遠方的來信

暖風送來燕子，燕子喚醒花草，春天不晚不早，趕上了開學。同學們帶著一假期的故事讓寂寞了一段時間的校園變得熱鬧。三班的小凱是個“熱鬧人”，同學們眼中的“活寶”，老師們的重點“安保”。之所以會這樣，用他的話說就是老實人多了，他就成了不老實的人。頑皮有罪嗎？瞧這話說的，還挺在理。

新學期的小凱卻沒再開始他的惡搞天賦。午后的陽光照進窗子，他曾習慣拿起鏡子玩反光，他的同桌小杰寫作業，經他一照，只能停下筆遮眼睛。如今，還是那陽光，還是那鏡子，小杰卻不在了。一封遠方的來信舒展在桌子上。

小杰走了，離開小鎮，離開了家鄉。他的父母在北方的大城市打工。對于為生活奔波的人，跟一些人團聚就意味著要跟一些人分別。小凱回想起某些瞬間，心里有遺憾，遺憾讓他傷感。他雖然頑皮不去細想是非，但不是頑固的不辨是非。同桌的突然離去，就像一個原本很長故事戛然結束，來不及畫句號。而他最想對小杰說句“對不起”。

如果不是小杰寄來一封信，小凱以為他將永遠失去一位可以成為朋友的人。那件事一度讓小凱認為會成為他們友誼的終止符。那件事以一塊橡皮開始，以半塊橡皮結束。

小杰好靜，小凱好動，好動的小凱最樂意的事是打破平靜。上學期末的一天。小凱在屢屢“挑釁”無果的情況下，掰斷小杰的橡皮扔出窗外，正當小杰的小宇宙快要爆發時，教導主任走進教室，手里拿著半截兒橡皮，聲斥：“誰襲擊了本座？”見無人應答，便問：“誰的橡皮？……