芻議黨務學習對新聞記者個人素質提升的重要性

郭琦

（廣西民族大學相思湖學院,廣西 南寧 530008）

1 新聞記者應具備的素質

新聞記者是一種以及時，真實，有效，客觀，公正的態度為大眾傳播消息的職業。記者是一個深受廣泛尊敬，又負有重大責任的職業。正是因為記者這種工作的特殊性，要成為一個合格的新聞記者，需要具備以下幾個方面的素質要求：

1.1 政治理論修養

眾所周知，新聞是國家和人民的喉舌，它一方面體現國家政治政策的方向；一方面代表最廣大人民的根本利益，因而有人將其形容為最靠近政治的行業。如此看來，當代記者必須具有一定的政治理論修養，這對其工作和生活都是具有很大意義的問題。如果新聞記者沒有較強的政治理論修養就不能對新聞現象準確的定位和評判，不能讓人民讀懂新聞，甚至會造成人民對國家政治和事件的消極反映。新聞關乎政治，而政治往往很敏感，它直接關系到國家的穩定，社會的秩序。“十八大”中提出要完善人民民主政治，需要人民積極參政議政。而人民要參政議政首先要了解基本的政治和黨務，這就需要新聞記者的傳播。可想而知，新聞記者的政治理論修養在自己的專業領域中的重要性可想而知。所以，每個新聞記者都重視并努力學習政治理論。

1.2 專業修養

記者的專業修養，就是要熟悉新聞業務，掌握采、寫、編的本領。新聞記者常常在很短的時間內完成一項采訪任務，并在最短的時間內寫出一份有新聞價值的報道，使我們的報道能夠形象、生動、真實，所以，作為一名新聞記者，必須要具備專業方面的修養。新聞記者必須熟練掌握采訪的技巧，要不斷提高自己觀察生活的能力，能夠挖掘到有價值的新聞素材。除了要有采訪的業務修養，還要掌握新聞寫作的技巧和方法。記者要研究新聞寫作的規律，熟練掌握各種新聞體裁，消息、通訊、調查報告、工作研究、采訪札記、評論、報告文學等會十八般武藝都要會。

1.3 優秀的思維模式

優秀的思維模式是新聞記者個人修養和素質的重要組成。新聞記者要有善于分析和總結，并善于將各種事件進行比較的優秀思維。對記者職業而言，在信息采寫過程中純熟地運用比較，可以幫助其正確判斷信息的價值和意義。在生活中記者應注重對自身形象思維能力和邏輯思維能力的鍛煉，不斷拓展自身思維的廣度和深度，使思維模式逐漸獨立化、靈活化、個性化。當然，新聞記者思維模式的培養需要其在生活中不斷學習與運用。

1.4 職業道德操守

在日常的職業活動中，不論從事何種職業的人都必須遵守各自的職業道德，它是對所實踐職業的高度理解和深刻認識。新聞記者的社會價值在于他們在社會中具有重要的必要性和不可代替性，這表現在信息報道以及通過這些報道對社會所產生的輿論和影響上。真實、公平、客觀等正是其職業道德的體現。

2 黨務學習對新聞記者個人素質提升的重要性

當今，我們正身處一個信息空前傳播的時代，信息傳播手段空前發展、各種媒體空前繁榮、信息咨詢傳播空前迅速，加之信息與社會生活有著十分密切的聯系，因而當前記者職業的競爭十分激烈。伴隨這種對信息的巨大需求，新聞記者的政治理論水平和黨務水平，對國家和日常社會生產生活秩序都具有極大的影響。由此，在煩亂復雜的現實社會中新聞記者通過學習黨務以深化自身的政治理論素質，傳播正確的政治新聞對社會生活有著重要的作用。

對新聞記者而言，從采集新聞線索，到判斷新聞價值，再到明確報道主題等環節，其中無一不需要政治理論和黨務知識的引導。簡言之，政治理論和黨務知識的學習有助于記者的新聞采集，有助于對信息的判斷和審視，避免因為對政治和黨務的不了解而報道一些錯誤的政治性新聞引起社會矛盾的爆發，由此影響社會秩序的正常運轉、降低人民群眾對黨和國家的信任、降低人民群眾參政議政的積極性。新聞記者對黨務知識的學習可以提高其個人綜合素質，以便以準確、敏銳、客觀的觀察判斷力來傳播新聞。

“十八大”報告體現的是中央的聲音，反映的是人民的意愿，展望了祖國發展的未來。總書記的報告指出科學發展觀是黨必須長期堅持的指導思想，堅持走中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體制改革，全面建成小康社會目標等思想和方針。新聞記者只有通過對政治理論和黨務知識的學習，以提高個人素質，才能完全準確、全面的理解“十八大”的內容和我國的政治體制及黨的使命、宗旨、方針等，才能向廣大人民群眾傳播黨和國家制度、政策，才能正確引導人民的政治觀、價值觀，讓人民群眾對當有更深厚的了解，增強黨在人民群眾中的凝聚力和威望。

新聞記者要深入學習黨務知識，掌握社會發展規律，深入學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想；明確認識我黨的基本路線和方針政策；不斷汲取和學習相關行業的理論知識。不斷提升政治理論素養和個人素質，以便準確掌握時代動向和事物本質，把握報道整體的高度，增強職業的責任心和使命感，從而做出正確的判斷并傳遞出有深度的信息。

[1]劉漢勇.新聞記者如何提高自身素質[J].青年記者，2009（20）

[2]王天樂.淺談新時期記者的修養[J]. 新聞知識，2001（09）