山跡/整理

許勇(78歲)
1933年許勇出生于青島市一個貧苦鐵路職工家庭,鐵蹄的蹂躪,貧民區暗無天日的生活,給他的童年留下了深刻的印象。幼小時坐在衣衫襤褸的母親身旁,聽到的那些真實的人包括母親自己的悲慘故事,構成了他一生的感情基礎。這也將確立他一生的藝術道路和創作方向。
1945年日寇投降之后,美國大兵進駐青島。每周三、周日,小小年紀的他總是和幾個要好的同學去東鎮的破爛市買美國海軍陸戰隊員看過的廢報紙——COMIC連環畫報。從中他看到了大量美國連環畫,如《超人》、《蝙蝠俠》、《大力水手》、《人猿泰山》、《辛巴》、《米老鼠和唐老鴨》等等。而他最喜愛的是長篇古裝騎士連環畫《皇子威林特》。作者哈羅德·福斯特,出生于加拿大一個貧苦之家,賣過報紙,當過礦工,做過森林向導,有豐富的探險生活經歷。他創作的《皇子威林特》內容豐富,構圖宏大,制作精良,宛如觀看美國大片,許勇老師至今仍深深喜愛。這些早期的美國連環畫作品畫風寫實、透視準確,給許勇老師留下了深刻的印象。這就是他最初接觸到的連環畫。
1953年,他考入東北美專(魯迅美術學院前身)。那時,校風樸素,仍堅持著延安作風和大眾方向,重視深入生活和創作內容,給予許勇老師良好的影響。1956年他畢業并留校任教。
60年代,他嘗試畫了第一套連環畫《嘎達梅林》,未能完成,并且丟失了大部分畫稿。“從中拿出兩幅來看,雖然有些簡單、粗糙,但卻充滿年輕創造力和激情。”
1973年,許勇老師與許榮初、顧蓮塘、王義勝合作了連環畫《白求恩在中國》,這套連環畫在制作技法上能看出某些哈羅德·福斯特的影子。正如魯迅先生所說:“采用外國的良規加以發揮使自己的作品更加豐滿,是一條路,擇取中國的遺產,融合新機使將來的作品別開生面,又是一條路……”連環畫《白求恩在中國》在全國第二屆連環畫創作評比中獲得繪畫一等獎。
80年代,應遼寧美術出版社約稿,許勇老師與顧蓮塘、趙奇合作重畫連環畫《嘎達梅林》。創作前他多次去草原,搜集了大量創作素材。創作中他們追求的是大師的力度而非才子的乖巧,以求把讀者帶入久遠的歷史過去,引進遼闊的蒙古草原,深入到英雄的內心……連環畫《嘎達梅林》獲第六屆全國美展銀獎。
之后,許勇老師與顧蓮塘等合作了連環畫《李自成》、《草原雛鷹》、《高山下花環》、《劉六,劉七》、《李自成》、《梅園新春》等。
他說:“連環畫的故事性和敘事性,決定了它的通俗性,而通俗性決不是低標準,相反,它反而是真正藝術大師的共性,如白居易、齊白石、托爾斯泰、米勒……藝術家所創造的通俗形象,能流傳得更廣,活得更長久,如阿Q、唐吉珂德等等。契科夫反復告誡年輕的高爾基:‘看!托爾斯泰怎樣寫……春天來了,鳥兒在叫……通俗!重要的是通俗。’”
許勇說:“總之,在我的藝術道路上,連環畫使我受益匪淺,有幸我現在仍立于教學一線,我要把連環畫引入課堂,讓年輕一代繼續受益。”
許勇是以主題畫創作而聞名畫壇的,像早期的《鄭成功收復臺灣》、《戚繼光平倭圖》、《群眾歌手》,80年代的《胡笳十八拍》、蒙古風情主題畫系列、《長平之戰》,90年代的《義勇軍進行曲》、《瑞雪豐年》等等。
在創作中,許勇老師始終不渝地把握著生、死、愛的永恒主題,熱情地謳歌真、善、美,具有高度的藝術責任心、社會責任感。
“忘記歷史就是背叛。”
“落后就要挨打。”
2005年許勇老師創作了《二小放牛郎》。他努力以一個孩子般清澈、明亮的眼睛來觀看畫中的一切——與牛群一同走慣了的山路,腳下的沙土,兩旁的巨石、野花、苦菜、山棗樹,遠處的河灘,身旁緊隨媽媽的小犢兒,老牛身上的傷痕,牛犢雜嫩的胎毛……一切都清清楚楚,這是孩子所熟悉、喜愛的。但一瞬間,嗜血的惡魔闖了進來……

圖1 白求恩在中國(選頁)

圖2 嘎達梅林(選頁1)

圖3 嘎達梅林(選頁2)
他說:“‘永矢不忘’是一塊紀念甲午戰爭日寇旅順屠城的匾,我無法忘記一個美國記者親眼見到的那個被日本人釘在木板上的嬰兒,忘不了上海大轟炸中那個坐在煙火中嚎啕的小可憐,忘不了靖宇紀念館看館老人親口告訴我們日本兵怎樣把一個個嬰兒當著他們母親的面撕成兩半,忘不了日本兵在強奸孩子母親時順手掐死旁邊啼哭的孩子,還有,平頂山那從母腹中剛出世的嬰兒竟被耀武揚威的日本兵挑在刺刀尖上……
“不要存在任何幻想,從來加害者對被害者的憎恨,都不合邏輯地遠遠超過被害者對他們的憎恨。與魔鬼打交道,從來就無邏輯可談,他們不是在改教科書嗎﹗
“而我最希望的是我的這幅《二小放牛郎》能出現在我們小學課本上。”
他的主題畫尺幅巨大,構圖飽滿,人物眾多,場面宏大,線條剛勁,色彩濃麗厚重,畫面有著很強的視覺沖擊力。他對于大制作的駕馭能力非常人可比擬,形成他特有的藝術面貌。自20世紀60年代的成名作《鄭成功收復臺灣》到今天的巨幅《義和團血戰廊坊》已歷時五十余年,他依然保持旺盛的創作精力,這不僅得益于他良好的身體素質,更是有執著的意志支撐。他很少傲慢卻不無自信,他沒有乖巧卻腳踏實地,一絲不茍。他喜歡洪鐘大呂的交響,而鄙視低沉的靡靡之音的縈繞,生活中是這樣,表現在畫面上也是如此。

許勇畫室
“我引以自豪的身份是教師,我傾心的工作是教學。”
“我一向熱心于在課堂上把自己的一切交給學生,更熱心于帶領同學跋山涉水。”
“我可以不是一個優秀的畫家,但我決不容忍自己是個不能忠于職守的教師。”
在五十余年的藝術生涯中,他從未離開過課堂,無以數計的畫作都是在教學之余完成的。至于創作,他一向喜歡用盡可能簡單和盡可能直接的形式去表現自我和提示主題。他喜歡的一句名言是:“對于所有的男人和女人,我們從來都是平等的,我所看到的,你們也看到了,我所體驗過的,你們也體驗過。”

圖4 許勇正在繪制巨幅作品《京韻之旦》

京韻之旦——斷橋

京韻之旦——武家坡

前三名

京韻之旦——長生殿

京韻之旦——天波府

蘇武牧羊

二小放牛郎

成吉思汗的后代(素描)

金田起義

義和團血戰廊坊

連環畫《嘎達梅林》選頁