1 課堂教學中實施“科學探究”中存在的問題
科學探究既是教學的重要方式之一,又是學生的學習目標。新課程以來,結合平時的學習、聽課、調研,發現不少教師能積極運用科學探究的教學方式,引導學生進行科學探究,但也發現了不少問題。
物理教學探討2012年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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