健康教育對(duì)哮喘患者吸入治療的依從性分析

[摘要] 目的 探討健康教育對(duì)哮喘患者依從性的影響。 方法 對(duì)81例哮喘患者在入院前、住院中以及出院后進(jìn)行比較，研究組45例，對(duì)照組36例。 結(jié)果 出院時(shí)研究組的哮喘知識(shí)和住院時(shí)間與照組比較，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）；出院后研究組哮喘知識(shí)和住院天數(shù)與對(duì)照組比較，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。 結(jié)論 健康教育方式對(duì)于提高哮喘患者的依從性很有幫助，有利于哮喘患者的治療和康復(fù)。

[關(guān)鍵詞] 健康教育；哮喘患者；吸入治療；急性發(fā)作；療效分析

[中圖分類號(hào)] R739 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B [文章編號(hào)] 2095-0616（2012）23-134-02