“笨孩子”劉路:用理想攻破猜想

　　2011年10月，26歲的大學(xué)生劉路因?yàn)槠平饬恕拔魉瞬孪搿倍慌e成名，被譽(yù)為是世界數(shù)學(xué)天才。而在此之前，劉路卻很“一般”，“一般”到曾經(jīng)被老師家長(zhǎng)認(rèn)為是笨孩子。
　　劉路出生于大連市一個(gè)普通的知識(shí)分子家庭里。他性格內(nèi)向，似乎沒(méi)有一點(diǎn)出類拔萃的地方。但是，他對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一本大學(xué)初等數(shù)論課本，便一下子愛(ài)上了它。數(shù)論是研究整數(shù)性質(zhì)的一門(mén)理論。初中的老師也講整數(shù)、分?jǐn)?shù)。不過(guò)，老師講的都是一些概念化的東西，聽(tīng)起來(lái)似乎有些枯燥，劉路一點(diǎn)也不喜歡。可是，這本書(shū)為劉路揭開(kāi)了那些枯燥背后的秘密，讓他欣喜若狂。
　　劉路開(kāi)始偷偷地自學(xué)。他常常把自己關(guān)在房間里，一個(gè)人在數(shù)學(xué)王國(guó)里遨游。有些懂，有些似懂非懂，有些根本就不懂。而那些似懂非懂或者根本就不懂的問(wèn)題，就像是一塊磁鐵，深深地吸引著他。他按照自己的思維去理解、去探索、去研究。為了解開(kāi)一個(gè)“秘密”，劉路常常吃飯、走路甚至上課都在思考。每當(dāng)那個(gè)“秘密”被解開(kāi)，他就非常高興，甚至興奮得難以入睡。
　　在劉路沉浸在自己“秘密”的同時(shí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻在不斷下降。初三的時(shí)候，他語(yǔ)文、英語(yǔ)都亮起了紅燈，就連他喜歡的數(shù)學(xué)也并不出類拔萃。母親找到了班主任，想找出劉路退步的原因。可是，他們把早戀、貪玩、上網(wǎng)等原因都一一排除了。因?yàn)椋瑒⒙穼W(xué)習(xí)很刻苦，一點(diǎn)也沒(méi)有懈怠。最后，班主任給出了結(jié)論，這個(gè)孩子很笨，智力太差。
　　母親回到家，已經(jīng)是夜里12點(diǎn)。劉路沒(méi)有睡。她推開(kāi)了劉路房間的門(mén)，看著在燈下學(xué)習(xí)的劉路，無(wú)奈地嘆了幾口氣。劉路聽(tīng)到母親的嘆息聲，知道母親在為自己操心。這一夜，劉路無(wú)眠。經(jīng)過(guò)一夜的思考，他下決心拋掉自己的“秘密”探索之路，把心收到學(xué)習(xí)上來(lái)。
　　決心歸決心，做起來(lái)卻并不是那回事。因?yàn)椋瑒⒙芬呀?jīng)離不開(kāi)自己的數(shù)學(xué)研究。沒(méi)有數(shù)學(xué)，劉路根本無(wú)法學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)。無(wú)奈，劉路只好規(guī)定每天只探究一個(gè)“秘密”，然后再把心收到學(xué)習(xí)上來(lái)。那段日子，劉路真的很難。他的難并不是來(lái)自書(shū)本上的壓力，而是來(lái)自母親的嘆息和老師的白眼。有些科目的老師甚至完全把劉路拋棄，認(rèn)為他是一個(gè)不可救藥的笨孩子。劉路默默地忍受著，按照自己的計(jì)劃，堅(jiān)持走自己的路。
　　劉路贏了，劉路贏了自己。初中畢業(yè)，他勉強(qiáng)考上高中。高中畢業(yè)，他又勉強(qiáng)考上了中南大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院。這時(shí)候，母親才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，懸著的心終于落了地。劉路離開(kāi)了父母，開(kāi)始了自己的大學(xué)生涯。大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境比起初、高中來(lái)說(shuō)，要相對(duì)寬松得多。他可以光明正大地在數(shù)學(xué)王國(guó)里遨游。只是，課堂里的那些知識(shí)已經(jīng)滿足不了他。因?yàn)椋切┲R(shí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是早已揭開(kāi)的“秘密”。他要向更高的層次邁進(jìn)，他要把自己的興趣進(jìn)行到底。
　　這天，劉路在學(xué)校的圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了“西塔潘猜想”。“西塔潘猜想”是一個(gè)世界數(shù)學(xué)頂尖難題。“猜想”是由英國(guó)數(shù)理邏輯學(xué)家西塔潘于上世紀(jì)90年代提出的。20余年里，世界許多著名數(shù)學(xué)家對(duì)“西塔潘猜想”進(jìn)行過(guò)研究，試圖找出答案。可是，結(jié)果都是以失敗而告終。劉路對(duì)此表現(xiàn)出了濃厚的興趣，他開(kāi)始查閱資料，試圖找出答案。
　　劉路的研究被一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，那位同學(xué)很驚訝，這可是世界數(shù)學(xué)尖端呀。再說(shuō)，劉路的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)并不是最好的，只是一般般。一位很“一般”的大三學(xué)生怎么可能破解世界尖端難題呢？這個(gè)消息傳出后，劉路遭到了同學(xué)們的嘲笑，認(rèn)為劉路完全是癩蛤蟆想吃天鵝肉。可是，劉路不在乎別人怎么說(shuō)，他繼續(xù)自己的研究。一種方法失敗了，就尋求另一種方法。經(jīng)過(guò)3個(gè)多月的反復(fù)探索，劉路終于破解了這道困擾世界數(shù)學(xué)家20余年的難題。
　　用理想攻破猜想。如果你是一塊金子，縱然被深埋在地下，但是，只要有理想，并向著理想不斷努力，就總會(huì)有發(fā)光的那一天。
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