藥學（中藥學）類本科生畢業論文的調查與分析

何 芳 石繼連 賀福元 楊巖濤 蔣曉煌

1.湖南中醫藥大學人文社科學院，湖南長沙 410208；2.湖南中醫藥大學藥學院，湖南長沙 410208

藥學（中藥學）類本科生畢業論文的調查與分析

何 芳1石繼連2▲賀福元2楊巖濤2蔣曉煌2

1.湖南中醫藥大學人文社科學院，湖南長沙 410208；2.湖南中醫藥大學藥學院，湖南長沙 410208

目的 了解藥學（中藥學）類專業本科生畢業論文的現狀，以改進畢業論文的管理工作。 方法 對本校近4年藥學（中藥學）類5個專業本科生的畢業論文進行抽樣調查。 結果 所抽查的116份論文中，綜述型論文占69.83%，研究型論文占30.17%。在書寫規范、基本要素和專業理論運用及學識水平3個方面，綜述型論文優秀率均不高于15%，研究型論文優秀率均高于28%；總評成績高于80分的綜述型論文為53.09%，而研究型論文為88.57%。 結論綜述型論文比研究型論文多但質量較差，主要是由于學生和學校不夠重視。今后應加強管理，提高畢業論文的質量。

藥學；中藥學；本科生；畢業論文；調查與分析

畢業論文是評價高等學校人才培養質量的重要內容，是對學生綜合運用多學科的理論知識與方法的全面檢驗，是集中訓練學生科研能力和創新能力的必要教學環節。根據本校藥學（中藥學）類各專業培養計劃的要求，本科生在畢業實習期間應能夠綜合運用有關專業知識，完成一篇調查性（綜述型）或實驗性（研究型）科研論文，并進行論文答辯，以此培養初步學生的科研能力。為探討當前就業新形勢下畢業生論文的質量，筆者對近年來本校藥學（中藥學）類各專業的畢業生論文進行了抽樣調查分析，現報道如下：

1 資料與方法

1.1 研究對象

由于藥學、中藥學、藥物制劑、制藥工程及中藥資源與開發等藥學（中藥學）類5個專業的本科生學制均為4年，均在校已修完規定的各門課程后在第7學期第19周起開始實習20周，且實習崗位和就業單位所涉及的領域和工作性質等方面沒有明顯的差異，故選擇本校近4年上述5個專業2009～2012屆的本科生畢業論文作為調查對象。

1.2 方法

抽查藥學（中藥學）類5個專業的本科生畢業論文，內容涉及中藥飲片、中成藥和西藥等藥品的生產管理、藥品倉儲管理、藥品質量檢驗、藥品銷售、藥品調劑及藥品研發等方面。抽查近4年內各個專業論文共116份，采用描述性統計，從論文性質和所涉及的領域以及論文的質量（書寫規范性、基本要素、專業理論運用及學識水平）兩方面進行分析。

2 結果

2.1 畢業生論文的性質及領域

畢業生論文的性質及領域統計結果具體見表1。

在所抽查的116份各專業畢業論文中，綜述型論文共81篇，占總數的69.83%，內容涉及藥品的生產、倉儲、銷售、調劑及研發等領域，其中藥品銷售領域的綜述最多，藥品檢驗領域無綜述型論文；研究型論文共35篇，占總數的30.17%，內容涉及藥品的生產、檢驗、調劑及研發等領域，其中，藥品研發方面的研究型論文最多，而在藥品倉儲和藥品銷售方面無研究型論文。

表1 畢業論文性質及領域統計[n（%）]

從涉及的領域來看，最多的是藥品研發方面的論文，共35篇，占總數的30.17%；其次是藥品銷售方面的論文共28篇，占總數的24.14%；第三是藥品生產方面的論文，共18篇，占總數的15.52%；第四是藥品調劑方面的論文，共15篇，占總數的12.93%；第五是藥品倉儲方面的論文，共11篇，占總數的9.48%；最少的是藥品檢驗方面的論文，共9篇，占總數的7.76%。

2.2 畢業論文質量

畢業論文質量評分見表2。盡管均能夠達到及格以上的水平，但在各自類型的論文中，綜述型論文在書寫規范、基本要素和專業理論運用及學識水平3個方面優秀率均不高于15%，總評成績高于80分的優良率為53.09%（其中優秀率為12.35%，良好率為40.74%），另中等以下的及格論文占12.35%；而研究型論文在書寫規范、基本要素和專業理論運用及學識水平3個方面優秀率均高于28%，總評成績高于80分的優良率為88.57%（其中優秀率為34.28%，良好率為54.29%），且全部在中等以上。

表2 畢業論文質量評分統計[n（%）]

3 討論

3.1 論文的性質和領域可反映出學生的就業發展方向

從調查結果可知，各個專業的綜述型論文的數量大約是研究型論文的2.3倍，綜述型論文明顯比研究型論文多。畢業論文的撰寫與實習崗位所做的工作有關，論文所涉及的領域在一定程度上可反映出實習生的實習崗位。由于實習與就業的關系越來越密切，許多學生為了在實習時找到工作單位，常常選擇實習單位時就考慮到了今后的就業。由于近年來藥學（中藥學）類畢業生在藥品銷售領域實習和就業人數最為普遍，故近年來到科研院所進行科研實習的畢業生越來越少，而到社會上從事非研究工作尤其是藥品銷售類的實習和就業的畢業生越來越多，造成很多的畢業生對研究型論文無從下手而選擇撰寫綜述型論文。

目前，這種就業去向狀況可能會提高畢業生短期內的就業率，但其就業質量有下降的趨勢。面對就業環境的惡化，許多畢業生為了盡快就業，不得不草率擇業。因藥品銷售等工作的性質，大學4年所學的很多專業知識運用較少而逐漸淡忘。這固然與就業變化的新形勢和社會新需求有關，但也需要多引導學生做長期擇業計劃。

3.2 論文的質量評分可反映出論文撰寫存在的一些問題

從調查結果可知，各種優秀論文所占比例不到20%，良好論文比重較大，占論文總數的40%～55%；總體上綜述型論文的質量比研究型論文要差，且有較大的差距。其主要原因包括：

3.2.1 學生缺乏正確撰寫畢業論文的能力 本科生在校學習過程中，沒有專門開設指導學生撰寫科研論文或畢業論文的課程。平時在校參與科研的學生比較少，系統完整地參與科研全過程的學生更是不多，單獨書寫科研論文實踐的學生也就寥寥無幾。另外，大部分學生在校外實習，很多實習單位無專門的論文書寫指導老師，盡管學校會對所有學生指定校內指導老師，但由于學生長期在外實習，校內的指定老師對學生的實習工作不熟悉，且學生經常在論文答辯之前的較短時間內才回校求教指導老師，許多學生甚至都沒有當面向指導老師請教過；同時每個老師也經常指導多名學生的論文，在短期內也不會有太多時間來認真指導學生。這些原因最終導致大部分學生缺乏正確撰寫畢業論文的能力，所撰寫的論文常常書寫不太規范，論文格式尤其如此，缺乏英文摘要、正文序號不規范以及參考文獻格式不對且比較陳舊，甚至一些專業名詞術語不能正確使用等問題比較常見。

針對此問題，建議學校在學生實習之前開設約1個學分的指導學生撰寫畢業論文（科研論文）的課程，由專業老師承擔授課任務。

3.2.2 學生對畢業論文不夠重視 許多學生長期在校外實習，沒有得到有效的監管，緊張的畢業實習、找工作和各種考試分散論文寫作精力等原因，極易使學生對畢業論文不夠重視。許多學生在實習的平時不去思考如何寫好畢業論文，而是在提交論文前的較短時間內，才應付式地匆匆忙忙寫論文。只求容易寫，資料好找，導致選題不到位、題目內容陳舊，甚至采取抄襲，從各種學術期刊或互聯網上摘抄，東拼西湊，使論文質量受到影響。在進行英文摘要部分撰寫時，一些學生英文譯文不是通過自己逐字逐句翻譯，而是通過計算機軟件翻譯，這也使畢業論文質量降低。

鑒于此，要加強學生對畢業論文撰寫重要性認識的教育，指導學生合理安排找工作、實習和論文的撰寫。早期經常性地對學生灌輸論文寫作的重要性，向學生介紹國內外本學科科研發展的動態、成果，讓學生從根本上認識到畢業論文是非常重要的實踐教學環節，是學生綜合運用專業知識解決實際問題的重要手段，讓他們知道科研能力是本科生能力的一個重要方面，把“要我學”變成“我要學”的主動行為，才能收到較好成效[1]。通過強化宏觀引導，讓學生認識到畢業論文除了是畢業并取得學位所必須之外，也是提高自身社會競爭能力的重要途徑，是學生在畢業前夕集中接受綜合性、全方位的知識、能力訓練的關鍵環節[2]。

3.2.3 指導老師對學生畢業論文的把關欠嚴厲 目前，同許多其他學校一樣，本校對所有本科生的畢業論文指定了校內的指定老師。由于老師人數有限，每個老師常常需要同時指導多個學生。學生往往又在答辯前的短時間內找指導老師指導論文，常常導致指導老師在比較倉促的情況下對學生的論文把關不嚴。學生論文東拼西湊甚至大段大篇抄襲的現象并不少見，如果指導老師缺乏責任心沒有認真核查，一方面直接導致學生的論文質量不高，另外一方面可助長學生不重視論文之風，引起惡性循環，今后畢業的學生論文質量就會越來越差。

解決此問題，需要建立和完善論文指導導師制，建立一套科學、嚴格的導師選拔制度，明確指導老師的責、權、利，增強指導老師的責任心，提高指導老師的待遇。在現有條件下，指導教師一定要始終堅持勤能補拙，精益求精的原則，把論文多讀幾遍，多看幾遍，大到通篇布局，小到標點符號，都要認真修改和校對[3]。這樣既能使學生的畢業論文質量得以保證，又能培養學生的創新能力，激發學生的創新熱情[4]。有助于培養學生的科研意識，有助于培養學生良好的科研態度，有助于對學生因材施教及有助于規范學生的科研活動[5]。由于在指導學生完成畢業論文工作中，注意了對學生創新能力的培養，學生的畢業論文質量會有較大幅度的提高[6]。

3.2.4 學校對學生畢業論文的答辯欠嚴格 由于目前畢業生的就業形勢日益嚴峻，本科生在畢業實習期間大多會考慮自身的就業問題，用人單位在選用畢業生時，也多會優先錄用在本單位實習表現好的學生，對于學生的畢業論文成績甚至在校成績常常不會過多考慮。因此，實習生在回校進行論文答辯時，許多學生已經聯系好就業單位，學校也常常為了促進學生就業、就業率至上的原因，在論文答辯過程中也常常對論文的要求不太高。除非是完全抄襲或明顯不規范的論文，不管學生答辯的表現如何，基本上都可以準予通過論文答辯。對于完全抄襲或明顯不規范的論文也常常要求學生在老師的指導下大力修改，最終也會準予通過。因此，實際上近幾年來沒有出現真正因為畢業論文的問題而不能畢業的學生。由于學校對學生畢業論文的答辯欠嚴格，很多學生在實習之初就有“論文答辯易通過”的想法，導致他們不重視論文撰寫而使論文質量下降。

針對此問題，學校應在學生實習之前強調畢業論文的重要性，嚴格規定準予論文答辯通過的條件，并按規定嚴格執行。對于不符合條件的畢業論文不予通過，將不予通過的學生名單進行公布，規定在一定時間內重新修改再行答辯，延期畢業。只要按規定嚴格執行出現有幾個不能按時畢業的情況，就會起到“殺一儆百”的效果，在以后的畢業生中就會有個強烈的警示。這在短期內會對那些不重視畢業論文、質量太差的學生有較大的影響，更重要的是可以提高今后學生的畢業論文質量。

[1]張良吉，許亮文，李宇陽，等.關于提高本科生畢業論文（設計）質量的若干思考[J].中國高等醫學教育，2007，（3）：56-57.

[2]閻莉，衛智權.強化壯醫藥專業本科畢業論文指導的探索與實踐[J].中外健康文摘，2009，8（27）：223.

[3]金越，孫慧君.關于本科生畢業課題指導工作的幾點思考[J].中國科技信息，2011，（16）：160.

[4]王志萍.談談如何提高藥學本科生的畢業論文質量[J].廣西中醫學院學報，2007，10（3）：132-133.

[5]馬風云，袁長蓉，唐魏峰，等.導師制活動對提高護理本科生畢業論文質量的作用[J].解放軍護理雜志，2010，27（6B）：950-953.

[6]王志萍.談談如何提高藥學本科生的畢業論文質量[J].廣西中醫學院學報，2007，10（3）：132-133.

Investigation and anlysis on the graduation thesis of undergraduates in pharmacy and Chinese medicine

HE Fang1SHI Jilian2▲HE Fuyuan2YANG Yantao2JIANG Xiaohuang2
1.Department of Humanities and Social Science,Hu'nan University of Traditional Chinese Medicine,Changsha 410208,China;2.Department of Pharmaceutics,Hu'nan University of Traditional Chinese Medicine,Changsha 410208,China

ObjectiveTo learn the present situation of the graduation thesis of undergraduates majored in pharmacy and Chinese medicine,so as to improve the management of graduation thesis.MethodsThe random selective graduation thesis written by the undergraduates from the five majors connected with pharmacy and Chinese medicine in the latest four years were investigated.ResultsIn these 116 selective theses,the review theses accounted for 69.83%and the research theses accounted for 30.17%.In the three aspects of writing format,basic elements,applying professional theory and the knowledge level,the excellence rate of the review theses was less than 15%,while that of the research theses was more than 28%;the percentage of total mark above 80 of the review theses was 53.09%,while that of the research theses was 88.57%.ConclusionThe review theses are more than the research theses in quantity but worse in quality,mainly due to students′and schools′less attention.The management on that should be strengthened to improve the thesis quality in the future.

Pharmacy;Chinese Medicine;Undergraduates;Graduation thesis;Investigation and analysis

G64

C

1674-4721（2012）11（b）-0163-03

湖南省“十二五”重點學科藥學專業（1007）；湖南省“十二五”重點學科中藥學專業（1008）。

何芳，女，碩士，助教。

▲通訊作者：石繼連，男，博士，副教授。

2012-09-26 本文編輯：陳 俊）