文丨陳 雷
(吉林市人民廣播電臺,吉林吉林 132013)
隨著媒體技術的不斷發展和廣播電視節目內容的多元化發展,電視新聞節目物質條件更加便利,技術手段更加豐富,情感作為播音主持的一種重要表現工具,逐漸成為現代電視傳播中的重要組成部分。在電視新聞播音創作中,為了實現其傳播意圖,要求播音員要在播音主持中融入自身的情感,因為情感是播音的基礎,只有播音員恰如其分地把握自己的情感并因時、因地調動受眾情緒,才能使播音主持的內容準確地傳達出去,因此,播音主持人通過與觀眾建立良好的感情聯系來滿足觀眾情感訴求的需要。播音主持人能否處理好情感技巧直接決定電視節目的成敗。
情感是指人們因為被外界事物所觸動而引發的主觀心理狀態,它是在心理刺激、內心體驗、現實感受的相互作用下形成的。任何新聞傳播,都包含有“情感傳播”,電視節目人通過情感來傳達信息、報道事實。如果播音主持人員缺乏感情,即使語句流暢,聲音動聽,也無法將稿件的精神和思想表達出來。情感能引起欣賞者的審美幻覺,將情感融入播音主持之中可以抒發濃郁的情感,一般來說,飽含情感和熱情的播音內容更能打動聽眾,增強播音主持的感染力和吸引力。
播音源于稿件,稿件是播音的文本材料,直接決定播音的內容和輿論導向。雖然播音員無法控制稿件的纂寫,但事先熟悉新聞的來源、發生背景、內容把握才會準,情感把握才會真切,播音人員要在充分理解文本新聞稿的基礎上,緊密結合當前社會政治需求,充分考慮受眾接收信息后可能出現的反應,將稿件的內容轉化為自己的思想,實現文本內容項聲音語言和肢體語言的轉變。既要體現內容的客觀真實與恰當,還要恰當地融入個人的政治立場,好的稿件不乏充滿情感的細節描寫和情感抒發。作為播音人員,不僅需要良好的政治素養還需要有深厚的文化底蘊和豐富的情感世界,能夠真實地表達個人情感,積極弘揚新聞的個性,準確地引導社會輿論。
新聞是公正客觀的。作為播音工作者,在播音時情感的流露要借助于事件的內容,適當把握情感流露的分寸,是否應該隱蔽或者直白,需要有足夠的尺度,一定要做到恰到好處。播音工作者在情感引導是否正確和對于事件的評價報到分析是否詳盡、公允以及對于公眾輿論的正確引導上要有責任感。不能注重情感濃烈而忽略內容深度,語言過于華麗而導致內容不夠嚴肅,要做到真誠、坦蕩、客觀、個證、入情入理。使播音主持的內容既符合主題的特定要求,又能體現情感的自然流露,巧妙地處理職業操守和個人情感之間的關系。
首先要把握節目的整體構架,找到節目的開端、高潮和落情點。作為主持人,要事先對當事人作充分的了解,作為播音員要做到對稿件了然于心,這樣才能夠因人而宜地采取有效的手段。尤其現場的播音主持類節目,更是對節目主持人的控場能力的整體考驗。現場發揮播音主持中感情的投入和收放自如,一般要掌握整個節目的各個關鍵點,通過建立全方位的情感聯系,主持人要根據現場情況,抓住重點深化情感抒發,把握情感節奏,在特定的氛圍和合適的時間實現感情的釋放,贏得廣泛的認同和贊揚。
一般來說,播音主持不能有喜怒形于色的全情抒發,新聞播報的節奏相對快捷,播音人員在表達感情更要嚴格掌控,做到有感而發、有動于衷。播音不是一個簡單的念稿過程,其中有著信息的傳遞和感情的表露。要針對不同的新聞類型適時表達自己的情感,既要傾注自己內心的情感,又不能拘束于職業化的、缺少靈動的表情。對新聞內容的敘述要根據稿件的內容做到心中有數,并根據內容的多少掌控好播音的語速,情感的節奏。在傾入情感之前首先要還原事實本來的面目做到真誠而有情趣,這樣才能讓情感表達上升到美的層面。
真正優秀的播音主持工作者,不僅要了解自己每天面對的稿件的內容和含義,還要了解稿件的目的、意義和整體內涵,要明白自己面對的稿件和自身的風格要與節目本身保持一致。這就要求播音主持工作者不僅要提升自身的文化素養、業務知識和政治判斷能力,還要準確掌控好自身的情感。首先要做到個人情感服從大局,遵照稿件或者節目內容的定位,緊密聯系當前的實際和政治需求,聯系當前的觀眾興趣和接受信息后的反應,準確實現文本的轉化,還要注意協調個體與總體的關系,將每項節目或新聞的基調與整個節目的情緒相吻合。切忌讓觀眾感到播音主持工作者或者節目的情緒的頻繁波動和跳躍,這樣會影響這個節目的效果。
伴隨著新媒體技術、新聞理念的不斷發展,我國的電視新聞節目的樣態也正朝著多元化方向發展,觀眾的審美水平也有了極大的提升,電視播音主持的情感在整個電視傳播體系發揮著越來越重要的作用。羅曼·羅蘭也說:“真誠,只有最大的真誠,才能把人引向崇高。”播音主持工作者作為大眾傳播活動的主體和整個節目的靈魂,更要準確把握新聞播音主持中的情感技巧,做到有感而發,力求感情融入與準確表達的統一。
[1]雷東榮.播音主持基本素質解析[J].新聞傳播,2010(2).
[2]王云霞.淺析播音主持藝術的發展前景[J].科技致富向導,2010(29).
[3]游錦紅.把握時代感播出新鮮感——論基層電視臺新聞播音創作空間的拓展[J].東南傳播,2007(5).
[4]吳郁.播音學簡明教程[M].北京:北京廣播學院出版社, 2004.