會計學本科國際化人才培養多維異質性體系構建

梅 波

一、問題的提出

現實中有的學校不切實際的高呼會計學國際化，但缺乏師資力量和外資實訓基地以及完善的課程設置，即使設置了相應的課程，形式上達到要求，但內容上相距甚遠，僅停留在口號中。基于上述客觀現實，本文的主要目的是構建不同層次學校的會計學本科國際化人才培養體系，使其更實際可行。會計國際化教育是系統工程，真正的國際化不僅僅是教學改革，更要包括培養目標、教學管理、課程體系、師資等方面的改革（李靠隊等，2011）。我國是會計教育大國，是否各高校國際化步伐均一致呢？答案是顯然的，不同層次高校在國際化過程中的培養體系是異質的，應該是一流高校先發展，帶動其他高校逐步實現國際化的過程，是動態不均衡的過程。

二、會計學本科國際化人才培養多維異質性體系構建

（一）學校客觀條件差異

不同層次高校其辦學經費來源存在較大差異，有國家重點優先支持高校，教育部重點支持高校，教育部與省市共建高校，地方建設高校等。高層次學校經費充足，有能力發展相應的學科，使其具備國際化競爭力。經費充足可以配置先進的實訓硬件和軟件，引進高層次的人才使會計學科得到更大的提升。高層次的人才具有較強的國際視野，與外界合作交流廣泛，從而帶動了學科的良好發展，從而提升會計人才的國際化能力。具體差異見表1。

?

（二）多維異質性指標

高校間客觀條件的限制，導致了人才培養方面硬件和軟件的差異，表現在學校自身的定位，會計學人才培養目標、課程教材、課程方向、實訓基地、導師制、就業目標選擇等方面定位是不一致的。高校是非盈利機構，辦學經費來源的差異導致了辦學層次的差異，此層次在高校的培養目標、課程體系、教學管理、學生工作、師資與科研等多方面表現出，而此些方面又是會計教育國際化的重要方面，勢必會導致會計教育國際化的不一致。所以應該是一流高校先發展，帶動其他高校逐步國際化的過程。另外同一層次高校所屬地區對外交流廣泛程度以及經濟發展情況也是存在較大的差異。以下是具體的高校維度異質性、學生維度異質性和同層次高校所屬地區維度異質性指標。

1.高校維度異質性

高校類別：中國一流大學和重點財經類大學；一般重點大學；一般本科院校；專科院校。以下具體方案是依次對應不同層次高校。

人才培養目標：國際化高級應用型人才為主，同時具有基礎扎實的數量統計能力，培養的人才能夠具有國際競爭力；國際化應用型人才為主，兼顧基礎扎實的數量統計能力，具有國內競爭力，具有國際視野；會計應用型人才，兼顧一定的數量統計能力，具有區域競爭力；會計應用型人才，具有地方競爭力。

課程教材：全部專業課程使用英文原版教材，高等數學、統計學和國際會計電算化等課程納入必修課中的重點；重點專業課程使用英文原版教材，高等數學和統計學課程納入必修課中的重點；全部專業課程使用國內權威教材，統計學課程納入必修課中的重點；重點專業課程使用國內權威教材，會計電算化實訓納入必修課中的重點。

課程方向：ACCA(特許公認會計師認證)、AIA(國際會計師資格證書)、CGA(加拿大注冊會計師)、AICPA(美國注冊會計師)等國際化方向；ACCA、注冊會計師、注冊稅務師、資產評估師等方向；注冊會計師、財務管理、審計學等方向；會計電算化等方向。

實訓基地：外資企業或國際會計師事務所等外資機構，具有國際復雜業務處理能力；大型國企或大型會計師事務所等大型機構，具有一定國際視野；大中型企業等機構，具有一定的復雜業務處理能力；一般企業等機構，具有會計實務處理能力。

導師制：外教、博士生導師等；碩士生導師；一般導師；班主任。（給予學生解答困惑等）。

就業目標選擇：大型外資企業、國際四大會計師事務所、投資銀行、投資基金等外資機構；大型國有企業、證券公司、銀行、政府部門等機構；大中型企業、銀行等機構；一般企業等機構。

學校特色：如開設其他的國際會計方向；如尋求會計新領域；拓展會計交叉學科方向；如實訓差異化。

2.學生維度異質性

學生能力：外語、數學以及綜合業務能力強；外語、數學以及綜合業務能力較強；業務知識、實訓能力較強；業務知識、實訓能力一般。

學生定位：自我要求高；自我要求較高；自我要求一般；自我要求一般。

3.同層次高校所屬地區維度異質性

高校所屬地區：對外交流廣泛；對外交流較廣泛；對外交流一般；對外交流很少。

地區經濟發展：經濟發達；經濟較發達；經濟一般；經濟欠發達。

總之，會計教育的國際化并非全高校國際化，是一個循序漸進的過程，客觀條件的限制導致了會計國際化的步伐差異。高校應該依據自身優勢和所屬地區實際，發展特色會計學科，只有準確的目標定位才能培養出適應市場需求的人才。全部高校都培養出高層次的國際化人才不現實，人才供給也過剩，只有分層次的培養體系才能培養出會計主體真正需要的人才。本文構建的高校會計學本科國際化人才培養體系多維異質性指標是對此現實問題的一個探索。

[1]王松年.經濟全球化和會計準則的國際趨同[J].會計與經濟研究，2012(1)：3-14.

[2]楊敏，陸建橋，徐華新.當前國際會計趨同形勢和我國企業會計準則國際趨同的策略選擇[J].會計研究，2011(10)：9-15.