假如我有三天失去光明

　　假如我真的有三天會失去光明，我會做什么?
　　假如我有三天失去光明——第一天，我會回到大自然，回到鄉村，聽聽鳥叫，聽聽風響，聽聽小溪泠泠的流水聲；摸摸小草，摸摸莊稼，摸摸那略帶粉末的花朵；聞聞花香，聞聞稻草，聞聞那發出淡淡清香的小河。我的腦海中慢慢地浮現出大自然的樣子：溫柔中略帶一些嫵媚，嫵媚中略帶一些清新。在一片寂靜中，我回憶著小時候月亮的樣子，它淡淡地透出一絲恬雅，一縷月光如潺潺的溪水一般緩緩流動著。月亮掛在了樹梢上，一只還未睡去的小鳥輕輕啁啾一兩下，宛似試聲，又好像是在和天上的玉兔說話。多么美的月亮啊!當人們被物質迷惑了雙眼的時候，就會忽略掉那一片寧靜天空上溫柔的月光，只有打開心門，這樣的美景才能在你眼前迭現。可是，現在，我的心門打開，眼前卻只是無盡的黑暗……
　　第二天，我會來到學校，坐在自己的座位上。輕輕撫摸著那熟悉的課本。盡管心中有大概的輪廓，可是卻怎樣也想不出它具體的樣子。耳邊，回響著的是同學們朗朗的讀書聲，中間還夾雜一些吵鬧聲。記得有一個烈日炎炎的中午，我正坐在教室里奮筆疾書，這時，“啊”的一聲徹底打亂了我的思緒。抬頭一看，才知道又是我們班的“大嗓門”在小題大做。這時，那一聲尖叫起了“帶頭”作用，全班頓時沸騰了起來，說笑的、打鬧的、講故事的、斗嘴的……黑板上，有同學們的亂寫亂畫，胡亂涂鴉，地上，一張張形態各異的小紙條扭曲輾轉，門外，是各班正在追逐打鬧的“驚馬”。
　　我多想掐斷一切。多么想要擁有屬于自己的空間，一個能讓我安安靜靜地做自己事情的地方。那里沒有聲音，沒有圖像，只是空洞洞的一片，再沒有不相干的人和物來打擾自己。如今，可算“夢想成真”了，可是，原本應該高興，卻發現自己很悲傷。原本刺耳的聲音現在聽起來像是音樂在響。再加上黑板上的涂鴉、地上的小紙條，居然構成一幅那么美好的圖畫……為什么原來沒有發覺呢?
　　第三天，我會回到家中。手剛剛碰到門把，一個場景便浮現在我眼前：幾天前，我和同學出去玩，沒有及時完成當天的學習任務，媽媽狠狠地教訓了我一頓。一旁的姥姥也指責我不愛學習，姥爺也用沉默的眼神對我進行著嚴厲譴責。那時的我真的好痛，仿佛被全世界拋棄了，心里涌起的恨意把自己都嚇了一大跳：如果可能的話，讓他們全部消失吧，或者讓我自己瞎掉，再也不用看他們的臉了!
　　但是今天，再次走進家門，心里卻泛起一片酸楚，恍然驚覺他們于我是多么重要。他們是我生命中最重要的親人，他們的臉已經飽經風霜，他們的手長滿老繭，他們已經老了。他們的聲音是悅耳的，他們為我做的菜是香甜的，他們發出的氣息很溫暖。因為，這是家的味道。
　　啊，假如我能夠重獲光明的話，我一定不會再輕易地忽略什么，再鄙夷地厭惡什么，再狹隘地仇恨什么……
　　不知不覺間，淚流了一臉，打濕了面前的紙，濕暈如花，在眼前開放。原來，這不過是一次“虛擬”的失明而已，憑空幻想出來的厄運，可是，卻讓我像真的失去了光明一樣，苦楚難當。
　　我發現，從此以后，我學會了一個詞，叫“珍惜”。為什么不呢?與其失去之后再懊悔，不如在我們有著明亮眼睛的時候，多看看這個美麗的世界，讓心底也升騰起一陣陣美麗的情緒……
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