優秀的人到哪里去

劉瑛依舊

10年前，小鎮的中學開設了中文課，我擔任中文課老師。帕特里是為數眾多、帶著好奇心學中文的學生之一，也是一直堅持到最后、學到高級班、為數不多的學生之一。

在我看來，帕特里是個有很高語言天賦、學習能力極強的學生。他比其他同學晚一年學中文，但到中文班后，他立刻大踏步追上了所有落下的課程，趕上并超過了其他學生。他在學校的其他功課也一直領先，成績優異，8年級時還跳了一級。他一定能考上大學，并且是最好的大學，選最好的專業，這一點，誰也不懷疑。

那天，帕特里來向我辭別。

我問他：“你被哪所大學錄取了？”

他說：“我沒申請上大學。我在雷威庫森的一座化工廠申請了3年的職業培訓位置。”

“為什么不直接申請上大學？”我問。

帕特里的選擇讓我很意外，也很吃驚。按他的條件，足以選擇上德國任何一所重點大學。再說，帕特里家境很好，父母收入豐厚，供帕特里上大學沒問題。

帕特里告訴我，他一直很喜歡化學課，暑假時，經老師介紹，到雷威庫森這座化工廠實習。他發現，在這里有他非常感興趣的東西，于是決定申請這家工廠的職業培訓位置，期滿后再爭取留下來。

“可我聽說，職業培訓與大學畢業待遇相差很大。沒有高學歷，哪能有更好的發展空間？”我很為帕特里惋惜。

“職業培訓完，我還可以繼續申請在職上大學呀。”帕特里告訴我，這里面其實有求職技巧：申請職業培訓門檻較低，容易進入。進去之后，只要個人努力，表現良好，一般都能留下來。有了穩定位置之后，還可以申請在職上大學。如果所選專業正是企業所需，可以向所在企業申請學費。如果企業不能支付，可以在年底報稅時，向稅務局、財政局申請，減免所得稅，這等于是國家資助你繼續深造。這往往比拿著高學位去求職更實在。

這些年，帕特里朝著他自己設計的人生目標一步步踏踏實實地前行著：先是做完3年的職業培訓，然后帶著工資完成了在職大學教育，拿到了國家和企業都認可的文憑。如今，他已是企業的專業人才、技術骨干，收入也不比那些拿了博士學位的人少。

而當年跟他同年中學畢業的學生，有的還未完成大學學業，有的正懷揣著文憑四處找工作。

在德國，像帕特里這樣的年輕人并不是個例。

托比以優異成績中學畢業后，也沒有直接申請上大學，而是申請了德國最大一家銀行的職業培訓位置。3年期滿后，他被留下來，隨后邊工作邊參加銀行系統內的高級培訓班，拿到了認可的文憑，并在工作和實踐中表現了自己的才干。現在，他已是這家銀行分行的部門負責人。

前幾年，德國有關機構做了個評估調查，發現在出版、新聞、電影電視、設計、財會等行業，大專畢業的學生最受歡迎。并且，他們的收入并不比那些綜合性大學畢業的本科生低。

德國只有8000多萬人口，卻保持著經濟強國和出口大國的位置。這與德國企業的實力、技術和源源不斷進入企業的優秀人才息息相關。

年輕人帕特里說得沒錯：“優秀的人搞企業。”這對我們，或許是個很好的啟示。

（摘自《時文博覽》）