健康教育對于糖尿病患者認知程度的分析
2012-04-29 00:00:00任建英
中國醫藥科學
2012年20期
[摘要] 目的 探討健康教育對于糖尿病患者認知程度情況。 方法 分析筆者所在醫院2型糖尿病患者80例臨床資料，依據實施健康教育將其分為健康教育組40例和普通護理組40例。 結果 健康教育組遵醫行為評估優于普通護理組，健康教育組治療依從性評分均優于普通護理組，差異有統計學意義（P<0.05）。 結論 健康教育應用于糖尿病患者不僅可以提高患者認知程度，同時可以提高患者臨床治療依從性。
[關鍵詞] 健康教育；糖尿病；認知程度；治療依從性
[中圖分類號] R587.1 [文獻標識碼] B [文章編號] 2095-0616（2012）20-180-02
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