智新超越厚積薄發(fā) 四載耕耘華彩綻放

從一間辦公室只有幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，到第一期腦力特訓(xùn)課的推出，智新超越經(jīng)歷了從無到有，從小到大，從平凡到輝煌，從沉淀到綻放的發(fā)展歷程。

四年的時(shí)間說長不長，說短也不短，但在這四年中的每一天，智新超越為了探索出一條更貼合中國教育國情，更迎合中國學(xué)生特點(diǎn)的教育模式，一刻都未曾停止過前行、摸索、實(shí)踐和推廣的步伐。苦心人，天不負(fù)，終于在經(jīng)過了四年的耕耘和洗歷之后，智新超越作為一個(gè)全新教育品牌脫穎而出。

如今的智新超越，不但受到了越來越多學(xué)生、家長和老師的認(rèn)可與好評(píng)，而且由北京智新超越教育機(jī)構(gòu)所推出的腦力特訓(xùn)，腦刀理論，好習(xí)慣養(yǎng)成、家長智慧場等一系列教育理論，更是受到了各路學(xué)者、專家和資深教授的高度贊譽(yù)。智新超越的科學(xué)教育體系，日前還被國家教育部列為“十一五體驗(yàn)式教學(xué)模式研究課題”。

下面大家不妨跟隨記者的視角，走進(jìn)北京智新超越教育機(jī)構(gòu)，細(xì)數(shù)一下在這四年來，它的成長、發(fā)展和點(diǎn)滴的進(jìn)步。

發(fā)展之一：學(xué)府清華 實(shí)力雄厚

北京智新超越教育總部位于清華大學(xué)，是目前國內(nèi)專業(yè)的腦力開發(fā)、思維特訓(xùn)機(jī)構(gòu)。自公司成立以來，就一直致力于研究清華、北大等知名院校學(xué)子的學(xué)習(xí)和腦力開發(fā)訓(xùn)練方法。這里不但擁有雄厚的師資力量、先進(jìn)的技術(shù)成果，而且還擁有高端的營銷團(tuán)隊(duì)以及資優(yōu)的產(chǎn)品和服務(wù)。總部不僅擁有“眼耳口鼻身思”系統(tǒng)健腦法等六項(xiàng)腦力開發(fā)專利，而且總部更是立志通過全腦開發(fā)、食補(bǔ)健腦、手腦操、腦優(yōu)勢測評(píng)儀和穴位增智及與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)典國學(xué)和感恩課，來全方位提升學(xué)員的素質(zhì)和情商，讓學(xué)員心智模式達(dá)到最佳狀態(tài)，從而充分發(fā)揮出人的潛能。

發(fā)展之二：理論先進(jìn) 課程新穎

智新超越一直倡導(dǎo)“不教一道題，讓孩子的學(xué)習(xí)成績照樣得到提升”的“欲漁理論”。這一理念的推廣，讓學(xué)生真正體會(huì)到了“玩”中“學(xué)”的無限樂趣。 “欲漁理論”，涵蓋了興趣培養(yǎng)、腦力開發(fā)、習(xí)慣養(yǎng)成、食補(bǔ)健腦以及穴位增智等五大精品課程。不但把“書山有路‘趣’為徑，學(xué)海無涯‘樂’作舟”貫穿于教學(xué)全過程，而且在課堂上，看不到老師板著臉在上課，活躍的課堂氛圍讓學(xué)生們在不知不覺中學(xué)到了知識(shí)。同時(shí)，智新超越還首創(chuàng)了以太極思維腦刀理論和太極思維杠桿原理為核心的理論支柱，其中“超級(jí)腦力特訓(xùn)營、超級(jí)金領(lǐng)特訓(xùn)營、超級(jí)領(lǐng)袖特訓(xùn)營”等三大王牌潛能開發(fā)系列課程，更使教學(xué)效果得到了提升。

發(fā)展之三：“好習(xí)慣養(yǎng)成”式教育

這些年，國內(nèi)雖然一直倡導(dǎo)素質(zhì)教育，但是在應(yīng)試教育作為考核的大前提下，學(xué)生的素質(zhì)和能力往往被更多的家長和老師所忽略。為了不讓素質(zhì)教育成為一句空喊的口號(hào)，智新超越再次推出了“好習(xí)慣養(yǎng)成體系”精品課程。該體系以“科學(xué)、細(xì)致、容易、堅(jiān)持” 八字為執(zhí)行方針，以“杰出的果實(shí)”為導(dǎo)向。使學(xué)生在有興趣的基礎(chǔ)上自發(fā)自動(dòng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，從而成績提高、能力提升。“好習(xí)慣養(yǎng)成體系”從生活點(diǎn)滴入手，結(jié)合學(xué)校和家庭，通過國際領(lǐng)先的腦優(yōu)勢測評(píng)，根據(jù)孩子的天賦量身定制成長計(jì)劃，以優(yōu)帶劣，對學(xué)生注意力、創(chuàng)造力、記憶力、理解能力、思維能力等學(xué)習(xí)能力進(jìn)行有結(jié)果的訓(xùn)練。

發(fā)展之四：清華大學(xué)·超級(jí)腦力特訓(xùn)營

“清華腦力特訓(xùn)夏令營”，是智新超越總部針對寒暑假學(xué)生而創(chuàng)辦的精品培訓(xùn)。

參加過“清華腦力特訓(xùn)夏令營”的家長都說，在這里的8天，足以改變孩子一生的命運(yùn)。這話聽著有點(diǎn)懸，但實(shí)際的效果卻一點(diǎn)都不懸，如果你跟蹤觀察每一個(gè)孩子參營前后的驚人變化，你一定會(huì)被這樣的教學(xué)模式、授課方法以及習(xí)慣養(yǎng)成所深深震撼。該活動(dòng)開展二年以來，在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響，不但參加過特訓(xùn)營受益的學(xué)員眾口盛贊，就連學(xué)生家長看到孩子明顯的變化后，都紛紛給智新超越總部打電話或?qū)憗砀兄x信，以此表達(dá)自己的謝意和感激。

發(fā)展之五：媒體關(guān)注 好評(píng)如潮

自從智新超越·好習(xí)慣養(yǎng)成體系，成功走進(jìn)河南孟州育新小學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)后，學(xué)生們立竿見影的改變效果，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，同時(shí)也受到了眾多知名專家、學(xué)者的好評(píng)與認(rèn)可。一時(shí)間，北京智新超越教育機(jī)構(gòu)也受到了來自全國各大媒體的關(guān)注，邀約、訪談、轉(zhuǎn)載等形式的報(bào)道接鍾而至。

2012年3月20日，在當(dāng)家人耿軍先生的帶領(lǐng)下，北京智新超越教育機(jī)構(gòu)首次走進(jìn)中央電視臺(tái)《奮斗》·給你一個(gè)億的欄目現(xiàn)場，接受嚴(yán)格得幾乎于苛刻的晉級(jí)挑戰(zhàn)。編導(dǎo)老師們利用一下午的時(shí)間，對智新超越培訓(xùn)過的1000名學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)回訪，在得到了100%的滿意度和好評(píng)率之后，欄目組的工作人員無比佩服地說：“這一關(guān)你們過了，太了解不起了，繼續(xù)努力。”

2012年10月27日，智新超越團(tuán)隊(duì)再次受邀走進(jìn)《現(xiàn)代營銷》第六屆讀者節(jié)的展會(huì)現(xiàn)場，憑借著無與倫比的項(xiàng)目優(yōu)勢，智新超越再次獲得了“2012最佳創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”的殊榮。耿軍總裁在由《現(xiàn)代營銷》舉辦的答謝晚宴上，不但動(dòng)情地講述了智新超越從無到有的創(chuàng)辦艱辛，更向多年來一直給予他支持和幫助的媒體同仁，頒發(fā)一份頗具心意的“妙筆生金獎(jiǎng)。”

發(fā)展之六：高校巡講 傳遞力量

從河陽集團(tuán)的一名操作工，到如今家喻戶曉的智新超越教育總裁，耿軍先生腳踏實(shí)地一步步的做起來。經(jīng)歷失敗后重新站起來，執(zhí)著的性格，也是他日后創(chuàng)立智新超越的內(nèi)生力量。

為了將這種正能量傳遞出去，耿軍總裁接受了各大高校的邀約，用親身經(jīng)歷和執(zhí)著的信念，去教導(dǎo)無論莘莘學(xué)子，如何面對就業(yè)，創(chuàng)業(yè)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)的人生問題。

2012年10月30日—11月2日，“從容就業(yè)，激情創(chuàng)業(yè)”商界傳媒第七屆高校巡講分別在吉林大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)拉開帷幕。本次論壇邀請到的嘉賓有：智新超越教育總裁耿軍、N+A副總裁李棟、哈爾濱焦視眼科醫(yī)院董事長焦宏偉、達(dá)爾凱陽光熱電有限公司人力資源部經(jīng)理王秀麗等一批商界精英。耿軍先生就“痛苦會(huì)成為人生的資本”、“機(jī)會(huì)即別人無法解決的問題”和“端正態(tài)度的六個(gè)關(guān)鍵”等三個(gè)問題展開演講，機(jī)智幽默的話語，深入淺出的道理，贏得了高校學(xué)子陣陣熱烈的掌聲。

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