給人留瓶水

鄒峰

他生在四川眉山一戶農(nóng)家，初中畢業(yè)后，就因貧困輟學(xué)了。之后，他輾轉(zhuǎn)全國各大城市，但一直都沒干出一番事業(yè)。看著身邊的朋友都事業(yè)漸成，唯獨(dú)自己還在失敗的道路上不斷地徘徊，他的心情十分低落。

為了尋求人生的意義，他徒步去新疆羅布泊旅行。不料，他在沙漠中迷失了方向。當(dāng)死亡一步步逼近的時(shí)候，他突然發(fā)現(xiàn)一處斷壁殘?jiān)掠幸粋€(gè)生了銹的泵壓水井。他試著壓水，可是一滴水也打不上來。他絕望地癱倒在地上。

這時(shí)，一個(gè)商隊(duì)恰巧經(jīng)過，一個(gè)小女孩從駱駝背上跳下來，走到他的旁邊說：“叔叔，要想使用壓水井，必須先把瓶中的水倒入泵中。

說完，小女孩就從背包里拿出一瓶水，擰開瓶蓋，把水倒入泵中。他迅速壓水，很快清涼的甘露涌了出來，他痛快地喝了個(gè)飽。

正當(dāng)他欲轉(zhuǎn)身道謝時(shí)，小女孩搶先說：“叔叔，你將瓶子重新注滿水，放在墻角，留給后來的路人吧，興許別人用得到。”

他被小女孩的話給驚住了。他沒想到一個(gè)十來歲的女孩竟能有如此開闊的眼界。

回去后，他對(duì)上天許下一個(gè)承諾：不管我能力如何，都會(huì)用盡全力去給需要幫助的人“留瓶水”。那瓶水是希望，是通向幸福與平安的希望。

2010年，他背井離鄉(xiāng)，來到云南麗江寧蒗縣爛泥箐鄉(xiāng)大拉壩完全小學(xué)，做了一名支教教師。他沒有工資，生活條件也窘迫得令常人難以想象。每天吃難以下咽的咸菜，幾個(gè)月后，他就暴瘦20多斤。令他更頭疼的是山區(qū)里信號(hào)覆蓋不到，與外界幾乎斷了聯(lián)系。

但這一切都沒有令他畏懼，反而堅(jiān)定了他留守的信心。他知道，假如自己走了，孩子們就會(huì)依舊留在沙漠里，甚至?xí)谪毟F的沙漠里渴死。而他就好像當(dāng)初給自己水的女孩，可以提供他們一瓶水。這瓶水，就是知識(shí)，可以讓他們走出貧窮。

山區(qū)窮，看著枯瘦如柴的孩子們，他內(nèi)心痛苦不已。為了改善孩子們的伙食，讓孩子們多吃點(diǎn)肉，他用業(yè)余時(shí)間做音樂，錄專輯，放在麗江的酒吧里賣錢。他總是告訴孩子：只要掌握知識(shí)，就有改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，生活沒有跨不過去的坎兒。

2011年，他賣歌賺了1000多塊，全部拿出來資助孩子們。而他自己卻是靠著家里的供給和朋友的資助艱難度日。

為了從更大程度上幫助貧苦山區(qū)的孩子，2011年11月28日，他走進(jìn)《中國達(dá)人秀》，利用自己的歌聲募集資金。他彈唱《希望樹》，嗓音沙啞，音域低沉，仿佛唱出了他這一年多來的千言萬語，唱出了山區(qū)孩子生活的困頓與艱辛。他的故事和歌聲感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有人，觀眾和評(píng)委都表示，“有錢出錢，有力出力”地幫助那些孩子。

他就是劉寅，一個(gè)80后山區(qū)老師。他說：“孩子們每天都吃土豆湯，沒有營養(yǎng)，我想把我的專輯賣出去，讓孩子們能吃上一頓肉。雖然，我能力有限，但是，我會(huì)盡全力去給他們留瓶知識(shí)之水，讓他們即便在惡劣的環(huán)境里，都能看見幸福的希望。”

編輯袁恒雷