2012國際遠程教育論壇聚焦技術與教育的深度融合

　　【本刊訊】2012年10月20日，2012國際遠程教育論壇在京召開。本屆論壇是2012中國國際教育論壇的分論壇，由中國教育國際交流協會主辦，北京開放大學承辦，其主題為“技術與教育深度融合的創新實踐”。國內外知名專家和業界精英應邀到會，圍繞著開放大學和終身教育體系建設、網絡課程開發、開放教育資源、地平線報告等話題進行了主題發言。
　　作為對2012年7月國家開放大學、北京開放大學、上海開放大學相繼成立這一重大教育事件的回應，中國教育戰略學會會長郝克明在本屆論壇發言中表示，三所開放大學的建立，是中國向建設一流水平現代開放大學邁出的歷史性的第一步，開放大學要在信息技術與教育教學的深度融合上下更大的功夫，要以建立學習成果認證體系、構建終身學習“立交橋”為人才培養模式和管理體制創新的著力點。隨后，北京開放大學校長胡曉松詳細闡述了北京開放大學的使命，將其精辟歸納為四個“致力于”：致力于教育公平、致力于共創共享、致力于技術引領、致力于教學創新。
　　本次論壇邀請到多位海外開放教育方面的知名學者。英聯邦學習共同體主席與首席執行官阿莎 · 辛格 · 坎瓦爾教授分享了開放教育對各個層次的教育所具有的擴寬渠道、推進平等以及降低費用的應用潛力。美國阿波羅集團是全球市值最大的上市教育公司，其董事兼首席執行官格雷戈里 · 卡普利先生介紹了阿波羅集團及其旗下鳳凰城大學如何通過技術創新突破空間限制拓展了高等教育的入學機會。英國開放大學貝森代爾教授討論了英國開放大學的學習系統和技術手段，如虛擬學習環境、移動設備和廣播電視等。
　　疏通了國內外學術交流的渠道、擴大了遠程教育研究的開放程度，也是本屆論壇呈現出來的一大亮點。由美國新媒體聯盟授權北京開放大學翻譯的2012年《地平線報告》中文版正式發布。美國新媒體聯盟首席執行官約翰遜博士也蒞臨會議，同與會者探討應如何分析技術以及技術對我們生活的啟示。圍繞著《地平線報告》的發布，負責翻譯和聯絡工作的北京開放大學副校長張鐵道在接受記者采訪時也指出，《地平線報告》展示了新技術對教與學可能產生的深刻影響，具有前瞻性；技術的應用與推廣有一定規律可循，既不能盲目追捧也不能熟視無睹，既要有全球的大視野也要有因地制宜、實事求是的客觀認識。
　　本屆論壇氣氛活躍，國內外學者借此平臺無縫交流，相信圍繞著開放教育的觀念、方式、資源建設以及與公共教育服務體系的對接，對新興技術的辯證認識，將是業界進一步值得深入探討的話題。（阮