深入制藥企業頂崗鍛煉心得

曹大紅

江蘇省徐州醫藥高等職業學校制藥工程系

深入制藥企業頂崗鍛煉心得

曹大紅

江蘇省徐州醫藥高等職業學校制藥工程系

深入企業鍛煉學習是進一步增強職業教育專業教師的理論教學和實踐教學水平最有效措施之一。本人通過這樣的鍛煉學習在教學理念、教學形式及企業對職工能力的需求、學生為更好適應企業崗位需求所應具有的各方面能力等有一些心得體會。

職業教育；素質教育；實踐能力

培養具有一定理論基礎、且有較強的實踐動手能力的技術人才是職業教育的目標，通過四個月的深入到某大型中藥制藥企業生產車間的頂崗鍛煉，與企業員工一起操作，一起生活，使理論知識聯系實踐技能，進一步增強了筆者的理論教學和實踐教學水平。在這段實踐學習時間里，深入到生產線上的每一個工作崗位，認真學習實踐技能，同時了解我們學校學生在此企業的工作情況和該企業人事部門、生產部門及生產線上工人師傅們對他們的知識與實踐動手能力的評價，綜合自身學習所得與了解到情況對這次學習心得體會總結如下。

1 頂崗鍛煉的公司簡介

該公司是一家集中藥研發、生產、貿易為一體的大型中藥企業，是國家中藥現代化實驗基地、國家重點高新技術企業、國內A股上市公司、企業發明專利授權量在同行業中排名前列。

企業擁有國內先進的智能化中藥材提取生產線，具有年處理生藥材10000噸的能力；擁有通過國家GMP驗證的制劑車間，配套完善的質量檢測中心、智能管理中心，設有硬膠囊、軟膠囊、小容量注射劑、凍干粉針劑等十三條最先進的生產線；分設為前處理提取車間、粉碎車間、軟膠囊生產車間、硬膠囊生產車間、口服液生產車間、顆粒劑生產車間等。

2 心得體會

在這次的頂崗鍛煉學習過程中，我們嚴格遵從車間的各項規章制度，虛心向各位工人師傅認真學習，對整個生產工藝有了較清楚的認知，對具體的生產一線設備也有較深入的學習，同時關注生產線上的一些小細節，聯系相關理論，在如何提高專業教師的實踐教學水平、怎樣培養企業所需合格人才方面獲得了較深刻的體會。

2.1 實踐鍛煉是提高職業教育老師的實踐教學水平的最有效手段。

根據高職教育的目標要求，作為從事職業教育的老師，不僅要具有一定的實踐理論基礎知識，更重要的是要具有很強的實踐動手能力及傳授這種技能的能力，以及與實際生產線聯系和對新知識、新技術的及時掌握與應用能力。深入企業頂崗實踐，可以使專業教師接受到制藥企業先進的企業文化，領悟到企業對生產線上工人所應具有的技術的應用能力要求，學習到實際生產一線的設備如何運轉、維護及崗位對職工的職業素質的要求等。在這樣一個過程中可以使專業教師的教育思想、教育理念得到及時更新換代，實踐教學能力和解決職業崗位實際工作能力得到極大的提高。

下企業實踐，像企業人員一樣上下班，從事企業員工相同的工作，在實踐的過程中，特別在對設備的運轉、維護操作過程中，深刻領悟到職業教育界對書本中理論基礎知識常說的一句話“理論知識夠用”的標準，這個標準對不同的崗位的職工有不同的理解要求，如要培養機修理工，那么它就要求要對設備的工作原理有深入的理解，而對生產線上操作員則只需掌握設備的運轉控制，維護保養知識即可。通過這樣的企業頂崗實踐，筆者認為，在以后的教學過程中要更加注意不同的專業學生對不同理論知識的掌握程度應有不同的要求，這不能憑主觀臆想去評價判斷，而是要深入企業去調研總結才能得到符合實際工作需要的標準。

通過在企業同工人一起上下班，一起就餐等，能夠身同感受到企業職工的想法，學習到企業對職工職業素質的要求，從進入生產廠區、進入緩沖區、更衣室、生產線，和在生產崗位上與工人的共同勞作，在這一些細節上更深入了解到在生產一線上的職工應有什么樣的習慣才能符合制藥生產過程的需求。在今后的教學過程中對模擬實際生產線的情況有了更清楚的目標，在通過教學讓學生盡快進入實際生產狀態有了更好的把握。

2.2 制藥行業企業對職業學生職業素質的客觀要求

職業素質是勞動者對社會職業了解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現在職業興趣、職業能力、職業個性及職業情況等方面。影響和制約職業素質的因素很多，主要包括：受教育程度、實踐經驗、社會環境、工作經歷以及自身的一些基本情況（如身體狀況等）。

在企業生產線上的工人有的是制藥職業學校畢業的學生，有的是普通技校畢業的學生，有的是社會上的青年，他們都能在生產線上正常工作，我想作為學校的學生如何才能在這樣的競爭中脫穎而出？教師應當努力培養學生養成以下一些好的習慣，過硬的技能和良好的意識。

2.3 生產區內優良的衛生習慣和生產過程中的隨時記錄習慣

優良的衛生習慣包括更衣室的隨手關門習慣，潔凈服的正確穿戴習慣，進入生產區前的正確洗手、消毒習慣，生產線上不同房間的隨手關門習慣，在工作崗位上隨時保持工作平面內的整潔習慣，使用完物品的及時清潔、擺放整齊有序等習慣。這些習慣是成為一名合格制藥行業從業人員所應具備的基本條件，而在實際生產過程中總會有人出現這樣或那樣的問題，學校應培養學生養成這些良好習慣如同他們日常生活中起床要刷牙一樣成為其自覺行為，這也是制藥職業院校畢業學生區別于其他專業學生的一個主要標志。

藥品的質量關系到病人安危的事情，而出現問題的藥品要追查問題的根源，這需要生產記錄。所以，我們的學生也應養成在生產過程中隨時如實記錄生產中的各種參數情況的良好習慣。要如實地、隨時記錄設備的運行狀況、工藝參數、設備的維修保養情況，清潔衛生記錄，包括生產車間地漏的消毒情況等。這些是生產的一手資料，是藥品質量的保證和提高生產效率等的重要依據。在以前的教學過程中可能會有對這方面要求不夠的地方，應在以后的教學過程中注意這些習慣的培養。

2.4 幾種能力的培養

2.4.1 學習能力與溝通交流能力

學生在校不可能學會生產線上所有設備的操作，而且不同的生產廠家所用設備不可能和學校一樣，這要求我們的學生在掌握基本的生產工藝和相關設備的運行原理基礎上，要有良好的再學習能力。生產線上是一個班的集體勞作活動，崗位上工作任務也不會由一人去單獨完成，形成一個良好的集體觀念有利于提高生產效率，與他人的交流在這樣的過程中是非常重要的。這要求要求職業院校的學生明白，在學校不能僅認為學習好專業技能就行了，而對文化基礎科目同樣需要重視。同樣，老師也應重視對學生的這些方面能力的培養，不能只盯學生的技能培養教育。

2.4.2 生產線上應當具備的設備操作技能

生產線上的職工對設備應具備的技能包括，懂得設備的基本構造，對與產品（藥品）接觸的部位要會清理，會拆卸，會安裝，會調試。要明白設備運行過程中各參數的意義，知道參數變化的合理范圍，會及時處理常見的事故。會對設備進行常規的維護保養。

2.4.3 明白崗位要求，掌握對在線產品的質量簡單檢測方法

明白自己工作崗位的要求，知道自己在崗位上應做什么工作，自己的職責范圍在哪里。同時應當知道自己工段的產品質量的檢測方法。如在顆粒包裝工段，崗位職工不應僅限于看著包裝機正常運行就可以了，要明白包裝的量，會正確測包裝袋內的藥品量，要明白包裝袋上的生產批號、日期要求是什么，這些數字的打印是否在正確的位置上。

2.5 優秀的職員應具有的幾種意識

2.5.1 團隊合作意識

團隊精神是任何一個單位都高度重視的，在制藥行業中也不例外。職工在一個團隊內就應當具有這種意識，它可以使一個團隊更加高效的運轉，更有利于保證產品的質量，提高產品得率。團隊合作意識更利于與他人溝通交流，更利于學生更快更好融入企業，更快更好接受企業文化等，而我們的學生現在大多在家是獨生子，沒有這樣的團隊合作精神，所以這種團隊合作精神就需要我們在教學過程中高度重視，進行培養。

2.5.2 創新工作意識

創新并非僅存在于產品研發中，在實際生產一線也有許多地方需要這樣的意識與努力。優秀的員工應知道怎樣工作最有效率，在工作中學會用腦去做事情，如簡單的擺放物品，會思考的員工就能把所有物品擺放合理，勤去想怎樣把自己天天重復的工作做的更好就會有新的發現。

2.5.3 安全意識

安全生產是每個企業每天都要強調的事情，而如何讓這種意識深深扎根在每個員工腦里也是企業在做的努力。員工的安全意識

2.1 遵循辦刊宗旨精心組稿 《右江醫學》雜志是一本綜合性醫學科技期刊，自創刊以來，始終堅持“百花齊放、百家爭鳴”的辦刊方針，竭誠為廣大作者、讀者服務。2005年《右江醫學》雜志應對市場辦刊宗旨進行針對性微調[4]，除了繼續培養、扶持右江兩岸的作者外，組稿時特別注意跟蹤國內外醫學科學科技發展動態，探討新理論、新科技、新方法。跟蹤國家重大科研項目課題，積極主動向專家約稿，高質量稿件，免收發表費，并給予優先發表。從2006年起，地方、科研單位、大專院校的稿件總體上呈逐年上升趨勢，科研單位、大專院校的稿件質量明顯好于其它作者群的，《右江醫學》雜志通過認真分析市場，認清市場形勢，增加這些方面稿件的選用率，取得了較好的社會效益。

2.2 建設較高素質的編輯隊伍 新媒體形式下的編輯人員應該是高素質復合型人才；具備較高的語言文字水平，能熟練地使用計算機，上網交流、改稿；具備較強的組織能力和較高的經營、管理水平。建設較高素質的編輯部，是辦好期刊的根本保證。2008年起，《右江醫學》雜志在主辦單位的大力支持下，積極鼓勵編輯部人員外出學習，參加新聞出版總署、自治區新聞出版局等組織的學習班、研修班，通過與新聞出版同道交流學習，編輯人員在辦刊理念、編輯業務等綜合素質均得到很好的提高，工作積極性也大大提高。

2.3 組建權威的編委會 編委會負責監督辦刊方針的貫徹執行情況，檢查期刊的編輯出版質量，承擔審稿任務，推薦高水平、有應用價值的文章，對如何辦好刊物經常提出指導性意見和建議，為刊物的重大決策問題把關定向。考慮刊物設置欄目涉及的學科，聘請本專業或相鄰專業方面學術造詣較深，影響面大，有威望的專家學者組成，同時為更具有代表性，選擇在基層科技部門工作的人員人員參加編委會。組建權威的編委會是辦好刊物的重要保障。2009年《右江醫學》雜志借鑒國內先進期刊社的經驗[5]，正式啟用在線投稿與審稿系統（http:// www.yjyx.org/），實現了作者在線投稿、專家在線審稿、編輯在線審稿的新型無紙化的網絡稿件處理方式，大大簡化了審稿時滯[6]，有效的調動了編委專家的審稿積極性，極大的促進了編輯部的審稿工作，高效運行。

2.3 培養較高水平的基本作者隊伍物色作者是組稿各項具體工作中最為重要的工作。它決定著整個組稿工作的成敗，作者隊伍的水平決定著稿件的質量，最終影響著刊物的學術水平。《右江醫學》在組建作者隊伍的過程中，注意進行階段性總結，比如3個月、半年及一年各統計作者來稿的基本情況，了解作者的地域特點和專業特長，因地制宜，對右江兩岸的基礎醫療機構作者，主要“通過編輯的面對面指導”、“通過電子函件和電話指導”[7]，指導作者熟悉基本的科研方法和科技論文的寫作方式，使其了解科技論文的寫作規范。同時，我們針對其文稿中出現的問題，在準確領會專家審稿意見的基礎上，結合自己對稿件的看法，提供解決問題的方法。對修回的稿件認真審讀，不足之處，仍要退修，直到符合發表要求為止。達到了有效的培養和逐步提高本地作者群目的。新近開展的《右江醫學》作者QQ交流群，編輯在線解答稿件事宜，也對普及科技論文的寫作規范起到了很好的作用。

2.4 嚴格審稿及規范化編輯加工 為保證刊物質量，堅持嚴格的審稿制度。執行初審(內審)、評審(外審)和終審(決審)的三級審稿制。嚴格執行國家標準化管理委員會制定的期刊編輯規范，著錄格式等要求。正確使用規范性、國際計量單位，對專業用詞語等正確使用，減少文章中的差錯率，杜絕錯別字等的出現，提高地方性醫學科技期刊的編輯加工質量。《右江醫學》雜志執行編輯工作中的“三查六對一注意”[8]，并加強出版后的審讀工作[9]，定期進行出版后的自查、自糾制度，及早發現問題，解決問題，最大限度的降低差錯率，有效的提高了編輯質量，并且對提高編輯的知識素養、培養良好的編輯習慣也有很好的效果。

2.5 加強信息反饋、廣告策劃，促進出版發行 提高服務質量，搞好服務是確保辦刊水平穩步提高、擴大期刊服務范圍的重要保障。為了搞好期刊的征訂發行工作，應建立訂戶計算機管理系統，在每年征訂發行季節，由專人負責訂戶的錄入和系統的維護工作，隨時掌握各地征訂進展情況，使發行工作差的地方加大宣傳和動員，促進發行工作。在發行服務上，力爭做到及時周到，凡是在郵寄中丟失的期刊，只要訂戶來信或電話反映，及時補發，從而提高了物刊在讀者中的信譽。廣告量的大小是科技期刊的生存與發展，已由原來單一依靠發行量轉變為以廣告收入為主的新的經營模式。《右江醫學》積極借鑒國內同行的先進經驗，因地制宜，采取“混合方式”[10]廣告經營模式，雖然限于期刊總體知名度和地域限制，廣告量仍較少，但總體上呈上升趨勢。對于過刊的價值利用，《右江醫學》的做法與國內的《護理學報》[11]不謀而合，通過將過刊贈送給期刊發行未覆蓋地區的醫療機構，將過刊贈送給邊遠地區及基層醫院圖書館，將過刊贈送給醫療院校及教學醫院。有效地開發利用過刊資源，在期刊發行量及影響力提高、稿源拓寬 等無形資本方面收獲了期刊的知名度與社會價值。

總之，在當前互聯網環境下，醫學科技類期刊尤其是地方性醫學期刊的發展問題是客觀存在的，期刊工作者只有積極面對，迎難而上，努力在自己原有的優勢上下功夫，并善于向國內外先進期刊汲取辦刊經驗，才能不斷改進期刊質量，更好地服務于地方醫學、服務于廣大醫學讀者。

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10.3969/j.issn.1001-8972.2012.05.053

梁明佩（1978-），男，廣西百色市人，編輯，醫學學士。工作單位：右江民族醫學院附屬醫院《右江醫學》編輯部。