它成為你童年的一份美好記憶。

如果新年到來要經過一道門，不知有多少人擠在門邊，等待看到新年第一眼的模樣，扯一扯新年的衣裳。

沒想過這件事——新年從哪兒來到人間?從南半球的熱帶雨林?從西伯利亞黑松密布的雪地，從大海如玻璃一般漫圓的天際?最有可能，新年是從窮孩子的蕎麥皮枕頭里走到大街小巷。窮孩子心不窮，裝著整個世界都裝不下的美夢。新年沒什么禮物帶給孩子和大人，只帶了“新”，送給所有的人。

讓新年走進人間的門，帶年輪、散發松脂的香味。這個門是燈芯草編成的，照亮邊邊角角的土地。門由糖果堆砌，走進孩子的新年。迎接新年的大門比黃金還珍重，它放進來一個名字叫新年的希望。希望對誰來說都是一個神秘的多格手提箱，里面置放不一樣的喜怒哀樂。

在新年當中，我們終于平等，雖然人們生而不平等。家庭、相貌、財富均不平等也不可能平等。人打拼原是為了消弭這些不平等，盡管差距越來越大?？墒?，財富、地位、健康和心靈并不共居一個區域，財富所有者的健康也許越來越式微，兩手空空的打工人的意志力可能越來越頑強。人生確實不平等，也不必平等。讓心靈澄澈，讓身體飽滿，能讓一個慢跑者跑到終點，而長跑的隊伍里不知有多少人已經退出了。

新年遞到我們手上的平等是時間的平等這是蒼茫世界唯一的平等。從這一刻開始，一個人假設拋棄了所有的惡習，所謂假設本可成真，如果人愿意讓它成真。假設自己是一個新人，更堅強、更仁慈、更厚樸。所有求之不得的有關生活習慣與品格的美德，都可以在新年這一天養成。往深里想，這就是新年的禮物。

平等是我可以像別人一樣沉靜，一樣寬容，一樣熱愛運動和不發脾氣，這是高于金錢的人格靶標。只要你愿意，你從此成為新人。

想新年的新，到底新在哪里呢?原來新在了一個機會，讓我們變成想成還沒成的人。新年像挖掘機挖出我們心底的愿望，才知道：年還是那個年，是人新了。

我讀我做：

1．新年給大家帶來的是什么?

請從文中找找答案，畫下來。

2．你期待新年給你帶來什么?

3．“一年之計在于春’’，當春天悄悄到來的時候，寫下你新·年的計劃吧，做個有想法、有計劃的孩子，你會發現，你離成功已經不遠了。