那年我剛畢業

與小學畢業時的懵懂不同，十五六歲情竇初開的少男少女，就像土里風里孕育著的萬物，只需要一場春雨，就能開得爛漫。人事的風雨多少已侵入芳菲的心田，生命中的些許劃痕，更讓我們懂得了人生的珍貴、青春的滋味。

大家一如往日地上課、下課，但每個人都有了自己的打算，學習格外用功了，埋在書堆里，閉門即是深山。大部分升學似乎無望的同學，更加失落，再也瘋玩不起來，因為即將面臨著更大的選擇，該就業的就業，該務農的務農。每個人打照面時，總覺得眼里多了些什么。

畢業就要合影留念。覺得那個日子如水果刀劃過果肉，立刻將前后的日子劃分得界限分明，將以后的日子割得汁液四濺。照完畢業照，幾個要好的同學會自覺地在一起合影，權當留做紀念。心里再失落、再痛，也要把笑臉留在照片上。

貼完畢業證后留下的一寸免冠照，一下子被同學們搶光，沒有得到的人是一臉的委屈，那就是日后的自己啊，有一張照片總能更多些慰藉。合得來的同學送一張是加深友誼，原先有些隔閡的同學也送一張，一笑泯恩仇。于是每個人都在加洗著自己的單人一寸照，在班里互相贈送著，不斷烘托著離別的氛圍。

那時男女同學是不說話的，要是有什么事必須說，也不能直呼其名，只能偷偷地“喂”一聲。男女陣營就像兩塊相望而不相聞的莊稼，各自開著花，結著果，搖曳著自己的心事。此時，大方一些的同學會主動將自己的花枝伸進別人的墻頭：“嗨，同學，給我一張你的玉照吧，如果不嫌我丑，我也會回贈的。”大膽又坦然，心底無私自是清澈見底的明凈。我極想得到一個叫孫梅的女同學的照片，心里如貓抓一樣難受。平時沒說過話就索要人家的照片，真是難以開口啊。我暗恨自己的懦弱。孫梅是初三轉學到我們班的，她甫一出現就讓我們班的壞小子收斂了囂張的氣焰，這是當時我們的班主任一直沒有搞明白班級秩序由全年級最差一下子變成最好的原因。“美的力量可以是無窮的”，這句話適用于對美產生共鳴的人，我們那已近退休的班主任已無從體會。我賣弄著自己：能顯示自己智力時就讓自己顯得智慧無比，能逞一時之勇的就做力能扛鼎狀，而這些都不是自己的強項。我上課無心聽課，用鏡片去看她在鏡子里的一顰一笑，我一天一天陷入單相思中難以自拔。我主動承擔發作業的工作，故意將她的作業本藏起來，看她著急的樣子，然后自告奮勇地裝做去辦公室為她找，然后半路從懷里取出，折回來，雙手鄭重地交給她，卻又不敢正眼看她。是怕她看穿了自己的陰謀，還是怕那雙灼人的眼睛？我不能分辨。最后實在是無計可施了，自己下決心將學習搞上去，用學習成績來打動她。于是在以后的日子里，我沉浸在學習中，廢寢忘食，成績一路飆升，讓老師刮目，讓她關注。為了討得她的玉照，我在等待了幾天之后，終于在一個上午上課前沒人的時候，從她的書包里翻得了她的幾張一寸玉照，心花怒放地藏起來，神不知、鬼不覺地安心上課聽課。下課后，我看到她翻箱倒柜般地找什么，急得滿臉通紅的她跺著腳，淚水漣漣。我說不出自己是痛，還是喜。

畢業的前幾日，心懷鬼胎的我故作委屈地向她討要一張照片，我看到她白凈的臉一下子紅到了脖頸。她慚愧地說：“本來是留下幾張的，也想送給你，不想現在一張也沒有了。翻洗來不及了，實在對不起。”我僵立在六月的太陽下，沒有疼，沒有苦，沒有甜蜜，也沒有憂傷，只覺得自己成為一塊萬古洪荒中獨自站立的石頭。

我才懂得：果子需要在時光的滋養與積蓄中才能更甜蜜，提前吃到的大多是未熟的、苦澀的青果。