讓讀書成為干部第一愛好

2012-09-20 05:56:36本刊編輯部

西部大開發 2012年4期

讓讀書成為干部第一愛好

越是關鍵時期，越要讀書學習

重視學習、善于學習，是中國共產黨成功的秘訣之一。建設學習型黨組織，賦予學習更深的內涵、更高的要求。近年來，中央有關部門和地方加強組織引導，完善制度保障，創新方式方法，增強了廣大黨員干部學習的自覺與成效，推薦學習書目就是其中一項重要的舉措。

對握有權力、肩負重托的各級領導干部來說，讀書學習從來不是個人的事情。當前，我國正處在改革發展的關鍵時期和社會矛盾凸顯期。越是在關鍵時期，越要加強讀書學習。事有所成，必是學有所成；學有所成，必是讀有所得。如果不能帶頭讀書學習，不能堅持學以致用，不僅一個地方、單位的學習風氣難以形成，工作也會因為思想貧乏難有起色，甚至個人也會由于能力不足遭到淘汰。由此而言，學習也是一種重要的執政能力。

領導干部帶頭讀書學習，是一種責任，沒有任何借口可以推脫。同時也要看到，學習歸根到底要親力親為，引導督促也要化為自覺自愿。期待黨員干部把讀書學習作為第一需要，及時充電補養；作為第一愛好，樂于探索求真；作為第一習慣，自覺修身增智，這樣，才能在應對挑戰考驗、化解矛盾問題的實踐中，找到有效之舉和創新之道。

《苦難輝煌》

◎ 作者：金一南（國防大學戰略教研部副主任）

不要低估讀者的精神追求

“《苦難輝煌》能夠入選中宣部、中組部向黨員干部推薦學習書目，這是我完全沒有想到的。當年寫這本書完全是寫給自己的內心之作，甚至都沒有考慮市場這些問題。” 金一南說，“長久以來，我一直有兩個疑問：一個是1921年誕生的黨，最初才五十幾名黨員，28年以后竟然奪取全國政權；一個是人民軍隊1927年南昌起義時兩萬多人后來只剩下幾百人，22年之后竟然百萬雄師過大江，推翻了國民黨的反動統治。”

我們黨、我們軍隊的力量是從哪里來的？金一南說：“我寫這本書就是要著力回答我內心的這兩個問題。寫作之時就有人說，一本這么嚴肅的黨史、軍史讀物，肯定沒多少讀者。但是沒想到，出版后受到讀者好評。”

“一套52萬字、沒有一幅插圖的大厚書，能有那么多讀者，這說明了什么？”金一南說，“千萬不要低估今天讀者的精神追求。讀者需要的并不總是快餐文化，他們更渴望知道‘我們從哪里來？要到哪里去？’這樣一些帶有根本性問題的答案。”

金一南認為，《苦難輝煌》的熱銷也說明，以往把黨史、軍史寫成“會議史”、“路線斗爭史”是有問題的。讀者更喜歡真實的、有血有肉的歷史。他說：“盡量還原歷史，就能感動讀者。大量的經驗教訓來自于真實的歷史。”

“作為一名黨員，不了解黨的歷史，作為一名軍人，不了解軍隊的歷史，那是完全不合格的。”金一南說，“人不能沒有根，沒有根就會輕飄飄。因此，黨員和軍人更應加強對黨史、軍史的閱讀學習。”

《歷史的軌跡：中國共產黨為什么能》

◎ 主編：謝春濤（中央黨校黨史部副主任）

力求通俗地回答“真問題”

在剛剛落幕的倫敦書展上，一本名為《歷史的軌跡：中國共產黨為什么能（修訂版）》的圖書在中國展區格外引人注目，這本書目前已經出了12個文種、14個版本，廣受海內外關注。

作為本書的主編，謝春濤對該書能夠入選中宣部、中組部向黨員干部推薦學習書目非常看重。“作為一名作者，自己的研究成果能夠在全黨范圍被推薦，是一種重要的肯定。對于這本著作而言，它成為推薦書目，為黨員領導干部的閱讀提供了一種選擇，以黨史通俗著作的‘身份’來幫助黨員干部了解和認同我們黨。”

“這本書之所以暢銷，是因為在內容和方法上與其他黨史類著作有所區別。”謝春濤說，全書摒棄了以往平鋪直敘的行文方式。在方法上，通過設問的形式展開論述，避免泛泛而談。比如“中共為什么沒有像蘇東執政黨一樣垮掉？”等問題，都是“真問題”，也都是有價值的問題。此外，這本書還盡可能地引用外國人的評述，包括外國政要、學者、記者對中國共產黨在一定了解基礎上的評價。正是內容和形式上的這些新意，促成了這本書的暢銷。

對于如何做好推薦學習書目，謝春濤建議，應就目前已經推薦圖書的閱讀情況開展調查，真正了解黨員領導干部的閱讀狀況，對這些推薦書目有哪些反饋意見。

“還應將推薦書目與干部的日常學習培訓有機結合起來。”謝春濤說，有些地方對干部在職學習抓得非常緊，但是，還缺乏相應的約束手段和機制建設。可以結合某一時期的重點和焦點開展主題性讀書活動，做好輿論引導，形成氛圍，調動起廣大黨員干部的讀書積極性。