漆明文,張翠英,郝振華,孟瑞娟
(菏澤市氣象局,山東 菏澤 274000)
電視天氣預(yù)報解說詞的寫作技巧
漆明文,張翠英,郝振華,孟瑞娟
(菏澤市氣象局,山東 菏澤 274000)
電視畫面、節(jié)目主持人和解說詞構(gòu)成了電視天氣預(yù)報節(jié)目的三大要素,如果把電視畫面比作紅花, 那么解說詞就是綠葉。本文結(jié)合電視天氣預(yù)報解說詞寫作的實踐,探索電視天氣預(yù)報解說詞編寫的規(guī)律和要點總結(jié)了一點經(jīng)驗,希望能為電視天氣預(yù)報節(jié)目的發(fā)展創(chuàng)新提供一些有益的借鑒。
電視;天氣預(yù)報;解說詞
隨著電視天氣預(yù)報內(nèi)容的不斷增加,天氣預(yù)警、天氣趨勢預(yù)報、天氣總的分析概括和24節(jié)氣介紹等內(nèi)容也充實到節(jié)目里,而天氣預(yù)報節(jié)目時長一般在3~5分鐘,拋開城市預(yù)報的固定時間,留給主持人的最多只有1分半的時間,解說詞寫起來不過在300~500字左右而已,但要寫出精彩并不容易。要求氣象編導(dǎo)不僅要有一定的文字寫作功底、基本的修辭方法、嫻熟的語言技巧,還要有氣象專業(yè)知識和氣象服務(wù)方面的經(jīng)驗積累,還應(yīng)該懂得新聞傳播的一般性原理。因此,負責(zé)撰寫稿件的編導(dǎo)需要加強各方面知識的學(xué)習(xí)和積累,在日常的實踐中千錘百煉,只有不斷提高自身綜合素質(zhì),才能寫出優(yōu)秀的演播稿來。一篇好的演播稿應(yīng)該是:讀起來要瑯瑯上口,品起來要津津有味,聽起來要生動貼切,話題要說到觀眾的心坎上,讓不同層次的觀眾都能夠接受和理解,感到自然和親切,在獲得到氣象信息的同時,也能享受到氣象文化的品位和情趣。
1.1 新聞性
電視天氣預(yù)報是氣象科學(xué)與電視技術(shù)、通信技術(shù)等結(jié)合的產(chǎn)物,既有豐富的科學(xué)信息內(nèi)涵,也具有重要的新聞價值。氣象編導(dǎo)必須掌握電視傳播的規(guī)律和技巧,培養(yǎng)敏銳的新聞意識。撰寫稿要增強氣象新聞的敏感性,從氣象知識、天氣實況、氣象熱點找出預(yù)報重點并加以分析和挖掘,豐富解說詞的深度和廣度。一般來說災(zāi)害性天氣、關(guān)鍵性天氣、轉(zhuǎn)折性天氣、異常或罕見天氣以及節(jié)假日期間的天氣信息向來是公眾普遍關(guān)注的熱點,也是解說詞中應(yīng)該突出介紹的重點。
1.2 科學(xué)性
科學(xué)性和準確性是電視天氣預(yù)報的基礎(chǔ),氣象編導(dǎo)在撰寫解說詞時要有嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,認真參與每天的天氣會商,與氣象臺預(yù)報人員認真分析天氣形勢,得出結(jié)論,使解說詞的每字每句都力爭準確,集科學(xué)性和趣味性于一體。對氣象專業(yè)術(shù)語要運用有佳,不僅要體現(xiàn)專業(yè)性還要考慮到觀眾的需求。在很多程度上增加了節(jié)目的真實性、針對性和適用性,雖說天有不測風(fēng)云,但是通過天氣雷達、衛(wèi)星、遙感等科學(xué)技術(shù)手段讓天氣預(yù)報預(yù)測準確率得以不斷提升,這也是觀眾喜歡天氣預(yù)報節(jié)目的重要原因之一。
1.3 專業(yè)性
電視天氣預(yù)報是通過電視媒體為公眾氣象服務(wù)的,是氣象部門的服務(wù)窗口。因此首先要堅持節(jié)目內(nèi)容的專業(yè)性,也就是堅持提供科學(xué)、準確、有意義的氣象信息,其次要強調(diào)表現(xiàn)形式的通俗性,也就是用普通觀眾喜歡并且容易接受的方式,深入淺出地解讀這些信息,以達到更好地傳播氣象信息、普及科學(xué)知識的目的。
1.4 服務(wù)性
電視天氣預(yù)報是通過電視傳播氣象信息,直接為老百姓的工作生活服務(wù),因此,服務(wù)是電視天氣預(yù)報的首要特性。撰寫解說詞時,從觀眾關(guān)心的氣象熱點出發(fā),以通俗易懂的方式把氣象信息傳播給公眾。當有重大影響的災(zāi)害性天氣出現(xiàn)時,及時發(fā)布氣象預(yù)警或天氣公告并提出防御建議和措施,使人們防患于未然,盡量把災(zāi)害性天氣帶來的損失減到最小。例如:2009年8月強臺風(fēng)“莫拉克” 攜風(fēng)裹雨,呼嘯而來,中央氣象臺果斷發(fā)布暴雨紅色預(yù)警信號(暴雨最高級別),政府部門提早應(yīng)對,轉(zhuǎn)移數(shù)十萬人,由于預(yù)報準確,防御措施到位,將損失降到了最低。
1.5 連續(xù)性
一個天氣事件從發(fā)生、發(fā)展到結(jié)束可以持續(xù)幾天時間,尤其是重大天氣事件更要給與急切的關(guān)注。災(zāi)害性天氣、氣候異常事件必須堅持“第一時間,第一發(fā)布”的原則,我們一般都要連續(xù)幾天對同一事件進行連續(xù)報道。在災(zāi)害性事件發(fā)生之后有時還必須對它所造成的災(zāi)害損失進行統(tǒng)計分析,把最權(quán)威的數(shù)據(jù)發(fā)布出去。
2.1 氣象信息類
這類節(jié)目是最常規(guī)的電視天氣預(yù)報節(jié)目,它提供最鮮活的氣象信息,為人們的工作、生活、出行安排等提供服務(wù)。隨著社會的發(fā)展,人們對天氣信息的需求也日益增多。這類節(jié)目具有雙重性,即是信息類節(jié)目又是服務(wù)性節(jié)目,這種雙重屬性決定了要想服務(wù)到位,信息的實用性是關(guān)鍵。解說詞的撰寫要特別突出重點,而不能四平八穩(wěn)、套話連篇。
一套完整的氣象信息類電視節(jié)目,通過主持人講解和分析當天天氣形勢、預(yù)報,配以直觀的天氣圖表和素材(視頻或圖片),使天氣得到深入淺出的點評。為充實節(jié)目內(nèi)容,撰寫時還可以結(jié)合當前天氣、當?shù)貧夂蛳蛴^眾介紹相關(guān)的氣象知識和一些由天氣延伸的氣象信息。
2.2 科普知識類
氣象科普節(jié)目不應(yīng)該僅僅停留在普及科學(xué)知識的基礎(chǔ)層面上,而應(yīng)該向“倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神”方向努力,使氣象科普離觀眾更近一些。撰稿時以故事化的表現(xiàn)手法一直是我們探索的表現(xiàn)方式,科普節(jié)目從純科普到故事化表現(xiàn),是進一步遵循傳播規(guī)律,發(fā)揮電視傳播優(yōu)勢的結(jié)果。這類節(jié)目的解說詞要深入淺出,淺顯易懂地說明氣象科學(xué)知識和科學(xué)道理,不要把科學(xué)道理挖掘太深,讓普通人看懂即可,應(yīng)該平實易懂,娓娓道來,讓觀眾品出味道。
2.3 新聞資訊類
氣象新聞是一種重要的社會信息,其基本功是幫助公眾消除關(guān)于天氣、氣候變化的不確定性,并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)公眾的日常行為和促進社會、經(jīng)濟發(fā)展。撰寫解說詞重點是核對各項氣象數(shù)據(jù)是否有誤,其次要依據(jù)氣象部門對于氣象新聞報道的一些規(guī)定,對報道內(nèi)容予以取舍,使報道的內(nèi)容貼近生產(chǎn)、貼近公眾。對于重大氣象事件,在此類新聞發(fā)表之前,應(yīng)當由氣象部門的負責(zé)人予以審核把關(guān),氣象編導(dǎo)更應(yīng)當從這類報道有無對社會正常的生產(chǎn)生活秩序造成混亂,以及是否會對公眾造成不良心理壓力的高度,慎重報道此類新聞;對涉及臺風(fēng)、暴雨等強對流,易給國家和人民生命財產(chǎn)造成損失的災(zāi)害性天氣,可以會同行政部門及時將信息提供給政府相關(guān)決策部門,為政府指導(dǎo)抗災(zāi)、防災(zāi)做好參謀。
2.4 農(nóng)業(yè)氣象類
考慮到廣大農(nóng)民朋友的接受能力,撰寫內(nèi)容一定要通俗易懂,盡量使用簡單口語化的表達方式。如果必須用到專業(yè)氣象術(shù)語,可以適當增加釋疑解惑。即便于主持人講解,也能使農(nóng)民饒有興趣地觀看節(jié)目,樂于接受我們的信息。
解說詞賞析:“春雷滾滾,春雨不停,9號夜里開始的降水到現(xiàn)在已持續(xù)了2天,而在未來2~3天里,陰雨天氣仍不會結(jié)束,長時間的陰雨和過量降水,將造成農(nóng)田積水,使越冬作物遭受漬澇影響生長,希望農(nóng)民朋友加強田間管理,及時清溝排水。”
2.5 氣象服務(wù)類
不同于常規(guī)的氣象節(jié)目,它選題廣,闡述深,內(nèi)容新。在內(nèi)容的選取上結(jié)合當?shù)卣闹卮蠡顒印h等,通過電視及時提供專項氣象服務(wù)。在重大活動前,通過提供天氣展望、中短期天氣預(yù)報和短時精細預(yù)報。比如我們每年都為國際牡丹花會、中國農(nóng)資會、中國林業(yè)會,還有一些體育比賽和文體活動等重大社會活動,通過電視節(jié)目進行相關(guān)的氣象服務(wù)。氣象服務(wù)類節(jié)目在防災(zāi)減災(zāi)工作中,充分體現(xiàn)“公共氣象、資源氣象、安全氣象”三大理念,更好地服務(wù)于社會、經(jīng)濟的健康有序發(fā)展。
3.1 適當?shù)剡\用口語
口語接近生活,趨于自然,主持人講起來朗朗上口,且容易被觀眾記住,在日常編寫中被使用的頻率較高。在撰寫時多增加一些“生活用語”,讓主持人以朋友的方式來談天氣以及跟天氣有關(guān)的信息,使觀眾在收看節(jié)目時有明顯的交流感。當然這就要求編導(dǎo)理解吃透當天的天氣形勢,而且要懂得聯(lián)系生活,要求主持人以個性的語言、動作和表情進行表達,而不是簡單得對著提詞器照本宣科地讀稿子。
3.2 巧妙地借用諺語
諺語在用詞上比較考究,且深入人心,容易引起觀眾的注意力。農(nóng)民在長期的勞動生產(chǎn)中總結(jié)出了許多和氣象農(nóng)事有關(guān)的諺語和俗語,如二十四節(jié)氣歌、九九歌、氣象諺語等,許多人都能張口說上幾句,適時地運用農(nóng)諺俗語會使節(jié)目更生活化,不僅能讓農(nóng)民朋友更好地理解節(jié)目的內(nèi)容,也易被接受。
解說詞賞析:“俗話說‘春捂秋凍’,初春時節(jié)乍暖還寒、冷暖多變,宜捂不宜凍,提醒大家不要急于脫去冬衣,注意防寒保暖。”“夏至以前,有時久晴不雨,氣溫可升高到30℃以上。氣溫的急劇變化,人體一時難以適應(yīng),使人感到熱得難受。但真正的高溫時出現(xiàn)在入伏以后,因此有‘夏至未過莫道熱’的說法。”
3.3 合理夸張?zhí)砬槿?/p>
在天氣話題內(nèi)容方面,就要想觀眾之所想,急觀眾之所急,不妨“小題大作”,抓住某個天氣的特點加以夸大和強調(diào),充分發(fā)揮好語言功能,往往能增加人情味,起到畫龍點睛的作用。將氣象信息轉(zhuǎn)化為氣象服務(wù)信息,可以提高觀眾的注意力,體現(xiàn)的則是人文關(guān)懷,拉近了與觀眾的距離,為節(jié)目增色添彩。應(yīng)當注意的是,夸張要合理、適度,不可太過分。
解說詞賞析:“今天終于見到了久違的陽光,身上暖洋洋的。只是春無三日好,未來三天,我市又將以陰雨天氣為主,出門上班多有不便,不過春雨綿綿也多了一份情趣。氣溫變化不明顯,雖然少了陽光的幫忙,但最高氣溫仍會保持在20℃左右。”
3.4 兼顧不同層次需求
不同行業(yè)、不同年齡、不同愛好的人,對天氣有著越來越精細和特定的需求。除了最基本的天氣形勢和預(yù)報外,老人希望知道晨練時的空氣質(zhì)量,旅行者希望了解旅游景點和周邊線路的天氣,農(nóng)民希望了解未來幾天的天氣和氣候狀況,父母希望了解天氣狀況、風(fēng)力、氣溫來安排孩子的衣食住行等。
解說詞賞析:“大暑是二十四節(jié)氣中的第12個節(jié)氣,大暑的意思是熱的高峰,大暑時節(jié),一般都是烈日炎炎,熱浪滾滾,像今年這樣,到了大暑仍陰雨未了,氣溫不高,實屬少見。現(xiàn)在仍是農(nóng)作物需要光和熱的關(guān)鍵時期,今年的低溫陰雨已嚴重影響了農(nóng)作物的生長,在這特殊的天氣條件下,農(nóng)民要加強田間管理。”
3.5 仔細斟酌,杜絕一切廢話
天氣預(yù)報主持人的語速能達到每分鐘350字左右,比一些新聞主播說得還要快。不僅要把全國的天氣情況展示給觀眾,還要介紹一些重點地區(qū)的天氣,有時還要發(fā)布天氣預(yù)警和公告。龐大的信息量使天氣預(yù)報的稿件中每一個字都十分珍貴,任何無用的信息都不能出現(xiàn)在天氣預(yù)報里,甚至是一些有用的信息,也要被精煉壓縮到最短,所以馮殊說過用“字字珠璣”來形容天氣預(yù)報毫不為過。
3.6 體現(xiàn)專業(yè)化、個性化、精細化
專業(yè)化是指撰寫的內(nèi)容要有專業(yè)指導(dǎo)性,能夠直接服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展,對天氣有著準確的預(yù)報。個性化是指依托氣象節(jié)目獨有的傳播和覆蓋面的優(yōu)勢,對氣象信息進行專有性的打造。精細化則是應(yīng)當能夠從一個社會事件中剝離出氣象的成分,找到觀眾的興趣點。
例如縣級天氣預(yù)報節(jié)目要將重點放在農(nóng)業(yè)氣象新聞的報道上,指導(dǎo)農(nóng)民如何根據(jù)天氣變化安排田間作業(yè);地市級節(jié)目則將重點瞄準廣大市民和政府決策層,為市民的日常出行和政府特重大公共活動提供氣象信息保障;省級節(jié)目要放眼全省,在報道天氣的同時對全省范圍內(nèi)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、氣象災(zāi)害下的防災(zāi)減災(zāi)工作提出指導(dǎo)性的建議;國家級節(jié)目要關(guān)注全國范圍及周邊國家天氣、氣候的變化,提供包含長期天氣預(yù)報的氣象新聞內(nèi)容,普及科普知識,報道氣象事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略舉措,對區(qū)域性自然災(zāi)害的防護和涉農(nóng)方面的報道要加強。
在撰寫解說詞時,必須遵守一個最基本的要求----通俗易懂,因為這是眾多觀眾選擇電視作為關(guān)注和了解氣象信息、氣象知識主要獲取渠道的原因之一。我們不能簡單地把深奧的氣象術(shù)語宣讀給觀眾,而是要力求使用大眾化的語言來演繹氣象信息,把氣象專家的、專業(yè)的話變成觀眾愛聽的、通俗的、聽得懂的話,做到讓人愛看,又易于接受、理解。因此,將看得清楚,聽得明白,增加趣味作為撰寫解說詞的標準,注重口語化,有利于提高電視天氣預(yù)報解說詞的撰寫能力。
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1008-7427(2012)10-0099-02
2012-08-03