桃李不言,下自成蹊

鐘光杰#8195;1968年出生，浙江平陽人。中國教育學會書法教育專業委員會會員，浙江省書法家協會會員，溫州青年聯合會委員。書法作品曾多次入選全國、省、市書法大展。出版有《鐘光杰書法作品集》、《學生毛筆字帖系列》、《學生硬筆字帖系列》等。

光杰兄是我多年的好朋友，他是溫州平陽縣人，他既是一位書法行家，又是一位書法教育實踐者，他從1990年開始從事書法教學，到現在已整整二十一年，他在溫州地區頗負盛名，成為學生喜歡，家長滿意，社會公認的書法教學品牌。為什么光杰兄書法教學能取得如此之大的成功呢？我認為不外乎如下幾個方面的原因：

一、教給學生一滴水，自己要有一桶水

作為一名優秀的書法教師，除認真抓好自己的教學工作之外，還必須具有扎實的書法功底和淵博的知識，這樣才能培養出一流的學生來。俗話說：“打鐵還須本身硬”，光杰兄平時是這樣說的，也是這樣做的 。他是一位非常勤奮的書法家，他信奉“天才來自于勤奮”，他每天很早起床，要臨池一個多小時再吃早餐，他戲稱這是齊白石先生所謂的“出早工”。他二十多年如一日，寒暑不輟，具有驚人的恒心和意志力 ?！肮Ψ虿回撚行娜恕保饨苄衷诮鼛啄耆珖腿「骷壐黝悤ū荣愔卸啻潍@獎或入展 。其次，他又是一位與時俱進，不斷求索的人，他堅決反對做“教書匠”，他經常告誡學生要“讀萬卷書，行萬里路”，他平時除了一心撲在學生教學工作上，但從不放松對自己專業的學習，他多次參加由中國書法教育委員會和中國美術學院組織的高級研修班，虛心請教，勤奮鉆研，自己水平得到了長足的進步。最近，溫州市書協組織為每位溫州籍書法家出版一本個人作品集，光杰兄名列榜首，由西泠印社出版社出版發行，他寄我一本拜讀過，我覺得這是一本非常有份量的作品集，作品中最能打動我的是具有正大氣象和給人一種“不激不厲而風規自遠”的靜氣，這本作品集，篆、隸、楷、行、草五體皆全，這說明他對中國書法的研究面很寬，并且具備扎實的傳統功力，作品集中以行書最為精彩，筆筆精到，氣息高雅，他對二王、米芾、宋四家、王鐸都下過一番苦功，他特別鐘愛二王，心摹手追，他經常說：“學筆法，學《蘭亭》，學字法，宗《圣教》，學章法，研究二王尺牘”。我認為他的觀點是頗有見地的。另外，光杰兄又是一位非常有慧眼，喜歡總結教學規律的藝術工作者，最近由吉林出版社出版一套硬筆毛筆習字帖，共12本，可以說是他二十多年書法教學的總結，他采用由筆法——字法——章法——墨法這樣一個傳統的書法教學模式，并進行分解演繹，尋找自己獨特的鐘氏書法教學法。

二、學院派教學體驗，運用形式構成的原理去闡釋傳統的中國書法，教學效果立竿見影

光杰兄進修于中國美院，對國美教學方法了如指掌，他除了注意調動學生學習積極性之外，非常注重運用現代構成原理去闡釋中國書法，使抽象的書法藝術變得通俗易懂。他經常研究阿恩·海姆《藝術與視知覺》、康定斯基《點線面》等書籍。另外也借鑒國內一些書法家研究成果，如邱振中、沃興華，張羽翔等。他在講解線條時，把線條分為線長度、線方向、線位置、線質感、線韻律，把一本字帖中的線條全部抽出來進行詳細的分析講解，使學生一開始學習書法，就能把握書法中最本質的東西，接著他按照循序漸進的原則，依次對字法、章法、墨法進行由淺入深的講解，他經常上課用一些生活中的具體形象的例子來比喻書法中的抽象的線條，并且運用現代化的教學媒體，惟妙惟肖，圖文并茂，使學生知其源，并知其所以源。他在講解章法時，把章法分解為：1、筆勢連接；2、體勢連接；3、字的外接多邊形；4、中軸線的擺動；5、字內空間和字外空間；6、行軸線的擺動；7、行間空間；8、點線面結合。他把臨摹分為三種：一是準確臨??；二是分析臨摹；三是寫意臨摹 。他經常用李可染的話教育學生“要用最大的勇氣打進去，又要以最大的勇氣打出來”。他鼓勵學生深入傳統，又強調創新，他認為一個書法家必須具備三個條件，一、自成一家風格；二、筆法豐富；三、自然書寫，三者缺一不可。另外他強調學生加強字外功夫的學習，多看文史哲方面的書籍，提高自己的綜合修養，他強調讀帖和背帖，吳丈蜀說“三分臨帖，七分讀背”，可見讀帖和背帖的重要性。

三、教學上體現“嚴、精、厚、愛”

光杰兄是一個辦事很認真的人，他經常說：“任何事要么不做，要么就把它做得最好”。他在教學上對學生要求很嚴，俗話說：“嚴師出高徒”，他要求學生不能遲到、早退、曠課，他首先以身作則，在學生中樹立了崇高的威望。他對自己的教學效果要求“精”，這個“精”就是精益求精，“厚”就是培養學生深厚的傳統功力，不浮躁，不急功利；“愛”就是用自己的愛去感化每位學生。

四、碩果累累，桃李滿天下

光杰兄從上個世紀90年代初，就針對社會上各種年齡段愛好者的書法藝術水平，開展各類辦書法培訓，為溫州地區培養了一大批人才，他們現在都成為該地區的創作骨干，有的升入中央美院和中國美院深造。光杰兄告訴我，他以后每期準備出版一本學員書法作品集，每個季度準備請一些名人來講座，從而提高他們文化品位 。我相信，光杰兄的書法教學明天會更美好。