在我們這個(gè)年齡

曾經(jīng)學(xué)唱過一首歌，叫做《花季雨季》，歌詞里有美麗的夢(mèng)境，也有悲傷的眼淚。我當(dāng)時(shí)唱得很起勁。我覺得我們都是這樣走過來的，并且要繼續(xù)往前走。

“青春”是一個(gè)美麗的詞，它承載了無數(shù)人的夢(mèng)幻，但別以為，我們?cè)谶@個(gè)年齡總是胡亂地空想，有時(shí)，我們的淚水里也折射出現(xiàn)實(shí)。

體育課，同學(xué)們排著隊(duì)練投籃。“嗵嗵”的聲響里，不知是誰提起了本次周記的主題：小悅悅事件。我的心即刻一沉，周末在家看新聞時(shí)的心情又清晰再現(xiàn)：戰(zhàn)栗、憤怒、惋惜、憐愛，以及咬緊了下唇才沒有泉涌的淚，和手心密密的汗。我不想再去感受，卻又覺得不說出來壓抑得我難以喘息。

我走到他們中間。那些深深的沉痛的眼睛刺進(jìn)我的心底，那些眸子里流動(dòng)的分明是和我一樣的情感啊。我不說話，只是聽著。“那些路人太冷漠了！救她一下，又不會(huì)賴到他身上……”“那個(gè)人怎么可以把她撞成那樣？早些救，小悅悅或許就不會(huì)離世了。”……大家你一言我一語地說著。“幸好小悅悅在天國(guó)不會(huì)再被冷漠包圍了。”一個(gè)朋友說完這句話，抬頭看著天，依稀的淚光將她的眼神覆蓋。

我們討論得越來越激烈，從無情的事實(shí)說到要采取的行動(dòng)。“我們的力量，真的很渺小，真的。”一個(gè)同學(xué)聲音微顫著說。“可是我們可以更善良，教身邊的人也善良。我們可以影響整個(gè)社會(huì)的！”我接過話來。

有人提議：唱首歌祝福小悅悅吧。“我們都是好孩子，最最善良的孩子……”我想，如果我們能用行動(dòng)讓這個(gè)社會(huì)變得不再冷漠，那一定是對(duì)小悅悅最好的祝福。

歌聲回蕩，我看見了對(duì)生活的悲傷、對(duì)現(xiàn)世的憤慨。我們不只是在做夢(mèng)，我們也有著對(duì)社會(huì)的洞察和對(duì)未來的責(zé)任心。

在這個(gè)年齡，雖然我們的面龐稍顯稚嫩，但我們的心已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

青春將夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)相連，我們有愛、有夢(mèng)、有決心、有豐沛的感情，別忽視我們，別看輕我們。我們夢(mèng)向遠(yuǎn)方，緊握未來。

（指導(dǎo)教師：薛玉初）