地理新教材特點與教學應對策略

　　一、新教材的顯著特點
　　1.內容、形式尊重學生的認識過程。
　　初中地理新教材（湘教版七、八年級）內容由地球和地圖知識、世界地理、中國地理三大部分組成。每一部分均由正文、閱讀材料和活動三大板塊構成。新教材的內容突出表現為：宏觀上“廣一點”、“粗一點”；微觀上（知識點的數量上）“減少一點”；總體上（知識點的難度上）“淺一點”；局部上（某些點上，如某些專題或范例的學習）“具體一點”、“深入一點”。新教材既注重減輕學生負擔，又注重教材內容的基礎地位。概括來說，初中地理新教材（湘教版）有如下三大特點。
　　（1）色彩簡明、圖表豐富、行文簡潔。新教材采用彩色印刷，色彩鮮明，講究色彩的搭配。圖表豐富多樣，文字篇幅大為減少，行文高度概括。例如，地球的公轉這部分內容，正文高度概括地球的公轉特征、四季形成及五帶的劃分，行文共計不足200字，字數是原教材的約1/10。
　　（2）材料緊扣生活。閱讀材料板塊是大量來源于生活和工農業生產實際的具體而生動的地理事實和材料。例如，學習非洲時，教材提供了介紹坦桑尼亞的塞倫蓋蒂國家公園閱讀材料；學習東南亞，則把美麗的“花園城市——新加坡”、“東南亞的橡膠園”展現在學生面前……這些閱讀材料不但能讓學生豐富課外知識、擴大視野、激發興趣，而且體現出引導學生學習生活中的地理、讓學生認識地理學的使用價值和對終身發展有用的地理的特點。
　　（3）教學活動靈活性增強。活動板塊由討論、想象、角色扮演、實地考察、實驗、制作等內容構成，豐富多彩的課內外活動改變了課程內容的呈現方式，對傳統教學模式提出了挑戰。