25年堅守一句承諾

用愛點亮心靈的光芒

1986年，海軍航空工程學院從遼寧錦西遷至山東煙臺，營區(qū)不遠就是煙臺市聾啞中心學校。這天傍晚，時任學院政委的劉作良和一群聾啞孩子不期而遇。當他俯下身想去牽一個孩子手的說話時，他們卻撒開小腿一股風跑開了，嘴里發(fā)出含混不清的“咿咿呀呀”聲。

看到這一幕，他的眼睛變得濕潤。為此，他專程來到學校，得知全校有兩百多個聾啞孩子，年齡最大的二十多歲，最小的只有三四歲，他們大多來自貧困家庭，有的孩子父母也是殘疾人。在劉作良的親自呼吁和倡導下，很快，海軍航空工程學院與聾啞中心學校正式簽訂一份愛心協(xié)議。從此，“我是你的眼睛，我是你的耳朵”成了每個海軍航空工程學院學員的愛心承諾。

學院輔導員劉曉初次來到學校，一名盲童問起綠色是什么樣子。常人眼里五彩繽紛的世界，在這些盲學生眼中，卻是那么抽象和遙遠。于是，細心的劉曉利用周末外出的機會來到公園撿樹葉，然后挑選出最漂亮的葉子遞到這名學生的手上。摸著形狀各異的樹葉，孩子臉上露出燦爛的笑容：“原來叔叔生活的軍營就是這種顏色，真美！”

于是，海軍航空工程學院組織學員學習手語，結成“一對一”的助學對子，定期舉辦各類活動，給盲聾啞孩子更多更細致的關愛。

學院教師張龍杰在和孩子們聊天、做游戲時了解到，盲童初曉軍患有自閉癥，從不參與大家的活動。為此，張龍杰每次都會精心選擇一些參與性強的話題，鼓勵他參與，但是他始終遠遠地坐著，不作出任何回應。一次，當張龍杰無意中說起正在熱映的《哈利·波特》電影時，他第一次舉手提問：“叔叔，戴上巫師帽真的可以回到從前嗎？”于是，下次再來，張龍杰不但帶來了《哈利·波特》小說，還給他買了一頂巫師帽。從此，為孩子們讀《哈利·波特》小說，成為張龍杰與盲學生們每周輔導交流的固定內(nèi)容。在聆聽《哈利·波特》小說的過程中，初曉軍慢慢打開了心扉，參與到和同學們的互動中來，再次擁有幸福快樂的學習生活。

在一次聯(lián)歡演出中，有音樂特長的學員董振明發(fā)現(xiàn)一些盲生特別喜歡音樂，便嘗試著成立一個盲生“水晶樂隊”。 教盲生彈吉他，可不是一件輕松的事情。每彈一個和弦，他都要把動作分解，然后讓孩子們?nèi)ビ|摸，學著模仿他的手法。有時一個和弦的手法，他都要反復教半天。吉他演奏需要樂手能夠準確地從1頻滑到12頻。由于看不到吉他上的標志，孩子們只能不戴指套，用手指去找感覺，時間一長，孩子的手指都磨出了厚繭。經(jīng)歷了最初的新鮮感后，視障帶來的學習困難逐漸影響了孩子們的熱情，報名的學生從25名學生一下子銳減到4名，但這絲毫沒有改變他的教學熱情。整整兩年時間，董振明每個周末都去教孩子們彈吉他。在他的指導下，聾啞中心學校正式組建了第一個電聲樂隊——水晶樂隊。2005年5月4日，學校的水晶樂隊在煙臺藝校舞臺上首次亮相，從此他們一發(fā)不可收，不僅登上了星光大道的舞臺，還闖入了山東電視臺《綜藝滿天星》節(jié)目的總決賽。如今，這支訓練有素的“水晶樂隊”頻頻演出，在煙臺已小有名氣。

點燃殘疾孩子青春夢想的，不僅僅只是水晶樂隊成員，而是學校所有的聾啞孩子。這些孩子在課堂上坐姿挺拔，昂首挺胸。課余時間，愛好廣泛，生龍活虎。無論在哪兒，臉上始終洋溢著陽光和自信。一名學生在日記中寫道：“海魂衫披肩上的藍杠代表海洋，護胸上的藍杠表示浪花。浪花不靠人們?nèi)ピ耘啵桥c巖石拼搏出來。拼搏得越激烈，浪花就越美麗。”

愛是可以傳遞的。學員們奉獻了愛心，也收獲了感動和幸福。冬天，當學員向方強一來到教室，孩子們總是圍著他，紛紛用小手幫他拍去肩上的雪，用小手溫暖他凍得冰冷的臉。

“我是你的眼睛，我是你的耳朵。”這是每一名海軍航空工程學院學員發(fā)自肺腑的聲音。海軍航空工程學院， 25年來，先后有5萬人次的學員通過愛心接力，幫助聾啞孩子走出困境，走向快樂生活，并因此被民政部、總政治部表彰為“擁政愛民先進單位”。

有人說，只有傳遞的愛心才是最美的。正如海軍航空工程學院政委楊世光所說：“25年如一日的愛心接力，使得一屆屆軍校大學生與一批批聾啞學生的心靈始終充滿陽光。”

編輯 袁恒雷