家有兒女之成長的煩惱

因為擔心獨生子女的成長環(huán)境有局限，所以符合生育條件的雍文松夫婦一早就打算好要生兩個孩子，讓他們一起玩耍，一起成長。而孩子成長中那些甜蜜的煩惱，則是兩夫妻說也說不完的話題。

“家有兒女”開欄語

孩子是爸媽手心里的寶，孩子也是一個家庭里最“閃亮”的成員。你家的孩子是調(diào)皮型還是文靜型?面對孩子時，作為父親或母親的你是朋友型還是長輩型?從本期起，本欄目特別推出“家有兒女”系列選題，讓我們一起來說說這些成都的普通家庭里，爹媽與孩子的那些事兒。

成長的煩惱第一集

換角風波

雍璐菁是班里的紅人，會跳舞會彈琴敢說話，老師也稱贊她優(yōu)秀，“尤其是跳舞，她在班上可以說是最好的，什么表演都是她擔任主角。”因為在班上一直很出色，雍璐菁也一直是兩口子的驕傲。不過雍國華也有自己的擔心，“我也很怕她太過于突出，會讓她跟小朋友之間的關(guān)系受影響，別人可能會孤立她。”不過事實證明，雍國華的擔心是多余的，因為在她跟老師交流這個問題時，老師的回答讓她很欣慰，“老師說她(雍璐菁)在班上跟小朋友相處很好，不是鶴立雞群那樣的人，懂得謙讓，不太會去跟別人爭搶什么東西。”表面看來一切似乎很完美，但女孩子總有女孩子的心事——

前陣子幼兒園組織活動，要編排舞蹈，院長確定讓雍璐菁跳主角，于是緊張的排練開始了。雍璐菁對待跳舞的事情一絲不茍，每次排練都很認真，但是沒過多久，雍璐菁的班主任卻告訴雍璐菁，這支舞蹈的主角換成了班上的另外一個小女孩，雍璐菁不再擔任主角，但是身上的舞蹈分量還是很重。聽到這個消息，雍璐菁心里有點不高興，但是嘴上沒說什么。當天回到家，雍璐菁一進門就把這件事告訴了媽媽：“我曉得是哪個跳主角了，不是我。”因為之前還從沒有遇到過這樣的情況，雍國華一時也不知道怎么安慰雍璐菁，倒是雍璐菁自己說了一句寬心的話：“我無所謂，反正我也可以跳舞就行了。”聽了雍璐菁這句話，雍國華懸著的心落了下來，以為女兒已經(jīng)想通了。

哪知，吃過飯后，雍璐菁情緒忽然又出現(xiàn)了波動，再次提起這件事，一下子喊了起來：“憑啥子嘛!我練跳舞那么累!”這時，雍國華才覺得，這件事情必須要好好處理。

于是，她與女兒進行了一次比較正式的“談話”。“我知道她心高，而且這個舞蹈她排練了很久，也付出了很多，很辛苦，一下子被從主角的位置上換下來，對她來說肯定不好接受，別說小孩子了，就算換成大人也可能會有點情緒。”從跟幼兒園小朋友相處，到一個人應該懂得把握機會和等待機會，包括人有時候要進，有時候要退，有時候要爭取，有時候要謙讓，雍國華跟雍璐菁談了很多，“我當時也跟她說，有時候自己做好自己該做的就夠了，機會是留給有準備的人的。”這次談話的內(nèi)容對7歲的雍璐菁來說，可能有些深奧，不知道她聽懂了幾成。

在接下來的日子里，雍璐菁還是認認真真地參加排練，雖然沒有了主角的頭銜，但是她負責的舞蹈部分還是很多，所以每次排練下來都很累。眼看著馬上就要到正式表演的時間了，卻突然又傳來一個消息——雍璐菁還是作為主角出演。知道這個消息之后，雍璐菁特別高興，而在開心之余，雍國華也相信，女兒一定通過這件事明白了一些道理。

成長的煩惱第二集

男孩內(nèi)向真頭疼

女孩子心思縝密，在學校里遇到一些事情回家就迫不及待地跟家長講，而對于男孩子雍軼鈞來說，要把什么事情都跟父母分享，似乎沒那么容易。

從小就有些內(nèi)向的雍軼鈞沒有姐姐雍璐菁那么“鬧騰”，也就是在家里跟姐姐一起玩的時候能被姐姐的情緒感染，出了門之后就會變得特別靦腆害羞。雍文松夫婦很早就發(fā)現(xiàn)了這個問題，為了能夠讓兒子性格更開朗一些，他們決定帶著兩個孩子一起參加早教課程。

“最開始參加早教課程的時候，雍軼鈞年齡還小，你要是說通過我們家長給他講道理，讓他性格開朗，其實很難，畢竟他那么小，根本不懂這些，所以我們選擇早教課程，這樣的話增加他和其他小朋友接觸的機會，免得他越來越封閉。”沒想到在早教班，雍軼鈞表現(xiàn)得還不錯，很快就融進了一群小朋友當中。“在雍軼鈞現(xiàn)在性格變得開朗這個問題上，他姐姐起到了很關(guān)鍵的作用，他在早教班之所以能很快交到朋友，很大一部分原因是有姐姐在場帶動。”雍國華說。

在那之后，固定參加早教課程是雍軼鈞的必修課，而他也開始變得愛說愛笑，經(jīng)常編故事講給爸爸媽媽聽。“其實說是故事，都是他天馬行空亂想出來的，比如說真實的人和動畫片里的人都說在一起，然后又都放到一個他憑空想象的場景里。但我們覺得他這樣的變化挺好。”

對于如何在早期對孩子的性格養(yǎng)成進行引導，爸爸雍文松認為過早地講道理不可取，因為跟那個年齡段的孩子講道理根本就是雞同鴨講，沒什么效果，而是要帶他進入到一個相對健康的環(huán)境，讓環(huán)境的氣氛去感染他，調(diào)動他，這樣才會有實際的效果。

現(xiàn)在，原本不愛說話的雍軼鈞每天放學回到家都會迫不及待地跟爸爸媽媽講白天在幼兒園里發(fā)生的事情，自己跟誰玩了，學了什么東西，“以前我們很擔心他會是個很內(nèi)向的孩子，不愛說不愛溝通，現(xiàn)在看來這個擔心多余了。”雍國華看著兒子心滿意足地說。

成長的煩惱第三集

姐姐和弟弟要和平相處

雍璐菁和雍軼鈞姐弟倆在同一所幼兒園讀書，基本上每天都在一起玩，但是別看雍璐菁不過是個7歲大的小姑娘，保護弟弟的意識早就形成了。雍璐菁放學之后排舞，雍軼鈞就會去找她，看到弟弟之后她一定大聲告訴自己的同學：“那是我弟弟，都別欺負他!”頗有些大姐頭的味道。

除了在學校，就是小朋友們在小區(qū)里玩耍時，雍璐菁也會護著弟弟，不會讓弟弟受委屈，人多的時候她都會用身體護住弟弟，免得其他小朋友不小心碰到了雍軼鈞。“她這個做姐姐的很盡職，我們以前也經(jīng)常會有意無意跟她說，做姐姐一定要保護弟弟，跟弟弟要搞好感情，不要吵架，不要太小氣，現(xiàn)在雍璐菁都會讓著弟弟。”雍國華對雍璐菁的表現(xiàn)很滿意。

雖然兩個孩子姐弟情深，但是將來終究也會走上不同的發(fā)展道路，雍璐菁喜歡文藝表演，除了在學校跳舞，她還學彈鋼琴，經(jīng)歷了最開始的情緒反復和抵觸之后，現(xiàn)在已經(jīng)完全一派演奏家的風范了。弟弟雍軼鈞現(xiàn)在年齡還小，只需要每天好好吃飯，好好消耗體力，好好休息，健康成長，就是雍文松夫婦倆最大的心愿。至于雍軼鈞將來的發(fā)展，雍文松夫婦暫時還沒擔心。

爸爸媽媽育兒經(jīng)

《成都女報》：你們會對孩子的成長有諸多的規(guī)劃和限制嗎?

雍文松：還好，比較寬泛，因為孩子在這個階段就是要自由成長，你給他限制太多的東西反而會讓他覺得局限。

雍國華：我們最關(guān)鍵的一點就是不想讓他們在這個年齡承擔太多的學習壓力，所以我們選擇學校的時候沒有選擇那些在幼兒園期間就安排很多學習內(nèi)容的，現(xiàn)在這所學校注重培養(yǎng)他們的性格和情感，我覺得孩子都應該有這個成長階段，而不是進了幼兒園就開始被課業(yè)壓得喘不過起來，要讓他們好好玩。

《成都女報》：一般他們倆各自喜歡跟你們誰溝通交流?

雍文松：女兒愛跟我說，兒子比較喜歡跟他媽親近，一般都是這樣的吧。

《成都女報》：如果兩個孩子起了爭執(zhí)一般怎么處理?

雍國華：要看究竟是誰的錯，要讓錯的人認識到自己的錯，當然也得強調(diào)他倆是姐弟關(guān)系，不能太計較，要互相謙讓，其實有時候吵架不見得是壞事，因為可以有機會跟他們講一些情感道理。

《成都女報》：你們覺得孩子身上比較突出的特點是什么?

雍文松：女兒的表現(xiàn)欲很強，挺有領(lǐng)導才能的，文藝這方面也比較突出。兒子想象力比較豐富，其實我倒覺得性格不要孤僻就好了，男孩子穩(wěn)重一點也不是壞事。