小琴大學(xué)畢業(yè)后,一時(shí)找不到工作,就去一個(gè)小山村做了支教老師。這里是大山的腹地,常年干旱,水貴如油,雖是山區(qū),可是山風(fēng)只在山尖上呼嘯,大山環(huán)抱的村子里卻是燥熱難耐,所以到了夏季尤其難熬,批改作業(yè)時(shí),小琴的汗水像小溪一樣蜿蜒而下,滴到了學(xué)生的本子上,模糊了一個(gè)個(gè)稚嫩的數(shù)字和生詞。她用手狠狠一抹,粉
筆灰沾了滿(mǎn)臉,像戲臺(tái)上的小丑,孩子們都無(wú)聲地笑了,隨即又變得沉默。隨后的一段時(shí)間,小琴發(fā)現(xiàn)有幾
個(gè)大點(diǎn)的孩子總是遲到,并且手上臉上還有一些劃痕。問(wèn)他們干什么了,一個(gè)個(gè)支支吾吾,不肯說(shuō)出原因,但都保證今后不再遲到了,小琴以為他們是貪玩也沒(méi)有深究。
一個(gè)悶熱的星期一,小琴早早地來(lái)上課,發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)缍嫉烬R了,在教室外等著,而且個(gè)個(gè)臉上帶著難掩的興
奮。被孩子們簇?fù)碇哌M(jìn)教室,小琴發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)嶄新的紙箱,在孩子們熱切的目光中她打開(kāi)紙箱,竟然是一臺(tái)嶄新的電扇。扇葉像一片片花瓣閃著柔和的光澤,照得小琴眼睛一陣陣發(fā)酸。原來(lái)孩子們看到老師熱得難受,就想讓老師涼快些,有一個(gè)孩子聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一種叫電扇的東西,能吹出習(xí)習(xí)涼風(fēng),鎮(zhèn)子里就有賣(mài)的。于是孩子們就利用課余時(shí)間到山上挖草藥,攢了很多天賣(mài)了幾十塊錢(qián),托出山的大人從百里之外的鎮(zhèn)子上買(mǎi)來(lái)一臺(tái)。
孩子們七手八腳將電扇從紙箱里拿出來(lái),對(duì)準(zhǔn)小琴,快樂(lè)地喊,老師,快讓它吹出風(fēng)來(lái)啊。有心急的用手去撥
弄扇葉,可是扇葉只轉(zhuǎn)了幾圈就停下了,一絲風(fēng)也沒(méi)有。孩子們都疑惑地圍著電扇查看原因,像一群抓耳撓腮的小猴。小琴一開(kāi)始被孩子們的滑稽樣兒逗笑了,可笑著笑著就哭起來(lái)。因?yàn)椋@個(gè)村子至今還沒(méi)有通上電。